2019年幼兒園感恩母親節(jié)活動(dòng)方案

1、2019幼兒園感恩母親節(jié)活動(dòng)方案母親節(jié)要來(lái)了，幼兒園為小朋友開(kāi)展了什么活動(dòng)呢？下面是由的，“2019幼兒園感恩母親節(jié)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家來(lái)閱讀！世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài)！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。1 、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2 、了解媽媽的辛勞，

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3 、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。1 、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。2 、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片媽媽再愛(ài)我一次母女情深等3 、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4 、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。5 、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。低幼、幼幼組：1 、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：我的好媽媽世上只有媽媽好等，增強(qiáng)愛(ài)

3、媽媽的情感。2 、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。中幼、高幼組：1 、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話2 、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項(xiàng)鏈、花等。3 、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。4 、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)給媽媽的心愿卡，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽（中幼組）5 、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)（高幼組）為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月12日是母親節(jié)，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意，從

4、而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時(shí)讓小朋友通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人，讓孩子們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，xx幼兒園特組織了2019年母親節(jié)系列活動(dòng)。其方案如下：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè)。提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開(kāi)始時(shí)，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。1 、反應(yīng)力游戲（ 1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做

5、出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。如：舉起紅色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、舉起綠色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、舉起藍(lán)色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音；或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣-（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰-（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、（老師）右腿踢腿-（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、（老師）大幅度扭屁股-（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出啦啦啦的聲音；（ 2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作；3） 兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)；4） 4）將寶寶和家長(zhǎng)分成兩組，兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋

6、友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力，希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦！我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明，在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲，促進(jìn)寶寶的智力提高。注意事項(xiàng)：老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。小朋友們！媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好？請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧！問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)

7、在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?！親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她！小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎？在五月的第二個(gè)星期天，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子母親節(jié)，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài)，至少，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，是一個(gè)人生命的源泉，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài)，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。1 、

8、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。2 、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，動(dòng)手實(shí)踐能力?；顒?dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話?；顒?dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者DV記錄下來(lái)，主任老師到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽。小班活動(dòng)目標(biāo)1 、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。2 、為媽媽做力所能及的事情。3 、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)一：DV拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用DV視頻記錄下來(lái)?；顒?dòng)二：手工康乃馨。中大班活動(dòng)目標(biāo)：1 、幼兒能夠知道5月12日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。2 、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。3 、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的

9、情感?；顒?dòng)一：我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢？活動(dòng)二我的媽媽繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái)?；顒?dòng)三：我給媽媽寄封信，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜?；顒?dòng)四：我和媽媽有一個(gè)約定，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。1 、許愿樹(shù)：將所有的愛(ài)全部都寫在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。2 、愛(ài)的錄音：將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。3 、周末派對(duì)：以“母愛(ài)”為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、親子合唱等形式開(kāi)展。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事

10、物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)?！币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩母親”為主題的活動(dòng)，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。1 、通過(guò)談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。2 、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。3 、能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。4 、積極地與同伴交流，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。1 、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。2 、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表。媽媽最喜歡吃的水果。媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜？媽媽最大的愿望是什么？3 、我為媽媽來(lái)分擔(dān)。幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工