小學(xué)語文教研組工作計劃

1、文庫() /學(xué)校用文/計劃總結(jié)I小學(xué)語文教研組工作計劃I小學(xué)語文教研組工作計劃為更好地完成新學(xué)期的任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù) 學(xué)校的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合小學(xué)語文組的實(shí)際情況，現(xiàn)制定 工作計劃如下：工作思路：本學(xué)期語文教研組工作將本著倡簡、務(wù)實(shí)、有度的工作 作風(fēng)，按照學(xué)校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教 師讀書、學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合校情、學(xué) 情，營造大語文教育氛圍，著力提高我校語文教研水平。對 待教研活動，提倡人人參與，相互提高，深入開展，并做到 有目標(biāo)，有準(zhǔn)備，重過程，有收獲。主要工作及具體措施：一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，促進(jìn)高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍 建設(shè)。1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，定

2、期按上級要求，以多媒體、互聯(lián) 網(wǎng)為載體，開展新教育理念學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想， 樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量 為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。2、通過校內(nèi)公開課交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高。二、深入開展課堂教學(xué)研究，確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。1、本學(xué)期，配合學(xué)校，開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi) 或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組 教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。2、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，培養(yǎng)教師的合作意識和集 體創(chuàng)造能力，激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極 性。3、切實(shí)抓好公開課，認(rèn)真開

3、展備課、上課、聽課、說 課、評課交流活動。要求組內(nèi)全體教師參加，以達(dá)到相互交 流，共同提高的目的。4、積極配合和參與學(xué)校的組織開展的一切活動，每次 都能認(rèn)真高效地完成，在配合和參與中有收獲。5、加強(qiáng)教育教學(xué)成果、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要求每位教師不斷 地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫由高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在教育刊物上發(fā)表，適時參加縣組織的教育成果評比活動。6、利用網(wǎng)絡(luò)資輔助教學(xué)。組織教師熟悉并嘗試在日常教學(xué)中運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，積極推進(jìn)將計算機(jī)輔助教 學(xué)充分整合到語文課堂教學(xué)中，滿足現(xiàn)代課堂教學(xué)的要求， 提升課堂教學(xué)效果。三、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。1、強(qiáng)化常規(guī)管

4、理，提高教學(xué)效率(1)備課：所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、有特色，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突生，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計 由一份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。反思達(dá)到30%(2)上課：要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求，努力 提高教學(xué)藝術(shù)，關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教 媒體，利用網(wǎng)絡(luò)信息資，豉勵使用輔助教學(xué)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí) 時空，提高課堂教學(xué)效益。(3)作業(yè)：課堂作業(yè)本要求每位語文老師先做一遍，作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想， 堅決反對無針對性的題海戰(zhàn)，加重學(xué)生學(xué)

5、習(xí)負(fù)擔(dān)；作業(yè)批改要空r ,要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。(4)輔導(dǎo)：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情豉 勵，補(bǔ)差提優(yōu)，使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。(5)測試：每位老師由一份期中測試卷。教研組將配合學(xué)校以定期檢查為主，抽查為輔，對計劃、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查，并及時通報。2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教書重在育人，我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、 按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣，采取切實(shí)的 措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。四、加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動， 全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期，我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動。學(xué)校計劃，定期開展全校性學(xué)生語

6、文實(shí)踐活動，希望各位教師能及早安 排、積極配合。1、圍繞“中秋節(jié)” “教師節(jié)” “國慶節(jié)” “重陽節(jié)”等節(jié) 日，二、三年級要開展“寫一句(段)話”活動，四、五、 六年級圍繞“節(jié)日主題”，開展習(xí)作活動。2、積極配合學(xué)校，拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，發(fā)揮學(xué)校圖 書室書籍的作用，開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視， 豉勵學(xué)生積極到圖書室借閱圖書。3、嘗試堅持每周升旗儀式上的(三至五年級)優(yōu)秀作 文展播活動。4、嘗試每月由一期學(xué)生優(yōu)秀作品?？?，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的創(chuàng)造性。我組是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，希望大家一如既往，在學(xué) 校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心，把我們的各項(xiàng)工作干好，生成 績，見成效，再創(chuàng)佳績！附：活

7、動安排九月1、制定教研組、學(xué)科工作計劃。2、召開教研組會議，安排本學(xué)期教研活動；制定本期 集體備課計劃，確定重難點(diǎn)課，落實(shí)主備人。3、二至六年級開展以“中秋節(jié)”為主題的習(xí)作活動。4、組織學(xué)習(xí)多媒體制作和使用方法。5、由一期學(xué)生優(yōu)秀作品專刊。6、教學(xué)常規(guī)檢查。十月1、高年級學(xué)段集體備課2、高年級學(xué)段公開課四年級：李潔、潘西六年級：葉志秋3、二至六年級開展以“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”為主題的 讀書活動。4、由一期學(xué)生優(yōu)秀作品?？?、教學(xué)常規(guī)檢查十一月1、半期考試2、中低年級學(xué)段集體備課3、中低年級學(xué)段公開課一年級：葉靜潔、夏菁菁、麻艷艷二年級：馬慧仙、蔣拉潔、金桃紅三年級：周蝶、金而爽、夏陳飛4、由一期學(xué)生優(yōu)秀作品?？?、教學(xué)