“五谷”作畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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1、?“五谷作畫(huà)?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn):如何熟練地掌握五谷糧食畫(huà)的創(chuàng)新與制作。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生們對(duì)民間藝術(shù)產(chǎn)生興趣,并經(jīng)過(guò)參加創(chuàng)意設(shè)計(jì)用手工制作的方式直觀的表現(xiàn)出來(lái)。教具準(zhǔn)備:鑷子尺子鉛筆橡皮白乳膠毛筆五谷雜糧黑豆、紅豆、綠豆、黃豆、黑米、白米、高粱、玉米等教學(xué)過(guò)程一、1認(rèn)一認(rèn),老師帶來(lái)了一些種子,你來(lái)認(rèn)一認(rèn),再說(shuō)一說(shuō)種子的樣子種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感。嘗試發(fā)現(xiàn):2摸一摸、擺一擺利用種子的大小、顏色、形狀、質(zhì)感根據(jù)自己的喜好隨意擺一擺,再擺的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)什么了?探究形成:學(xué)生匯報(bào)展示:1種子可以看成是一個(gè)個(gè)的點(diǎn),排列成線和面。2種子的大小決定線的粗細(xì)3可以利用顏色巧妙地排出圖案4種子滾動(dòng)

2、要用膠水粘貼。二、開(kāi)展階段1、欣賞谷物畫(huà),簡(jiǎn)要介紹谷物畫(huà)。1、 引導(dǎo)學(xué)生教材中每件作品。討論:三幅作品分別運(yùn)用了五谷作畫(huà)的什么方法?因形造型、因色造型、因質(zhì)造型 因形造型 因色造型 因質(zhì)造型看看這些畫(huà)是怎樣做出來(lái)的?播放課件 學(xué)生描述1小熊的臉,卡通人物用的是豆子 紅豆、黃豆、黑豆因色造型 同一種豆子不同顏色的組合2小魚(yú) 、瓢蟲(chóng)用的是小的玉米麥子粒等與各種豆子用不同的米粒表現(xiàn)不同的質(zhì)感種子的大小比照因質(zhì)造型3蝴蝶根據(jù)種子的形狀來(lái)粘貼因形造型4小鳥(niǎo)你發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)?除了顏色的搭配 種子的排列是這幅畫(huà)的最大特點(diǎn),顯得作品有秩序美。欣賞書(shū)中作品,你還有什么發(fā)現(xiàn)?背景的處理。你想不想也來(lái)粘貼一幅

3、種子貼畫(huà)?。吭鯓幼瞿??學(xué)生可以先說(shuō)一說(shuō)自己的想法,教師再出示課件,粘貼的步驟 1設(shè)計(jì)圖案2局部刷膠水3粘貼谷物,逐一完成學(xué)生能出什么是因形造型、因質(zhì)造型、因色造型,能夠粘貼出簡(jiǎn)單的形象。種子給予人類的奉獻(xiàn),象征著生命的延續(xù)。2、 幻燈片結(jié)合作品實(shí)物的展示,制作方法的講解。4、制作過(guò)程主要時(shí)間交給學(xué)生注:示范制作過(guò)程中的要領(lǐng)。構(gòu)思主題;選擇材料;均勻涂膠;仔細(xì)粘貼。三、動(dòng)手實(shí)踐學(xué)生開(kāi)始動(dòng)手制作,過(guò)程中教師參加理論與技巧性的知識(shí),讓理論和實(shí)踐相結(jié)合,利于學(xué)生的掌握,和留出時(shí)間給學(xué)生制作。四、作品展評(píng)學(xué)生作品展示,與作者本人對(duì)自己作品的講解。五、學(xué)生互評(píng),教師給與總結(jié)。六、引導(dǎo)學(xué)生整理好制作工具和材料,注意環(huán)

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