防災減災日宣傳活動方案

1、防災減災日宣傳活動方案2016年防災減災日宣傳活動方案 今年5月12日是全國第八個”防災減災日”,xx市確定5月9日至15日為全市2016年度”防災減災宣傳周”.為認真貫徹落實市、區(qū)工作部署，深入推進我區(qū)學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據(jù)xx市教育委員會關于開展2016年防災減災日宣傳活動的通知要求，現(xiàn)將有關事項通知如下： 一、深化思想認識，加強組織領導 加強學校應急管理和防災減災工作，關系到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環(huán)節(jié)。今年是全面落實”十三五”規(guī)劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與

2、安全防范能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立”安全責任重于泰山”的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產(chǎn)安全高度負責的精神，把開展”防災減災宣傳周”活動作為一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。 二、抓好關鍵環(huán)節(jié)，強化安全教育 要結(jié)合教育系統(tǒng)實際，組織開展相關宣傳教育活動，”防災減災宣傳周”內(nèi)，要加強與新聞媒體互動，利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、墻報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身

3、邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展”學校、社會、家庭”三方聯(lián)動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防范技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作為日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的教育教學范圍，貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。 三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練 要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現(xiàn)風險預警監(jiān)測和防控；”防災減災宣傳周”期間，各級各類學

4、校要結(jié)合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規(guī)避危險、防范侵害的意識，有效提高師生員工應對突發(fā)事件的能力。 四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查 要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結(jié)合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。 請各單位

5、于5月17日前將工作總結(jié)（電子版）和5張照片報區(qū)教委安全保衛(wèi)科郵箱。 聯(lián)系人： 電? 話： 郵? 箱： 小學”防災減災日”宣傳教育活動方案 一、指導思想： 為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校，特舉行”防災減災日”宣傳教育活動。通過突發(fā)事件應急疏散宣傳教育、應急疏散演練活動，不斷提高全校師生安全防范意識和防災減災應對技能，從容應對地震等突發(fā)應急事件的發(fā)生，最大限度的保護全校師生的人身安全。 二、時間及內(nèi)容安排： （一）防災減災安全教育 1.主題：好習慣保平安 2.時間：5月9日（周一）下午周會課。 3.內(nèi)容： （

6、1）觀看安全教育平臺地震來了怎么辦？視頻，學習地震時應急疏散的正確方法。 （2）觀看安全教育平臺2016年全國中小學生防溺水專題教育視頻，班主任帶領學生通過討論，培養(yǎng)學生良好行為習慣，從而保障安全，學生過后完成相關專題作業(yè)。 （二）防災減災宣傳 1.時間：5月9日5月13日 2.內(nèi)容： （1）校園網(wǎng)將”防震減災”安全教育內(nèi)容進行宣傳。 （2）將學校逃生線路傳校園網(wǎng)。 （三）防災減災應急疏散演練 1.時間：5月12日（周四）上午第二節(jié)課（如遇下雨天將延期進行） 2.防震演練程序： （1）廣播：災情預設（李xx） 發(fā)生了7級地震，各任課教師馬上帶領學生迅速撤離。 （2）疏散撤離： 各班任課教師及班主任組織學生用書本或雙手護住頭，迅速撤離到上操場。 （3）各班報數(shù)： 全校師生撤離后，由分管領導統(tǒng)一組織，各班向分管領導報告撤離情況；分管領導向校長報告全校師生撤離情況。 （4）李校長進行演練總結(jié)。 三、具體要求： 1.應急疏散演練時，辦公室其他教師就近組織學生安全撤離； 2.分管領導根據(jù)既定地點組織師生有序撤離，并觀察各班撤離時存在的主要問題。 3.各班