三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文修改病句

1、精選課件1 修改病句修改病句精選課件2什么叫病句？什么叫病句？ 在在內(nèi)容內(nèi)容和和結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上有上有毛病毛病的句子，的句子，就叫做病句。就叫做病句。精選課件3目標(biāo)出現(xiàn)了，我們要抓住它：目標(biāo)出現(xiàn)了，我們要抓住它：1、了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型。、了解常見(jiàn)病句的類(lèi)型。2、掌握修改病句的方法。、掌握修改病句的方法。3、會(huì)使用常用的修改符號(hào)。、會(huì)使用常用的修改符號(hào)。精選課件4認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試我領(lǐng)先：認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試我領(lǐng)先：重點(diǎn)：掌握修改病句的方法。重點(diǎn)：掌握修改病句的方法。難點(diǎn)：分析病句的病因，會(huì)使用常用難點(diǎn)：分析病句的病因，會(huì)使用常用 的修改符號(hào)的修改符號(hào)。精選課件5病句的幾種病因：病句的幾種病因： 1、成分殘缺、

2、成分殘缺 2、意思重復(fù)、意思重復(fù) 3、用詞不當(dāng)、用詞不當(dāng) 4、前后矛盾、前后矛盾 5、詞序顛倒、詞序顛倒 6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)精選課件6修改病句。（先說(shuō)病因，后在原句修改句子）修改病句。（先說(shuō)病因，后在原句修改句子）1 1、在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。、在家里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。2、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。、語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。3、班會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。、班會(huì)上，他首先第一個(gè)發(fā)言。（成分殘缺）（成分殘缺）我我（詞序顛倒）（詞序顛倒）（意思重復(fù)）（意思重復(fù)）精選課件75 5、雖然我的成績(jī)很好，所以也不能驕傲。、雖然我的成績(jī)很好，所以也不能驕傲。4、我們把門(mén)窗打掃得整整齊齊。、我們把門(mén)窗打掃得整整齊齊。（用

3、詞不當(dāng)）用詞不當(dāng)）干干凈凈干干凈凈（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)）（關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)）但是但是精選課件8病句的幾種病因病句的幾種病因 1、成分殘缺、成分殘缺 添添 2、意思重復(fù)、意思重復(fù) 刪刪 3、用詞不當(dāng)、用詞不當(dāng) 換換 4、前后矛盾、前后矛盾 刪刪5、詞序顛倒、詞序顛倒 調(diào)調(diào)符號(hào)符號(hào) 方法方法6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng) 換換精選課件9修改步驟：修改步驟：讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。讀：讀懂句子，明確句子表達(dá)的意思。 找找: : 找出病因找出病因。改：對(duì)沒(méi)有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。改：對(duì)沒(méi)有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。 （改動(dòng)要小，原意要保）（改動(dòng)要小，原意要保）查：檢查句子是否通順。查：檢查句子是否通順

4、。精選課件10 一、幫幫病句找出病因，選擇正確的病因連起來(lái)。一、幫幫病句找出病因，選擇正確的病因連起來(lái)。1、接到、接到“三好學(xué)生三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。獎(jiǎng)狀，高興極了。2、平靜的湖面好像仿佛一面大鏡子。、平靜的湖面好像仿佛一面大鏡子。3、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。、小紅家培養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。 4、書(shū)架上各種各樣的擺著圖書(shū)。、書(shū)架上各種各樣的擺著圖書(shū)。5、我估計(jì)那人一定是壞人。、我估計(jì)那人一定是壞人。 成分殘缺成分殘缺意思重復(fù)意思重復(fù)用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)詞序顛倒詞序顛倒前后矛盾前后矛盾考考你精選課件111. 我把教室打掃得整整齊齊。我把教室打掃得整整齊齊。 ( ) 2、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)

5、不清的果子。、樹(shù)上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。 ( )3、田野里吹來(lái)稻花香一陣。、田野里吹來(lái)稻花香一陣。 ( ) 4、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。 ( ) 干干凈凈干干凈凈用詞不當(dāng)用詞不當(dāng)意思重復(fù)意思重復(fù)詞序顛倒詞序顛倒前后矛盾前后矛盾（先說(shuō)出病因，在原句修改。）（先說(shuō)出病因，在原句修改。）精選課件12三、把下面的病句改正。三、把下面的病句改正。1、寬敞的草原一望無(wú)邊。、寬敞的草原一望無(wú)邊。_2、王強(qiáng)同學(xué)樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的。、王強(qiáng)同學(xué)樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的。 _3、艱難地向高峰攀登。、艱難地向高峰攀登。 _遼闊的草原一望無(wú)邊。遼闊的草原一望無(wú)邊。王強(qiáng)同學(xué)樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。王強(qiáng)同學(xué)樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 叔叔艱難地向高峰攀登。叔叔艱難地向高峰攀登。精選課件13病句的幾種病因病句的幾種病因 1、成分殘缺、成分殘缺 添添 2、意思重復(fù)、