人力資源開發(fā)與管理試題及答案

1、選擇題。1 .在人力資源相關(guān)的概念中，（A）代表的內(nèi)涵范圍最大。P4A、人口資源以人力資源C人才資源D、人力資本P792 .沙因等人認為，在大千世界，人各有異，不能簡單地歸結(jié)為一兩種，因此他們提出了（D）假設(shè)。A、經(jīng)紀人B、社會人C、自動人D、復(fù)雜人3 .人的主體是人作為活動主體在客體作用過程中所表現(xiàn)出來的（C）、自主性與自為性。P87A、時效性B、投資fC、能動性D、無限性4 .開發(fā)（B）潛能是人力資源開發(fā)的核心。P151A、精神B、智力C、學(xué)習(xí)H認知5 （C）是人力資源開發(fā)的關(guān)鍵措施P175A、學(xué)校教育B、家庭教育C職業(yè)教育Dk社會教育6 在人力資源供給預(yù)測時，通過找出過去人事變動的規(guī)律，

2、以此來推測未來人事變動趨勢，此種方法稱為P207A、人力資源現(xiàn)狀規(guī)劃法B馬爾可夫法C.分合性預(yù)測法D.回歸分析法7 .（A）是美國著名的蘭德公司首先提出的，它是專家們對影響組織某一領(lǐng)域發(fā)展的看法達成一致意見的一種預(yù)測方法。P208A、德爾菲法B、分合性預(yù)測法C、馬爾可夫法D.回歸分析法8以下關(guān)于人口資源、人力資源和人才資源的關(guān)系正確的是（D）P4A.人口資源人才資源人力資源C.人才資源人口資源人力資源9下列哪項是傳統(tǒng)人事管理的特點（A）A.把員工看成被管理、被處置的對象B.人力資源人口資源人才資源D.人口資源人力資源人才資源P238 .視員工為第一資源的管理視角.組織和員工利益共同實現(xiàn)的管理目

3、的C）P24B以事為中心的管理模式D戰(zhàn)術(shù)性、分散性的管理性質(zhì)C.管理活動重視培訓(xùn)開發(fā)D10下列哪項是現(xiàn)代人力資源資源管理的特點（A.管理目的是組織短期目標(biāo)的實現(xiàn)C.在管理方法上具有系統(tǒng)性11. （C）有一句名言：“成器不課不用，不試不藏”。P64A、孔子B、孟子C、管仲D、老子12. 19世紀末至20世紀初，被譽為“科學(xué)管理之父”的（B）提出了科學(xué)管理理論。P72A.亨利法約爾B.泰羅C.麥格雷戈D.沙因13. 行為科學(xué)管理理論的人性假設(shè)是美國管理學(xué)家梅奧在霍桑試驗的基礎(chǔ)上提出的（B）。P74A.經(jīng)濟人B.社會人C.復(fù)雜人D.自動人14馬斯洛需要層次理論排列正確的是（B）P76A生理的需要歸屬

4、和愛的需要一一安全的需要尊重的需要一一自我實現(xiàn)的需要B生理的需要安全的需要一一歸屬和愛的需要尊重的需要一一自我實現(xiàn)的需要C.自我實現(xiàn)的需要安全的需要一一尊的重需要歸屬和愛的需要一一生理的需要D.自我實現(xiàn)的需要尊重的需要一一歸屬和愛的需要安全的需要一一生理的需要15. 以下屬于“自動人假設(shè)”觀點的是（A）P77A.人具有可以開發(fā)的巨大潛力B.人總是力圖用最小的投入取得滿意的報酬C.人總是被動地在組織的操縱、控制下工作D.人的需要的表現(xiàn)形式是復(fù)雜的16. 馬克思與恩格斯的人性論認為，人具有自然屬性、社會屬性與（A）這三種一般屬性。P83A.精神屬性B.本質(zhì)屬性C主體屬性D.基本屬性17. 人力資本

5、理論是由（A）首創(chuàng)，他成為西方經(jīng)濟學(xué)界公認的人力資本理論之父。P119A、西奧多？舒爾茲B、加里貝克爾C、愛德華丹尼森D、亞當(dāng)斯密P24918. 人力資源的（B）乃是該資源被用于其他經(jīng)濟活動中所能創(chuàng)造的最大價值。A.社會成本B.機會成本C.財務(wù)成本D.教育成本19. 人力資源流動的影響因素不包括（B）。P264A.個人因素B.競爭因素C.職業(yè)因素D.環(huán)境因素二、多項選擇題（本大題共6小題，每小題2分，共12分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。1. 現(xiàn)實的人力資源數(shù)量包括（ABCD）。P12A.適齡就業(yè)人口B.未成

6、年就業(yè)人口C.老年就業(yè)人口D.求業(yè)人口E.家務(wù)勞動人口2. 以下不屬于“社會人假設(shè)”觀點的是（BCE）P75A.人的工作積極性主要是由社會性需要引起B(yǎng).人總是力圖用最小的投入取得滿意的報酬C.人總是被動地在組織的操縱、控制下工作D.非正式組織是影響組織成員行為的一種潛在力量E.人可以依自己的動機、能力及工作性質(zhì)對不同管理方式作出不同反應(yīng)3. 以下哪些方法是人力資源需求預(yù)測的方法（ACDE）?P208A.人力資源現(xiàn)狀規(guī)劃法B.馬爾可夫分析法C.分合性預(yù)測法D.回歸分析法E.德爾菲法4. 當(dāng)供給大于需求時，可采取的調(diào)節(jié)方法和措施是（BDE）。P212A.擴大企業(yè)規(guī)模B.永久性裁減或辭退職工C.延長

7、工作時間D.勞動力轉(zhuǎn)移E允許提前退休5. 人力資源配置必須遵循的原則是（ABCD）。P246A.充分就業(yè)B.合理使用C.良性結(jié)構(gòu)D提高效益E.行政配置6. 人力資源市場的構(gòu)成要素包括（ABCDE）。P254A.勞動力B.用人單位C.人力資源市場D.價格E供求關(guān)系三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題4分，共16分）1. 人力資源：是指在企業(yè)或組織內(nèi)具有勞動能力的人的總稱，這種能力體現(xiàn)在每個勞動者的體力與智力的綜合水平上，并以勞動者群體的整體數(shù)量與質(zhì)量表現(xiàn)出來。P32. 人力資源管理：是企業(yè)或組織為提高工作效率，實現(xiàn)組織目標(biāo)，運用科學(xué)的原則與藝術(shù)的方法，對組織中的人力資源從預(yù)測、規(guī)劃、招聘、選拔、

8、錄用、培訓(xùn)、使用到升遷、調(diào)動、考核、獎懲、工資、福利等方面進行的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制的活動。P233. 創(chuàng)造力：是綜合運用體力、智力和其他多種能力，以探求新思想、想出新辦法、構(gòu)建新理論、做出新成績?yōu)槟康牡母邔哟蔚膶嵺`活動能力。P1514. 人力資本投資：是指投入到勞動者身上的，能提高勞動者知識與技能，并能影響勞動者未來貨幣收入和物資收入的各種投入。P219四、簡答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分）1. 簡述行為科學(xué)管理理論的主要管理方式。P75答：行為科學(xué)管理理論的主要管理方式有下列特點（1分）：（1）注重滿足組織成員的社會性需要（1分）；（ 2） 努力形成融洽的人際關(guān)系（1分

9、）；（3）因勢利導(dǎo)做好非正式組織工作（1分）；（4）提高組織管理者的素質(zhì)。（1分）2. 簡述舒爾茨的人力資本理論的主要內(nèi)容。P120-122答：人力資本，就是體現(xiàn)在勞動者身上的，以勞動者的知識與技能表現(xiàn)出來的資本。（1分）舒爾茨人力資本理論主要內(nèi)容包括：（1）人力資本在經(jīng)濟增長中的重要作用大于物質(zhì)資本的作用（1分）；（2）人力資本的核心是提高人口質(zhì)量，教育投資是人力投資的主要部分（1分）；（3）教育投資應(yīng)以市場供求關(guān)系為依據(jù)，以人力價格的浮動為衡量符號（1分）；（4）擺脫一國貧困狀況的關(guān)鍵是加大人力資本投資，提高人口質(zhì)量（1分）。3. 簡述人力資源開發(fā)的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)。P146、149答：

10、人力資源開發(fā)的總體目標(biāo)是促進人的發(fā)展，提高國民素質(zhì)，推動社會進步，最終達到促進人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展。（3分）具體目標(biāo)主要是：發(fā)掘人的潛能，提高人的使用價值，增強人的主體性。（2分）4. 制定人力資源規(guī)劃的基本程序有那些？P201-203答：基本程序包括：（1）收集信息，包括外部信息和內(nèi)部信息（1.5分）；（2）預(yù)測供求，包括預(yù)測供給和預(yù)測需求（1.5分）；（3）制定規(guī)劃（1分）；（4）規(guī)劃的貫徹執(zhí)行（1分）。5. 簡述人力資源配置的特點。P250-251答：配置的特點是：（1）人力資源配置的對象是“活”的資源（1分）；（2）人力資源配置利率高、風(fēng)險大（1分）；（3）人力資源配置復(fù)雜緩慢、收益隱蔽（

11、1分）；（4）人力資源配置是生產(chǎn)與消費的辯證統(tǒng)一（1分）；（五）人力資源配置要堅持科學(xué)原則和倫理原則的統(tǒng)一（1分）。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1. 為什么通用性在職培訓(xùn)中企業(yè)一般不會支付工人的培訓(xùn)成本而特殊性在職培訓(xùn)中一般由企業(yè)支付培訓(xùn)成本，試對此進行分析。答：通用性在職培訓(xùn)的成本是由工人而不是不是企業(yè)支付的。其原因在于經(jīng)過培訓(xùn)使工人技能得到提高的收益由工人自己來獲得，而且這種培訓(xùn)所獲得的技能可以轉(zhuǎn)移，再加上企業(yè)在勞動力用工之間的激烈競爭，因此企業(yè)不愿意支付通用性培訓(xùn)的成本。（5分）由于特殊性在職培訓(xùn)提高人員的技能是根據(jù)提供培訓(xùn)的企業(yè)所獨需的，不存在競爭性市場，培訓(xùn)后的人員不可能去其他單位尋找工作。企業(yè)不會擔(dān)心自己提供了培訓(xùn)費用而在將來蒙受職工“跳槽”的損失。因此企業(yè)愿意支付特殊性培訓(xùn)的成本。（5分）2. 試分析人力資源流動的合理性何在？答：人力資源的合理流動，是指流動后能產(chǎn)生良好的效益（1分）。決定人力資源流動與否關(guān)鍵在于流動后能否產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益和社會效益（1分）。（1）人力資源流動的合理性取決于