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1、2021年九年級(jí)語文上學(xué)期短文兩篇家庭作業(yè)題語文是一門工具性很強(qiáng)的學(xué)科。就像我們做工一樣,沒有工具是沒有效益的。接下來和小編一起練習(xí)九年級(jí)語文上學(xué)期短文兩篇家庭作業(yè)題。一、積累與運(yùn)用1.以下詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.獨(dú)處幽居處世判事設(shè)身處地處境危險(xiǎn)B.曲解其意委曲求全曲高和寡曲徑通幽C.強(qiáng)詞奪理強(qiáng)人所難牽強(qiáng)附會(huì)富國強(qiáng)兵2.找出下面詞語中的錯(cuò)別字并加以改正。開卷有義( )味同嚼臘( )提練( )高談擴(kuò)論( )爛加非議( )邏緝( )不求圣解( )能言善辨( )要決( )3.以下外國文學(xué)名著你讀過嗎?請(qǐng)把它們與相應(yīng)的作者和國籍相連。?紅與黑?海明威俄國?簡(jiǎn)·愛?列夫
2、183;托爾斯泰美國?復(fù)活?夏洛蒂·勃朗特法國?老人與海?司湯達(dá)英國4.填空。?論讀書?的作者是_國哲學(xué)家、作家_,馬克思稱之為英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的始祖。5.請(qǐng)將以下有關(guān)讀書的名言補(bǔ)充完整。(1)讀書足以怡情,_,_。(2)讀書破萬卷,_。(3)讀書費(fèi)時(shí)過多易惰,_。(4)書猶藥也,_。6.古人刻苦讀書的典故有:_(至少寫出兩個(gè))7.怎樣看待課外閱讀,語文老師要求大家發(fā)表意見:A.甲同學(xué)認(rèn)為凡課外書籍都應(yīng)該看。他的理由是:_B.乙同學(xué)卻持相反的觀點(diǎn),認(rèn)為但凡課外書籍都不應(yīng)該看。他說:_C.丙同學(xué)對(duì)甲、乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)都不贊成。他提出自己不同的見解,說:_二、課內(nèi)閱讀讀史使人
3、明智,讀詩使人靈秀,語文使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當(dāng)之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,漫步利腸胃,騎術(shù)利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀語文,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學(xué),蓋此輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。8.第句論述的主要內(nèi)容是什么?9.第句論述的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)分析其論證過程。10.結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗(yàn),談?wù)勀骋粚W(xué)科或某一本書對(duì)你性格的影響。參考答案15.*短文兩
4、篇1.A 2.益,蠟,煉,闊,濫,輯,甚,辯,訣3.?紅與黑? 司湯達(dá)法國;?簡(jiǎn)·愛? 夏洛蒂·勃朗特英國;?復(fù)活? 列夫·托爾斯泰俄國;?老人與海? 海明威美國4.英 培根5.(1)足以傅彩,足以長(zhǎng)才(2)下筆如有神(3)文采藻飾太盛那么矯(4)善讀之可以醫(yī)愚6.頭懸梁錐刺股,囊螢映雪,鑿壁借光。7.甲:可以開闊視野,學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。乙:會(huì)占用大量時(shí)間,影響我們的學(xué)習(xí)。丙:適當(dāng)?shù)亍⒂羞x擇地進(jìn)行課外閱讀,這樣做并不會(huì)影響學(xué)習(xí),相反還能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面。(言之成理即可)8.凡有所學(xué),皆成性格。或:讀書能塑造人的性格。9.人之才智但有滯礙,無不可讀適當(dāng)之書使之順暢。或:讀書能夠彌補(bǔ)人精神上的缺陷。第句先提出觀點(diǎn),然后用人身體上的病痛可以通過運(yùn)動(dòng)來消除來設(shè)喻進(jìn)行論證,再列舉三個(gè)通過讀不同的書可以醫(yī)治不同的精神缺陷的例子,充分
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