、、高二構(gòu)建和睦家庭

1、課題：構(gòu)建和睦家庭授課教師：田翠霜書(shū)寫日期：2022、9、1教學(xué)目標(biāo)(1) 知識(shí)目標(biāo)：父母子女之間的義務(wù)關(guān)系，非婚生子女享有婚生子 女同等的權(quán)利；(2) 能力目標(biāo)：提高運(yùn)用法律維護(hù)家庭成員合法權(quán)益的能力；培 養(yǎng)歸納、分析問(wèn)題的能力。(3) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)父母與子女的權(quán)利與義務(wù)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生依法維權(quán)的意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)親情、對(duì)依法贍養(yǎng)父母義務(wù)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地孝敬父母，力所能及地幫助父母。教學(xué)難點(diǎn)父母與子女間的權(quán)利和義務(wù)教學(xué)重點(diǎn)如何構(gòu)建和睦家庭教學(xué)資源多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)方法和師生活動(dòng)引入幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各 的不幸。列夫托爾斯泰提問(wèn)：列舉你身邊不幸的、 不

2、和睦的問(wèn)題家 庭表現(xiàn)，如果你是調(diào)解員，該怎么辦？名言導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 學(xué)生：探討一下怎樣擁有幸 福的家庭新授一、父母與子女間的權(quán)利和義務(wù)閱讀案例討論說(shuō)出自法己的案例一：屏顯觀點(diǎn)一：父親不僅撫養(yǎng)義務(wù)，女兒當(dāng)然有權(quán)通過(guò)法律來(lái)索要。觀點(diǎn)二：連親生父親也告，這樣的女兒真沒(méi)良心。 提問(wèn)：1、你怎樣看待芙陽(yáng)狀告父親討要學(xué)習(xí)費(fèi) 用的做法？如果你是芙陽(yáng)，你會(huì)怎么做？2、父母對(duì)子女應(yīng)盡哪些義務(wù)？教師小結(jié)：一、婚姻法為處理家庭成員間的權(quán)力和義務(wù)關(guān)系提供了準(zhǔn)那么。1、父母對(duì)子女最重要的義務(wù)：撫養(yǎng)和教育義務(wù)1撫養(yǎng)：父母為子女的生活、學(xué)習(xí)等提供物質(zhì)條件，在物質(zhì)上加以妥善照料。2教育，父母從思想文化、科學(xué)知識(shí)上給予子

3、女一定的指導(dǎo)和幫助。案例二：屏顯漫畫(huà)?讀書(shū)無(wú)用論?3父母還有保護(hù)和教育未成年子女的義務(wù)。權(quán)利人身平安和健康、 財(cái)產(chǎn)權(quán)益、批評(píng)和管教、承當(dāng)民事責(zé)任-議一議：?游子吟?的含義看法論思考并答復(fù)總結(jié)答復(fù)討論發(fā)表自己的看法思考答復(fù)，再舉例閱讀案例分析討論答復(fù)下列問(wèn)題看圖片體會(huì)其中的意思分析答復(fù)案例三：屏顯-老毛夫婦師：提問(wèn)1 毛大爺為20元錢的贍養(yǎng)費(fèi)告自己 的兒子合法嗎？為什么？2這個(gè)案例帶給你什么啟示提問(wèn)：子女對(duì)父母的義務(wù)有哪些？教師小結(jié)：屏顯圖片2、子女對(duì)父母的義務(wù)：贍養(yǎng)、扶助。1贍養(yǎng)：為父母提供物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上的幫助是子女不可推卸的義務(wù)。2扶助：子女應(yīng)該在精神上、生活上給予父 母關(guān)心和照料。子女應(yīng)當(dāng)

4、尊重和體貼父母，使父母愉快地安度晚年。教師：屏顯圖表提問(wèn)：各人物之間的相互關(guān)系各式什么呢？家庭是否和睦父母有沒(méi)有盡義務(wù)？教師小結(jié)：3、義務(wù)：1父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且互為第一順序法定繼承人。2 非婚生子女享有與婚生子女有同等的權(quán)利。穩(wěn)固 練習(xí)選擇題屏顯根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容做練習(xí)題小結(jié)、作業(yè)和板書(shū)設(shè)計(jì)小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了父母與子女之間的權(quán)利與義務(wù)作業(yè)如何構(gòu)建和睦家庭？板書(shū)設(shè)計(jì)構(gòu)建和睦家庭一、父母與子女間的權(quán)利和義務(wù)一義務(wù)：1父母對(duì)子女：撫養(yǎng)、保護(hù)和教育2子女對(duì)父母：贍養(yǎng)、扶助二權(quán)利：1父母和子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利，且互為第一順序法定繼 承人。2非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。課后反思課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念，實(shí)際教學(xué)效果及改良設(shè)想本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想是根據(jù)中職學(xué)生的特點(diǎn)，多采取案例教學(xué)，用學(xué)生生活 中常見(jiàn)易懂的事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，層層深入引導(dǎo)學(xué)生探究問(wèn)題，采取互動(dòng)的教學(xué) 方式。在教法學(xué)法上，以案例教學(xué)法、設(shè)疑探究法、行為導(dǎo)向法為主，選用典型案例，精 心設(shè)置問(wèn)題，步步深入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。家庭是社會(huì)的根本單位，家庭是我們生活的重要場(chǎng)所，本課圍繞構(gòu)建和睦家庭進(jìn)行