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文檔簡介

1、二年級湘教版數(shù)學下冊幾何圖形易錯專項練習題班級：_ 姓名：_1. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內畫“”，錯誤說法后面的括號內畫“×”。1.角的大小跟角的兩條邊的長短無關（_）。2.長方形的邊不一樣長，所以四個角也不一樣大（_）。 3.角的邊越長，這個角就越大（_）。2. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫“”。3. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.角的邊越長，這個角就越大。（ ）2.一個45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個角中，最大的一個是直角。（ ）4. 操作填空。用四根小棒做出一個正方形如圖： 5. 選出正確的圖形。三角

2、形是_。6. 畫出下面每個圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）有（_）個正方形，（_）個長方形。（2）有（_）個正方形，（_）個長方形。8. 動動腦，做一做。從一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，正方形的邊長是多少厘米?9. 下邊是平行四邊形的是哪幾個。_10. 動動腦，填一填。1.長方形較短的邊我們叫他_，較長的邊我們叫他_。2.平行四邊形的_角相等，對邊也相等。3.長方形的四個角都是_角。4. 這個圖案是由_基本圖形構成的。11. 看圖填一填。1.填序號。_是長方形，_是正方形。2.看圖填空。這是_，有_條邊，_相等，有_個_角。12. 想一想，選一選。1.銳角比直角（ ）。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領巾有幾個銳角？（ ）。A .1 B .2 C .33.3時整，時針和分針成（ ）。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角13. 請你用三角形在下圖中設計一幅自己圖案。14. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 _個角   _個角    _個角 

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