下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022年蘇教版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形家庭專項練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 圖上畫出長方形和平行四邊形。2. 想一想,選一選。1.銳角比直角( )。A .大 B .小 C .一樣大2.紅領(lǐng)巾有幾個銳角?( )。A .1 B .2 C .33.3時整,時針和分針成( )。A .一條直線 B .銳角 C .鈍角 D .直角3. 想一想,填一填。1.鐘面上三時整時,時針和分針成_ 角。2.拿一張紙,先上下對折,再_對折可以得到直角。3.要知道一個角是不是直角,可以用三角板的_來量一量。4. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形
2、,里面分別是_和_圖形;一共有_個_形;里面有_個_形。5. 想一想,填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。 _3.黑板的角都是_角,它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。6. 想一想,選一選。1.平行四邊形的( )相等。A .四個角 B .四條邊 C .對邊2.木頭椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運用了( )A .三角形的穩(wěn)定性 B .平行四邊形容易變形的特性3.下面的四邊形中,( )是平行四邊形 A . B . C .7. 數(shù)一數(shù),
3、下圖中各有幾個角? (_)個角 (_)個角 (_)個角 (_)個角 (_)個角8. 根據(jù)圖中物體的運動現(xiàn)象,填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。_9. 動動腦,選一選。1.觀察角的大小,要看( )。A .所畫兩邊的長短 B .兩邊張開的大小 C .兩邊的粗細(xì)2.比直角小的是( )。 A .直角 B .銳角 C .鈍角3.窗戶、門上的角一般都是( )。A .銳角 B .直角 C .鈍角10. 分一分,填一填。下面的圖形中有_個三角形,有_個長方形,有_個正方形,有_個圓;最多的是_形,最少的是_形。11. 分一分,填一填。下面的圖形中有_ 個三角形,有_個長方形,有_個正方形,有_個圓;最多的是_形,最少的是_形,一樣多的是_和_。12. 長方形有哪幾個,正方形有哪幾個,平行四邊形有哪幾個。_13. 看圖,根據(jù)角的大小由大到小排序。_14. 想一下,填一填。1.火箭升空,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)2.小明向前走了3米,是_現(xiàn)象。(用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答)3.用“平移 ”或“旋轉(zhuǎn)”填空。時鐘:_
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025合同模板城鎮(zhèn)供熱特許經(jīng)營協(xié)議范本
- 2025買車不過戶合同協(xié)議書
- 家用智能設(shè)備安全及緊急控制策略
- 課題申報參考:馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判視域中的數(shù)字勞動研究
- 課題申報參考:鏈主企業(yè)數(shù)字化提升產(chǎn)業(yè)鏈自主可控能力的機(jī)制與路徑研究
- 科技創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略研究
- 用知識武裝孩子為孩子打造一個安全的成長環(huán)境
- 2024年收獲機(jī)械項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 2024年高純石英纖維正交三向織物項目項目投資申請報告代可行性研究報告
- 教育領(lǐng)域的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方案與實踐
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復(fù)習(xí)
- 光伏項目風(fēng)險控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 催收培訓(xùn)制度
- ISO 22003-1:2022《食品安全-第 1 部分:食品安全管理體系 審核與認(rèn)證機(jī)構(gòu)要求》中文版(機(jī)翻)
- 2024年廣東省高考地理真題(解析版)
- 2024高考物理廣東卷押題模擬含解析
- 人教版五年級上冊數(shù)學(xué)簡便計算大全600題及答案
- GB/T 15945-1995電能質(zhì)量電力系統(tǒng)頻率允許偏差
- GB 32311-2015水電解制氫系統(tǒng)能效限定值及能效等級
評論
0/150
提交評論