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1、2014部隊(duì)代職實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告伴隨著春天的腳步,我們到登陸艦第五支隊(duì)進(jìn)行了為期二十余天的部隊(duì)代職實(shí)習(xí)生活。目的是為了提高我們國防生 的實(shí)際工作能力,積累基層經(jīng)驗(yàn)讓我們真正了解基層部隊(duì)工 作和生活,從中得到鍛煉和提高,為下一步走上工作崗位打 下良好的基礎(chǔ)和做好充分的心理準(zhǔn)備。二十天的實(shí)習(xí)時(shí)間,說長不長,說短也不短。但對(duì)于我們 來說卻是一次記憶深刻并受益匪淺的實(shí)習(xí)生活。記得剛剛到 部隊(duì)時(shí),我既好奇又興奮。隨著大巴駛?cè)霠I區(qū)大門的那一刻起,我們的心情也開始激 動(dòng)起來,雖然已經(jīng)來過,已經(jīng)很熟悉,還是在不斷地觀察這 個(gè)我們即將實(shí)習(xí)二十天的地方。到處都透露由一種部隊(duì)的氣一一紀(jì)律和嚴(yán)肅。 我們被安排在929艦代
2、職實(shí)習(xí),我們14 人被分成三組,到不同的部門進(jìn)行實(shí)習(xí), 我被分到了帆纜班, 一個(gè)對(duì)于登陸艦來講任務(wù)艱巨的部門。到部隊(duì)實(shí)習(xí)的這二十天里,我們的生活可以說是非常充 實(shí),為了讓我們快速地了解艦艇,減傷給我們安排了基層部 隊(duì)的戰(zhàn)備值班工作,組織我們觀摩了艦艇;觀看連隊(duì)政治教 育工作,參加了組織生活,觀摩連隊(duì)支委會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)實(shí)施 程序;參加軍事訓(xùn)練(指令訓(xùn)練、光標(biāo)訓(xùn)練);參與連隊(duì)日常管理,幫廚、站崗、公差勤務(wù)、課后勞動(dòng)、內(nèi)務(wù)檢查以及體能訓(xùn)練;加入基層連隊(duì)文體生活,籃球?qū)官?,足球友誼 賽。這些安排和活動(dòng),讓我們真正了解基層部隊(duì)工作和生活, 各方面能力得到了鍛煉和提高。在實(shí)習(xí)的這幾天里,從帆纜班的每一位主
3、官和士兵身上我 們學(xué)到了許多東西,讓我記憶深刻的是一名老士官,他已經(jīng) 在部隊(duì)當(dāng)兵十六年,從他身上我們學(xué)到了許多做人、做事的 道理,就像他平時(shí)給我們講的一樣,當(dāng)兵要守得住清貧,耐 得住寂寞,要吃得苦,永遠(yuǎn)記住環(huán)境不可能適應(yīng)人,只有人 去主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。的確,從他身上完美的詮釋了這些話語。此次去實(shí)習(xí)的目的,除了了解部隊(duì),鍛煉自己外,更多的 是想要了解一名基層連隊(duì)干部是如何工作、生活,怎樣做好 一名基層軍官。因?yàn)槲覀凂R上面臨這樣的考驗(yàn),畢業(yè)分配到 部隊(duì),怎樣從基層軍官做起,怎樣去完成自己的工作和職責(zé) 這些我們從帶領(lǐng)我們的副艦長身上學(xué)到了許多,作為一名基 層軍官,首先要放對(duì)自己的心態(tài)和姿態(tài),先做人再做事
4、,把 自己和戰(zhàn)士放在同一起跑線上,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。從副 長身上讓我學(xué)到了作為一名基層軍官,必須以身作則,無論 是學(xué)習(xí)、勞動(dòng)還是訓(xùn)練,他都和我們一起參加,讓我們感到 他很負(fù)責(zé)任,同時(shí),還要關(guān)心他人,尊重他人,知恩圖報(bào), 學(xué)會(huì)用人,合理利用資源。通過二十天的實(shí)習(xí),讓我從思想、交際、做人、處事等方 面得到了極大的鍛煉和提高,更加堅(jiān)定了不怕苦、不怕累的精神,學(xué)會(huì)了無論做什么事情要有恒心、有毅力、堅(jiān)持不懈,隨時(shí)保持一顆高度責(zé)任心和謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度。這些寶貴 的經(jīng)驗(yàn)讓我受益匪淺,為我即將走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作規(guī)范校外實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)生活過程中的一個(gè)非常重要的實(shí)踐 環(huán)節(jié),是學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃中
5、的重要組成部分,對(duì)學(xué)生的理論學(xué) 習(xí)起到奠基、促進(jìn)、明朗的作用。為了保證畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告 的順利完成和提高其質(zhì)量及管理水平,現(xiàn)將有關(guān)要求規(guī)范如 下:一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié),通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào) 告對(duì)實(shí)習(xí)過程進(jìn)行記錄,較詳細(xì)地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容,運(yùn)用所學(xué) 專業(yè)知識(shí),分析實(shí)際工作中遇到的問題,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),為 正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真,要 反映實(shí)習(xí)過程中真實(shí)情況,字跡要工整,要請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 指導(dǎo)批閱。二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)1、前置部份:封面封面的內(nèi)容:學(xué)院、系、專業(yè)和學(xué)生姓名、實(shí)習(xí)報(bào)告題目等(詳見附件),由畢業(yè)生本人填寫。2、主體部份:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告正文
6、。(1)實(shí)習(xí)報(bào)告的題目統(tǒng)一格式為:“關(guān)于在xxx單位(公司)從事xxx崗位(工作)的實(shí)習(xí)報(bào)告”或 “關(guān) 于在XXX單位(公司)開展XXX業(yè)務(wù)(工作)的實(shí)習(xí)報(bào) 告”;(2)實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面四個(gè)方面: 實(shí)習(xí)單位(自然情況)及崗位介紹:首先把此次實(shí)習(xí) 目的表述清楚,用語言簡意賅、點(diǎn)明主題;其次要求寫生畢 業(yè)實(shí)習(xí)單位的全稱、性質(zhì)、規(guī)模、業(yè)務(wù)、崗位名稱、崗位人 員狀況、崗位職責(zé)、崗位業(yè)務(wù)流程等情況,重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí) 崗位的介紹。實(shí)習(xí)單位簡介不少于200字、崗位簡介不少于300 字。 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程:這是重點(diǎn),篇幅不少于1500字,主要描述自己工作內(nèi)容,要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí) 際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳 式的簡單羅列。 實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì):這是精華,篇幅不少于1000字。主要談實(shí)習(xí)中結(jié)合自身或?qū)嵙?xí)單位遇到的實(shí)際問題并提由 解決方案,要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫生對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容 的總結(jié)、體會(huì)和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的 差距和今后應(yīng)努力的方向。 致謝:這是對(duì)實(shí)習(xí)單位及相關(guān)指導(dǎo)教師的感謝,用語 言簡意賅、真情流露即可。 整體實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于 2000字。三、實(shí)習(xí)報(bào)告文字編寫格式和裝訂要求1、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用 A4紙打印成文。2、字符間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”。3、段落設(shè)置為“單倍行距”。4、字號(hào)設(shè)置為: 大標(biāo)
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