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文檔簡介

1、Unit8BoysLiketoPiayBall.第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞:run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.教學(xué)重點(diǎn):能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.教學(xué)難點(diǎn):通過學(xué)習(xí),能夠能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.教學(xué)環(huán)節(jié):一.學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)1 一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)“四會(huì)”單詞:run,swim,dance,jumprope,playbasket

2、ball,singsongs.(二)教師讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)課任務(wù)。2 .自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新1. 出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生讀出新單詞和圖片。2. 做Lookandwrite.(二)引入新課對(duì)照課本,邊看邊練習(xí)拼寫描述科目的單詞。(三)互助釋疑1學(xué)生集體聽磁帶跟讀單詞,要求指讀。2個(gè)別學(xué)生展示,教師及時(shí)評(píng)價(jià)。3. 教師逐一對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò)的單詞進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。(四)探究出招同桌間練習(xí)書寫,可以互相檢查拼寫。3 .展示交流(10分鐘)(一)小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語描述圖片中的活動(dòng)。(二)班級(jí)展示1 指名小組上講臺(tái)做游戲,用英語描述活動(dòng),你來表演我來猜。2 補(bǔ)全單詞。教師出示單詞,讓學(xué)生

3、口述出所缺字母。ru,swm,dan,juprpe,playbasket,singsgs.4 .點(diǎn)撥升華(8分鐘)(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。(二)學(xué)生開火車讀單詞。5 .課堂作業(yè)(5分鐘)作業(yè)當(dāng)堂清1 .單詞拼寫ru,swm,dan,juprpe,playbasket,singsgs.2 .翻譯跑,游泳,跳舞,跳繩,打籃球,唱歌3 .完成Lookandtalk.板書設(shè)計(jì):run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.課后反思:第一課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案1 .能認(rèn)識(shí),能寫會(huì)“四會(huì)”單詞:run,swim,dance,jumprope,pla

4、ybasketball,singsongs.2 .能用單詞描述圖片中的文娛活動(dòng)。探究案熟讀單詞,并能用所學(xué)單詞描述圖片中的活動(dòng)。訓(xùn)練案1.單詞拼寫ru,swm,dan,juprpe,playbasket,singsgs.2單詞連線Run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs跑,跳舞,打籃球,游泳,唱歌,跳繩3.完成Lookandwrite.第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1 .學(xué)習(xí)如何正確運(yùn)用所學(xué)學(xué)習(xí)科目單詞描述自己班的課表。2 .用所學(xué)單詞和句型談?wù)撟约夯騽e人喜歡做的事。3 .能聽說認(rèn)讀對(duì)話,語音語調(diào)自然。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)句子:Whatdotheylike

5、todoafterclass?Boysliketo./Girlsliketo.Whatdoyou/doseheliketodo?.Ilike/Helikesto.教學(xué)難點(diǎn):通過對(duì)對(duì)話的學(xué)習(xí),訓(xùn)練句型Whatdotheyliketodoafterclass?Boysliketo./Girlsliketo.Whatdoyou/doseheliketodo?.Ilike/Helikesto.教學(xué)環(huán)節(jié):一學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1 能聽懂Letttalk對(duì)話中表示活動(dòng)的詞匯2 .能用對(duì)話談?wù)撟约夯騽e人喜歡做的事。(二)學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo),明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新

6、教師引導(dǎo)學(xué)生說出課程表里表示科目的單詞,讓學(xué)生完成PartAWarming-up部分的第二個(gè)活動(dòng)Lookandmatch,然后根據(jù)圖片中的人的喜好進(jìn)行兩人一組進(jìn)行問答。(二)閱讀方法對(duì)照課本,看句型練習(xí)。(三)互助釋疑教師通過練習(xí)問答引出特殊疑問句Whatdoyou/doseheliketodo?.Ilike/Helikesto.(四)探究出招同桌間練習(xí)書寫,可以互相檢查拼寫。三展示交流(10分鐘)(一)小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語描述自己和家人喜歡的活動(dòng)。(二)班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)表演,用英語描述自己和家人喜歡的活動(dòng)。四點(diǎn)撥升華(8分鐘)(一)教師放錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音。(二)學(xué)生開火車讀

7、句子。(三)用句子Whatdotheyliketodoafterclass?Boysliketo./Girlsliketo.Whatdoyou/doseheliketodo?.Ilike/Helikesto.五課堂作業(yè)(5分鐘)(一)作業(yè)當(dāng)堂清出示圖片,讀一讀,為圖片選擇相應(yīng)的短語。A.jumprope,B.singsongs.,C.playbasketball板書設(shè)計(jì):Whatdotheyliketodoafterclass?Boysliketo./Girlsliketo.Whatdoyou/doseheliketodo?.Ilike/Helikesto.課后反思:第二課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案1 .讀

8、一讀下列單詞和短語run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs.2 .試讀句子,并能用所學(xué)句子描述上節(jié)課學(xué)習(xí)的活動(dòng)。探究案熟讀句子,并能用所學(xué)句子描述上節(jié)課學(xué)習(xí)的活動(dòng)。訓(xùn)練案選擇最佳答。1、()Ilikegames.A.toplayB.playC.plays2、()sheeveryday.A.runB.runsC.running3、()Iaftershool.A.playbasketballB.playthebasketballC.playabasketball第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):(1)能聽懂、會(huì)說短語;drawsomepictures,wat

9、chTV,playgames(2)能掌握疑問句句型及回答:Isittoday?Yes,itis.Whatdoyoudoon?Ion?Whatdosehedoon?Helikesto。(3)能靈活自如地運(yùn)用所學(xué)句型,能熟練掌握所學(xué)詞匯,并能靈活運(yùn)用第三人稱單數(shù)進(jìn)行問答。教學(xué)重點(diǎn):能掌握疑問句句型及回答:Isittoday?Yes,itis.Whatdoyoudoon?Ion-?Whatdosehedoon?Helikesto。教學(xué)難點(diǎn):能靈活自如地運(yùn)用所學(xué)句型,能熟練掌握所學(xué)詞匯,并能靈活運(yùn)用第三人稱單數(shù)進(jìn)行問答。教學(xué)環(huán)節(jié):一學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)學(xué)習(xí)Letslearnmore:用所學(xué)單詞和句

10、型描述喜好。(二)學(xué)習(xí)Isittoday?Yes,itis.Whatdoyoudoon?Ion?Whatdosehedoon?Helikesto。句型及其回答。二自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新1. 復(fù)習(xí)單詞。教師快速閃動(dòng)所準(zhǔn)備的有關(guān)文體活動(dòng)的卡片,請(qǐng)學(xué)生說出單詞或短語。(二)新課導(dǎo)入對(duì)照課本師生互動(dòng)引出T:Whatdoyouliketodoafterclass?S1:IliketoT:Doyouliketoplaybasketball?S2:No,Idon'tlike(三)互助釋疑同桌間讀對(duì)話,談?wù)撓矚g和不喜歡的文體活動(dòng)。(四)探究出招小組合作用Whatdoyouliketodoa

11、fterclass?Iliketo/No,Idon'tlike練習(xí)對(duì)話。三展示交流(10分鐘)(一)小組展示四人為一組通過角色分配重現(xiàn)Letslearnmore部分的對(duì)話。(二)班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)做表演,用英語詢問他人喜愛的文體活動(dòng),以此鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。四點(diǎn)撥升華(8分鐘)1. )教師放錄音,要求學(xué)生結(jié)合上一環(huán)節(jié)描述的文體活動(dòng)將人物名字寫在相應(yīng)的圓圈中。(二)教師帶領(lǐng)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片描述文體活動(dòng)。T:Whatdoesthegirl/boyliketodo?Ss:She/Helikesto五課堂作業(yè)(5分鐘)(一)作業(yè)當(dāng)堂清2. 自讀一個(gè)小故事。3. 看

12、一看,按圖片順序?yàn)榫渥訕?biāo)序號(hào)。()HeoftenwatchesTVintheafternoon.()Shejumpsropeeveryday.()Theboylikestoswim.()Weplaybasketballontheplayground.()Theyliketodrawpictures.板書設(shè)計(jì):T:WhatdoyouliketodoafterclassS1:IliketoT:Doyouliketoplaybasketball?S2:No,Idon'tlike課后反思:第三課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案1.讀一讀下列短語drawsomepictures,watchTV,playgames2

13、試讀句子,用英語描述自己和朋友喜歡的文娛活動(dòng)。探究案熟讀句子,用英語描述自己和朋友喜歡的文娛活動(dòng)。訓(xùn)練案1. 自讀一個(gè)小故事。2. 看一看,按圖片順序?yàn)榫渥訕?biāo)序號(hào)。3. )HeoftenwatchesTVintheafternoon.4. )Shejumpsropeeveryday.5. )Theboylikestoswim.()Weplaybasketballontheplayground.()Theyliketodrawpictures第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生積極鍛煉身體和熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn):通過故事的學(xué)習(xí)

14、,達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié):一學(xué)習(xí)目標(biāo)(2分鐘)(一)做游戲,做練習(xí),鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。(二)能夠在實(shí)際交際中詢問和回答有關(guān)他人喜歡的文體活動(dòng)。二自主學(xué)習(xí)(15分鐘)(一)溫故知新復(fù)習(xí)本單元單詞。復(fù)習(xí)本單元句型。(二)閱讀方法讀課本上的對(duì)話,看一看課本中的圖片,再勾一勾。(三)互助釋疑小組內(nèi)詢問他人喜歡的文體活動(dòng)并對(duì)他人的提問做回答。三展示交流(10分鐘)(一)教師邀請(qǐng)三位同學(xué),然后分別和他們進(jìn)行交流。T:WhatdoyouliketodoonSundaymorning?S:IliketoS:No,Idon'tliketo(二)教師播放錄音,讓學(xué)生模仿其語言語調(diào)跟讀Letslearnmore部分的對(duì)話四點(diǎn)撥升華(8分鐘)(一)教師放對(duì)話錄音,學(xué)生跟讀,糾正讀音(二)指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。五.課堂作業(yè)(5分鐘)作業(yè)當(dāng)堂清2 .Listenandwritetheirnamesandjob.3 .Readandguess.課后反思:第四課時(shí)學(xué)案預(yù)習(xí)案讀一

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