專題卷高三語文專項(xiàng)練習(xí)：八古代詩歌鑒賞版含答案

1、絕密啟用前2018衡水名師原創(chuàng)專題卷語文專題八古代詩歌鑒賞（語文試卷考試范圍：xxx;考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx學(xué)校：姓名：班級：考號：題號一總分得分注意事項(xiàng)：1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2、請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分1、閱讀下面這首詞，完成12題。木蘭花歐陽修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶！漸行漸遠(yuǎn)無書，水闊魚沉何處問？夜深風(fēng)竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨。故敲單枕夢中尋，夢又不成燈又燼田。注:魚沉：古人有魚雁傳書之說。魚沉，謂無人傳言。敲：倚、依。燼:火燒剩余之物，此指燈花。1.下列對本首詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.作者在開頭兩句直抒胸臆，“觸目凄涼

2、多少悶”寫出了無處不在的凄涼與煩悶。B.“漸行漸遠(yuǎn)漸無書”，三個(gè)“漸”字將思婦的想象意念從近處逐漸推向遠(yuǎn)處，仿佛去追尋愛人的足跡。C.五六句從聽覺角度描寫了風(fēng)竹之聲，借以訴離怨別恨，尤其“敲”字極富神韻，動人心魄。D.筆調(diào)細(xì)膩委婉，語言典雅，情感奔放；境界哀怨纏綿，清疏蘊(yùn)藉，雅俗兼?zhèn)?。E.全詞八句，緊扣“夢”字，把一個(gè)閨中女子的凄涼悲愁和幽怨刻畫得淋漓盡致。2.作者說“萬葉千聲皆是恨”，請結(jié)合全詞分析作者“恨”的原因有哪些。臨江仙李清照庭院深深深幾許?云窗霧閣常扃。柳梢梅萼漸分明。春歸秣陵樹,人老建康城。感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成。誰憐憔悴更凋零。試燈無意思,踏雪沒心情?！咀ⅰ看嗽~作于建炎三

3、年初春，是宋室南渡的第三個(gè)年頭。秣(m6)陵:與下文“建康城”是同一地方,即今江蘇南京。試燈:正月十五日元宵節(jié)張燈,以祈豐稔,未到元宵節(jié)而張燈預(yù)賞謂之試燈。1. 下列對本詞的理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.首句與歐陽修蝶戀花詞一樣，連用三個(gè)"深"字，前兩個(gè)"深"字重在形容庭院的幽深，第三個(gè)"深"字有加強(qiáng)語氣、強(qiáng)化情感的作用。B.次句"云窗霧閣常扃"與陶淵明歸去來兮辭"門雖設(shè)而常關(guān)",同一機(jī)杼,都表現(xiàn)了孤傲高潔、恬然自適之情。C.”柳梢梅萼漸分明”寫出詞人喜見之景：柳梢吐綠，梅萼泛肯，一片早春風(fēng)

4、光。寫景如畫，不設(shè)色,淡墨勾線,寄寓著詞人的欣喜之情。D.下片緊承上片，觸景而傷懷，進(jìn)而追T往昔，對比眼前，感到一切心灰意冷。"感月吟風(fēng)多少事,如今老去無成",今昔對比,無限感喟。E."試燈無意思,踏雪沒心情"與上片情境遙相呼應(yīng),進(jìn)一步表露了詞人落寞無奈的心緒,讀者仿佛看到了年老憔悴、神情倦怠的女詞人的形象。2. 前人評李清照臨江仙“春歸秣陵樹,人老建康城人皆以為巧”,請分析此二句巧在何處。3、閱讀下面這首宋詩,完成1-2題。幽居張?jiān)伮浠〞r(shí)節(jié)掩關(guān)初,請絕江城舊酒徒。滿屋煙霞春睡足,一溪風(fēng)雨夜燈孤。易中有象閑消息,身外無求免嘆吁。多謝巖僧頻見訪,欲回流水又

5、踟躕。1. 下面對詩的分析與賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A. 首聯(lián)中“落花時(shí)節(jié)”點(diǎn)明時(shí)間,“江城”點(diǎn)明居住的地點(diǎn),加上“掩關(guān)”“絕酒徒”的行為,寫出了詩人的生活,也表現(xiàn)了他的心態(tài)。B. 頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法,把不如意的經(jīng)歷比作來襲的風(fēng)雨,雖只有孤燈相伴,但并不妨礙酣眠,他相信酣眠醒來必是滿屋絢爛的陽光。C.頸聯(lián)寫到易經(jīng)的卦象顯示著不能為官的征兆，而詩人并不為此唉聲嘆氣，表達(dá)了他無欲無求的心理,這是當(dāng)時(shí)詩人們普遍的心態(tài)。D.尾聯(lián)寫生活中有“巖僧”頻頻造訪，和首聯(lián)“絕酒徒”相呼應(yīng)，看來前后矛盾，其實(shí)與劉禹錫“談笑有鴻儒,往來無白丁”的意思近似。E.本詩篇有定句,句有定字,頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句是對仗句,全詩又

6、遵循韻律特點(diǎn),用的是平聲韻,可以說是一首比較典型的七言律詩。2. 本詩題目為“幽居”,“幽”是怎樣體現(xiàn)的?請結(jié)合詩句作簡要分析。4、閱讀下面一首宋詩,完成12題。(宋)楊樸軟綠柔藍(lán)著勝衣,倚船吟釣正相宜。蒹葭影里和煙臥,菡萏香中帶雨披?？衩摼萍掖鹤砗?亂堆漁舍晚睛時(shí)。直饒紫綬金章貴,未肯輕輕博換伊。注:莎衣：即蓑衣。楊樸：字契元，為人恬淡閑靜，一生布衣。直饒：猶縱使，即使。紫綬金章：綬，系印環(huán)的絲帶。金章，金質(zhì)的官印。1. 下列對本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是()A. 首句“軟綠柔藍(lán)”是寫出作者眼里蓑衣的特點(diǎn)?！熬G”“藍(lán)”寫色彩鮮明,“軟”“柔”點(diǎn)明質(zhì)地輕柔。B. “倚船吟釣正相宜”,作者認(rèn)為在船

7、上,一邊吟詩一邊釣魚,這是最合適的搭配,塑造了一個(gè)非同一般的漁翁形象。C.頷聯(lián)中“兼葭”指蘆葦，“菌藥”指荷花，“臥”和“披”寫的是漁人披著蓑衣臥在船上。D.頷聯(lián)出句從視覺的角度寫景，對句從嗅覺的角度寫景，描繪了一幅充滿詩情畫意的雨中美景圖。E.頸聯(lián)寫漁人賞景飲酒,灑脫豪放,漁舍因無暇整理而雜物亂堆。2. 尾句“未肯輕輕博換伊”的“伊”指的是什么?表達(dá)作者怎樣的感情?請結(jié)詩句簡要賞析。5、閱讀下面這首唐詩,完成1-2題。秋雨夜眠白居易涼冷三秋夜,安閑一老翁。臥遲燈滅后,睡美雨聲中?；宜逌仄炕?，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅?！咀ⅰ窟@首詩大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋，是白居易任河南尹時(shí)所

8、作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩友元稹也已經(jīng)謝世。瓶：烤火用的烘瓶。1. 下面對詩歌的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A. 詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜,未見風(fēng)雨,就已覺寒意襲人,這就給整首詩先抹上了深秋的基調(diào)。B. 頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性,瞌睡少,寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡,免得夜間睡不著,頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。C.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，風(fēng)雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個(gè)“寒”字交代了老翁“未起”的原因,只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性。D.詩歌對人物的描寫極具層次，從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒，又寫到醒后起床賞景的情況,寫得

9、生動逼真,親切感人,富有生活氣息。E.詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇,但景與人關(guān)合,尤其“霜葉滿階紅”一句表現(xiàn)了大自然的冷酷,從樹木想到人,從自然想到社會,令詩人深有感觸。2. 這首詩塑造了一個(gè)怎樣的老翁形象?請結(jié)合全詩做簡要分析。虞美人秦觀碧桃天上栽和露,不是凡花數(shù)。亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開?輕寒細(xì)雨情何限!不道春難管。為君沉醉又何坊,只怕酒酲時(shí)候斷人腸?！咀ⅰ壳赜^:“蘇門四學(xué)士”之一,卻不為世所用,一生仕途抑塞。1. 下列對詩歌的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A. 詞的開篇“和露”兩個(gè)字,讓人想到碧桃的枝葉上掛著的晶瑩的露珠,把水靈靈的碧桃呈現(xiàn)在讀者面前。B. “輕寒細(xì)雨情何限”中

10、,寒是“輕寒”,雨是“細(xì)雨”,詩人以動襯靜,寫出了春天風(fēng)物宜人的特點(diǎn)。C. “不道春難管”，跟上一句構(gòu)成對比，春光是如此美好，但是卻不能長留在人間，表達(dá)了無奈和憂憤之情。D.詞的最后兩句說的是因?yàn)榇汗庖资?，便不免生出為?E醉痛飲的想法，“只怕”一句更表達(dá)出惜春傷花之意。E.虞美人是著名的詞牌之一,原為唐朝教坊曲,最初詠項(xiàng)羽寵姬虞美人,后來配樂歌唱逐漸形成固定曲調(diào)。2. “亂山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開”兩句描繪了碧桃怎樣的特點(diǎn)?這樣寫有什么用意?請簡要分析。7、閱讀下面一首宋詞,完成后面小題。齊天樂丙辰歲,與張功父會飲張達(dá)可之堂。聞屋壁間蟋蟀有聲,功父約予同賦,以授歌者。庾郎先自吟愁賦,

11、凄凄更聞私語。露濕銅鋪,苔侵石井,都是曾聽伊處。哀音似訴。正思婦無眠,起尋機(jī)杼。曲曲屏山,夜涼獨(dú)自甚情緒?西窗又吹暗雨。為誰頻斷續(xù),相和砧杵?候館迎秋,離宮吊月,別有傷心無數(shù)。豳詩漫與。笑籬落呼燈,世間兒女。寫入琴絲,一聲聲更苦。【注】庾郎：北朝詩人庾信，曾作愁賦。銅鋪：銅制的鋪首，裝在門上能銜門環(huán)。屏山：屏風(fēng)上畫有遠(yuǎn)山，故稱屏山。豳詩：指詩經(jīng)豳風(fēng)中的七月篇：“七月在野,八月在宇,九有在戶,十月蟋蟀入我床下?！?. 下列對本詩的理解,不正確的兩項(xiàng)是()A. 本詞次句蟋蟀聲,凄切細(xì)碎而以“私語”比擬,生動貼切,帶有濃厚的人生悲傷色彩,又和上句的吟賦聲自然融合。B. “露濕銅鋪,苔侵石井”這兩句以

12、濕冷的露水和青苔體現(xiàn)環(huán)境的清冷寂寞,少人造訪,表達(dá)詩人懷才不遇的憂傷,和對君王的幽怨。C. “候館”“離宮”兩句，將空間和人事推得更遠(yuǎn)更廣，說明無論是不幸的宮中后妃，還是流離的謫臣遷客,都要悲秋吊月,聞蟲鳴而是傷心。D. “笑籬落呼燈，世間兒女”兩句，寫小兒女呼燈捕捉蟋蟀的樂趣，其妙用在于以樂寫苦以童年的無憂無慮,反襯現(xiàn)實(shí)的愁苦憂傷。E. 這首詞以蟋蟀的鳴聲為線索,把庾信、自己、思婦、客子,兒女等看似不相干的人事巧妙地組織到一起,體現(xiàn)了羈旅之愁、家國之恨這些普遍的時(shí)代感受。2. 詞綜偶評中說:“白石此詞今古摹聲之絕篇也?！闭垎柋驹~作者摹寫了哪些聲音,有怎樣的作用?鵲踏枝南唐馮延巳梅落繁枝千萬片

13、,猶自多情,學(xué)雪隨風(fēng)轉(zhuǎn)。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁無限。樓上春山寒四面,過盡征鴻,暮景煙深淺。一晌憑欄人不見,鮫綃掩淚思量遍。1. 閱讀上面詞作,下列選項(xiàng)不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A. “昨夜笙歌”兩句,正面敘寫人事,與前三句景象所表現(xiàn)的意象呼應(yīng):笙歌之易散正如繁花之易落。B. “樓上”,宴會之所,因人去樓空,則有高寒之意;“過盡征鴻”,寫人如鴻飛離散;在春山四面之凄寒與暮煙冥漠中,見其內(nèi)心的孤寂悲苦。C. “一晌”一句，寫詞人宴會散后，猶自依依不舍，樓頭凝望，客人都已經(jīng)看不見了，還不愿下樓回房。D. “鯨綃掩淚”句，用“鯨人泣珠”的典故，一見拭淚巾帕之珍美，再則用泣淚之人所織之綃來拭淚,愈見泣淚之悲

14、苦。E. 這首鵲踏枝深美閎約,看似在寫閨閣之情,傷春怨別,實(shí)則滿含寂寞的悲涼。2. 詞的前三句描寫了什么樣的景象?這樣寫有什么用意?9、閱讀下面這首宋詞,完成下面各題。踏莎行山居張掄秋入云山,物情瀟灑,百般景物堪圖畫。丹楓萬葉碧云邊,黃花千點(diǎn)幽巖下。已喜佳辰,更憐清夜,一輪明月林梢掛。松醪常與野人期,忘形共說清閑話。注松醪:是松膏釀制的酒。1. 下列對這首詞的賞析,恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.首句“秋入云山”,語言簡明形象,“入”字寫出了深山秋意颯然而至的景象。B.詞人以“瀟灑”形容“物情”,賦予山中萬物以情志風(fēng)神,秀逸靈動,意蘊(yùn)無窮。C.下片寫月圓之夜，詩人身處良辰佳景，獨(dú)對冷清的秋夜，難免心生孤寂

15、悲切之情。D.上片寫了清朗幽靜的山居之景，下片寫了斑斕如畫的秋山景象，詩中有畫，情景交融。E.這首詞在語言上很有特色,不僅音韻和諧,辭意兼美,而且十分典雅,含蓄蘊(yùn)藉。2. 詞人的山居生活有什么特點(diǎn)?詞中是怎樣表現(xiàn)的?10、閱讀下面這首詩歌,完成下列各題。蝶戀花禹廟蘭亭今古路陸游禹廟蘭亭今古路。一夜清霜,染盡湖邊樹。鸚鵡杯深君莫訴。他時(shí)相遇知何處。冉冉年華留不住。鏡里朱顏,畢竟消磨去。一句丁寧君記取。神仙須是閑人做?！咀ⅰ坑韽R：祭祀夏王大禹的廟宇；蘭亭：魏晉風(fēng)流朝圣地、書法圣地。李白襄陽歌:“鸕鶿杓,鸚鵡杯。百年三萬六千日,一日須傾三百杯?！?.下面對這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.“禹廟蘭

16、亭今古路”意指通往禹廟、蘭亭的路從古到今只有一條,借此抒發(fā)懷古幽思的憑吊之情。B. “一夜清霜”兩句描繪出寒夜冷霜彌漫湖邊樹林的景象,營造出凄清孤寂的氛圍,蘊(yùn)含著詩人的無盡感傷。C. “鸚鵡杯”化用李白襄陽歌中的詩句，蘊(yùn)含“一日須傾三百杯”之意，并借之留給讀者聯(lián)想的空間。D. “鏡里朱顏，畢竟消磨去”中“畢竟”二字點(diǎn)明時(shí)光飛逝，美好年華難以留住，容顏終究要走向衰老。E. 結(jié)尾兩句用語雖然平易,卻含不盡之意,表現(xiàn)出詩人對愜意自在、悠閑自得的神仙生活的向往之情。2.詞人的愁情未曾說破,讀來卻自然生愁,請結(jié)合全詞簡要分析。參考答案：一、詩歌鑒賞1.答案：1.DE;2.(1)與君分別之后,再也不知到行

17、蹤。(2)書信漸漸減少,最后書信不通,音訊全無。(3)希望入夢,夢中尋找,可是“夢又不成”,燈花燃盡,最后一點(diǎn)希望也成了泡影。解析：1.D.筆調(diào)細(xì)膩委婉,語言典雅,情感奔放;境界哀怨纏綿,清疏蘊(yùn)藉,雅俗兼?zhèn)??！罢Z言淺白感情質(zhì)樸”E.全詞八句,緊扣“夢”字,把一個(gè)閨中女子的凄涼悲愁和幽怨刻畫得淋漓盡致?！巴怀觥昂蕖弊帧薄?. 本題考查的是對詩歌的情感主旨把握類試題,考生要注意認(rèn)真研讀詩歌的內(nèi)容,本題要扣住“恨”找情感,與君分別之后,再也不知到行蹤;書信漸漸減少,最后書信不通,音訊全無;希望入夢,夢中尋找,可是“夢又不成”,燈花燃盡,最后一點(diǎn)希望也成了泡影。2.答案：1.BC;2.這兩句運(yùn)用對比和

18、對偶的手法,用“春歸”與“人老”形成對比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。對偶使詞句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。解析：1.本題是對詩歌的內(nèi)容及手法綜合考查類的試題,考生要注意結(jié)合對詩歌的理解準(zhǔn)確辨識選項(xiàng)的錯(cuò)誤。B本詞表現(xiàn)“孤寂之心，憂憤之情”C司人在上片中表現(xiàn)的是哀情，是怕見春景,而不是高興看到春景。2. 本題是一道賞析詩句類試題,考生要注意從手法和情感兩個(gè)方面把握此題,本題可以作答為,這兩句運(yùn)用對比和對偶的手法,用“春歸”與“人老”形成對比,寫出春天又回到了建康,而我卻只能在建康終老,再也難以回到北地家鄉(xiāng),創(chuàng)設(shè)出令人悲痛欲絕的意境。對偶

19、使詞句音韻和諧,便于抒發(fā)情感。點(diǎn)睛:綜合賞析詩句注意從意境的創(chuàng)設(shè)、構(gòu)思的精巧、手法的運(yùn)用和情感的表達(dá)的角度進(jìn)行分析,此題注意從對比和對偶的手法,情感主旨的把握上賞析詩句。3.答案：1.BC;2.環(huán)境清幽:暮春落花中掩門而居,夜晚孤燈雨中搖曳,醒來滿屋煙霞生活悠閑:掩關(guān)靜修,春宵足睡,閑適自得;情懷豁達(dá):聽到可以賦閑的消息,沒有長吁短嘆,無欲無求,超脫淡然;遠(yuǎn)離塵世:只與脫離塵世的高僧交往,拒絕庸俗的酒肉之徒。解析：B,不是比喻手法，風(fēng)雨、煙霞均為實(shí)寫。C,“詩人們普遍的心態(tài)”推斷沒有依據(jù)。4.答案：1.BE;2.“伊”表面上指的是蓑衣,實(shí)際上指的是隱居生活。盡管官員的服飾（金?。O其尊貴,也不

20、肯輕易拿蓑衣去換取。作者借對蓑衣的喜愛,表達(dá)了對親近自然、灑脫自在的隱居生活的向往;也表達(dá)了厭惡官場,不愿做官的思想感情。解析：B項(xiàng)應(yīng)是穿著蓑衣來吟詩或者釣魚,是最合適的,灑脫自在;E項(xiàng)寫的是醉后和晴時(shí)脫下蓑衣,灑脫自在。5.答案：1.CD;2.安閑清靜的老翁形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅瀝,屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”,正說明他心無所慮,具有閑適的情懷。年老體衰的老翁形象。頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡,體現(xiàn)老翁的體衰閑散。孤寂淡泊的老翁形象。尾聯(lián)老翁“曉晴”時(shí)仍未起,漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉,突出了老翁的閑散無事、孤寂淡泊。解析：C項(xiàng)

21、“只是反映出了老年人年紀(jì)大怕冷的特性"錯(cuò)，“寒”也寫出了作者對冷酷現(xiàn)實(shí)的失望,反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況;D項(xiàng)“又寫了醒后起床賞景的情況”錯(cuò),“霜葉滿階紅”并非老翁晨起后所見。6.答案：1.BC;2.“一枝如畫”寫出了碧桃的美麗;在亂山深處這樣荒涼的處境中“為誰開”,表達(dá)了他生長環(huán)境的惡劣和不得意的遭遇。詩人以花自喻,寄托了無人賞識,懷才不遇的身世之感。解析：1.本題主要考查詩句內(nèi)容及手法分析。B項(xiàng)“以動襯靜”錯(cuò)誤;C項(xiàng)應(yīng)為“表達(dá)了對春天的惋惜之情”而非“憂憤之情”。點(diǎn)睛:主要考查的內(nèi)容有表達(dá)技巧、情感的方面的分析。具體分析選項(xiàng)的時(shí)候要注意結(jié)合題目、作者、注釋

22、等內(nèi)容分析。應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句,全面理解,綜合分析,兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。如本題B項(xiàng)“以動襯靜”錯(cuò)誤。2.本題主要考查詩句內(nèi)容賞析?！皝y山深處水縈回,可惜一枝如畫為誰開”,碧桃的特點(diǎn),抓住關(guān)鍵詞,“亂山深處”形容環(huán)境惡劣;“一枝如畫”寫出了美麗的特點(diǎn)。結(jié)合注釋內(nèi)容“卻不為世所用,一生仕途抑塞”可知,寄托了無人賞識,懷才不遇的身世之感。7.答案：1.BE;2.(1)蟋蟀的哀鳴聲,詩人的吟誦聲,思婦的機(jī)織聲,大自然的風(fēng)雨聲,搗衣的砧杵聲,被囚者的哀嘆聲,兒女的歡笑聲,哀苦的琴聲。(2)這些聲音都是作者聽到或聯(lián)想到的一切聲響,這些聲響,并不是客觀聲響的簡單模擬或再現(xiàn),而是作者深深愁思

23、與哀怨的藝術(shù)反映,其中“兒女的歡笑聲”屬于樂景與哀情,與凄苦之景形成強(qiáng)烈對比,深化了作品主旨。解析：1.B.“露濕銅鋪,苔侵石井”這兩句以濕冷的露水和青苔體現(xiàn)環(huán)境的清冷寂寞,少人造訪,表達(dá)詩人懷才不遇的憂傷,和對君王的幽怨。對君王的幽怨理解有誤。E.這首詞以蟋蟀的鳴聲為線索,把庾信、自己、思婦、客子,兒女等看似不相干的人事巧妙地組織到一起,體現(xiàn)了羈旅之愁、家國之恨這些普遍的時(shí)代感受。以蟋蟀的鳴聲為線索理解有誤。點(diǎn)睛:詩歌的選擇題是在考查對詩歌內(nèi)容理解和手法的賞析的綜合類考題,考生要注意結(jié)合對文本的理解,結(jié)合選項(xiàng)中的理解和分析,準(zhǔn)確作答本題。2.本題考查的是手法和情感綜合類考題,考生要注意結(jié)合對

24、題干的理解和詩歌的理解,準(zhǔn)確作答。(1)蟋蟀的哀鳴聲,詩人的吟誦聲,思婦的機(jī)織聲,大自然的風(fēng)雨聲,搗衣的砧杵聲,被囚者的哀嘆聲,兒女的歡笑聲,哀苦的琴聲。(2)這些聲音都是作者聽到或聯(lián)想到的一切聲響,這些聲響,并不是客觀聲響的簡單模擬或再現(xiàn),而是作者深深愁思與哀怨的藝術(shù)反映其中“兒女的歡笑聲”屬于樂景與哀情,與凄苦之景形成強(qiáng)烈對比,深化了作品主旨。8.答案：1.BC;2.景象:詞的前三句寫千萬片梅花凋謝而不甘零落時(shí)隨風(fēng)飄飛的景象。用意:(1)作者移情于梅,賦予梅多情繾綣的性格。(2)描畫了繽紛而凄涼的意象,營造了凄美深情的氛圍。(3)為后文抒發(fā)怨情張本(鋪墊)。解析：1.：本題主要考查詞句內(nèi)容

25、的理解與手法分析。B項(xiàng)，樓上，解釋為宴會之所，人去樓空之意,過于坐實(shí),樓上一詞本就有高寒之意,過盡征鴻,則指凝望之久,悵惘之深,非喻人之離散;C項(xiàng),此詞為閨怨詞,抒情主人公非詞人,而是代言閨人之怨,“不見人”指不見思念的游子。2. 這是一道意境型的題目。第一步要抓住前三句寫千萬片梅花凋謝而不甘零落時(shí)隨風(fēng)飄飛的景象;第二步營造的氛圍,一般是四字詞語等;第三步,體現(xiàn)的作用。作者移情于梅,賦予梅多情繾綣的性格。描畫了繽紛而凄涼的意象,營造了凄美深情的氛圍。為后文抒發(fā)怨情張本。點(diǎn)睛:熟悉形象的符號意義。眾所周知,古典詩歌乃至各類文學(xué)作品都是借助“形象”的塑造來表達(dá)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的。詩歌

26、中塑造的形象,除了人物形象（敘事主人公、抒情主人公）,更多的是景物形象:如湖光山色、田園桑麻、大漠孤城之類。這些形象,傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象才能深入領(lǐng)會詩歌的思想感情。9.答案：1.AB;2.山居生活愜意閑適。表現(xiàn):通過美麗清幽的自然環(huán)境的描寫來表現(xiàn)的;通過與山村野老相伴對酒共話的清閑生活來表現(xiàn)的。解析：1.本題主要考查詞句內(nèi)容分析及手法賞析。C項(xiàng)，“獨(dú)對冷清的秋夜，難免心生孤寂悲切之情”理解不正確。D項(xiàng)，應(yīng)為“上片寫了斑斕如畫的秋山景象，下片寫了清朗幽靜的山居之景”。E項(xiàng),這首詞的語言特色應(yīng)是“清麗秀潤,親切自然”。2.從詞的結(jié)尾一句可以看出山居

27、生活的特點(diǎn),是愜意閑適的。關(guān)于“怎樣表現(xiàn)”可以從詞的內(nèi)容和手法兩個(gè)角度入手分析:從內(nèi)容上看,寫了自己與山村野老月下共飲;從手法上看,是寫景抒情。據(jù)此分析即可。點(diǎn)睛:傾注著詩人的思想和情感,所以被稱作“意象”。只有真正理解了詩歌的意象,才能深入領(lǐng)會詩歌的思想感情。然后,把握詩中的顯性信息,古典詩歌中,除了含蓄隱晦的隱性信息,也有一些顯性信息,鑒賞時(shí)要注意把握。如本題美麗清幽的自然環(huán)境的描寫,表現(xiàn)山居生活的特點(diǎn),愜意閑適。10.答案：1.AE;2.借說禹廟、蘭亭所寄寓的功成名就、風(fēng)流瀟灑歷來是人們所追崇的情結(jié),暗含自身夙愿不濟(jì)的感慨;借言及時(shí)行樂的勸酒之詞,實(shí)表詩人重逢難料的離別之痛;借稱閑人方可為神仙,直指詩人難以超脫,郁結(jié)于心、難以平復(fù)的煩悶。解析：1.A.“禹廟蘭亭今古路”意指通往禹廟、蘭亭的路從古到今只有一條,借此抒發(fā)懷古幽思的憑吊之情?！耙庵竿ㄍ韽R、蘭亭的路從古到今只有一條”理解有誤。E.結(jié)尾兩句用語雖然平易,卻含不盡之意,表現(xiàn)出詩人對愜意自在、悠閑自得的神仙生活的向往之情。對詩句的情感理解有誤。2.本題考查的是對詩歌的情感主旨賞析,考生要注意結(jié)合詩句的內(nèi)容分析和把握,借說禹廟、蘭亭所寄寓的功成名就、風(fēng)流瀟灑歷來