對當(dāng)代大學(xué)生電腦消費(fèi)行為特點(diǎn)及啟示的調(diào)查分析

1、對當(dāng)代大學(xué)生電腦消費(fèi)行為、特點(diǎn)及啟示的調(diào)查分析調(diào)查目的：通過分析大學(xué)生電腦消費(fèi)行為，了解其消費(fèi)情況。希望能給同學(xué)們一些電腦消費(fèi)和使用方面的指導(dǎo)性建議。調(diào)查對象：湖南商學(xué)院北津?qū)W院的學(xué)生。調(diào)查方式：問卷調(diào)查，訪問調(diào)查調(diào)查時間：2010.8.15-2010.08.25一、大學(xué)生電腦消費(fèi)的調(diào)查背景當(dāng)今的大學(xué)生樂于創(chuàng)新、易于接受新事物，他們往往追隨或引領(lǐng)時尚潮流。電腦作為一種方便高效的現(xiàn)代化工具，似乎與大學(xué)生有一種天然的緊密的聯(lián)系，它正在被當(dāng)作必備的生活和學(xué)習(xí)工具而大量地涌入學(xué)生宿舍。在當(dāng)前社會電腦普及率并不高的情況下，大學(xué)生可以說是又一次站在了信息時代的前沿。通過電腦我們接觸到了網(wǎng)絡(luò)，它盡管是一個虛

2、擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點(diǎn)，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現(xiàn)改變了人們傳統(tǒng)的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助；坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內(nèi)獲得各地各種詳細(xì)的、自已想知道的信息等等，這些都離不開電腦?，F(xiàn)今大學(xué)生早已成為電腦消費(fèi)中一個不容忽視的群體。電腦逐漸走進(jìn)大學(xué)校園的同時，電腦的消費(fèi)和其對大學(xué)生生活的影響也越來越受到社會各界和學(xué)生自身的關(guān)注。那么大學(xué)生目前對電腦的需求和對電腦的看法，以及購買電腦前后的心理狀況究竟怎樣呢？本次調(diào)查以研究以上內(nèi)容為目的，希望通過調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，能給大家一

3、些電腦消費(fèi)和使用方面的指導(dǎo)性建議。近年來，隨著人們生活水平的不斷提高和電腦的日益降價，越來越多的大學(xué)生擁有了自己的電腦。大學(xué)生們將電腦用于工作、學(xué)習(xí)和娛樂等各個方面，電腦已經(jīng)從最初的輔助性工具成為很多大學(xué)生日常生活中不可缺少部分，對他們的生活和學(xué)習(xí)的影響也日益突出。然而任何事物似乎都有它的正反面其利與弊是不可避免的要共存的。電腦也不例外，它是一把雙刃劍，它對學(xué)習(xí)的影響好壞，關(guān)鍵在于怎么用它，拿它來干什么。網(wǎng)絡(luò)的魅力毋庸置疑，現(xiàn)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活和網(wǎng)絡(luò)也是分不開的.但現(xiàn)在的大學(xué)生是不是真正的使網(wǎng)絡(luò)資源合理的運(yùn)用了呢？所以我針對現(xiàn)在大學(xué)生上網(wǎng)的問題進(jìn)行了此次調(diào)查。二、通過調(diào)查問卷可知。有75%的

4、同學(xué)已經(jīng)購買了筆記本電腦，有13%的同學(xué)沒有計劃買筆記本電腦，有12%的同學(xué)計劃買電腦。電腦對大學(xué)生來說成了必需品。購買電腦的打算反應(yīng)了同學(xué)們對消費(fèi)電腦的期望，對沒有購買電腦的同學(xué)不夠買電腦原因的通過訪問調(diào)查可知：由于經(jīng)濟(jì)條件不允許的居多。在排除了這個外界因素后，同學(xué)們還是更在乎使用電腦給自而大學(xué)生對自己使用電腦的主要感受是充實(shí)了生活學(xué)到了技術(shù)掌握了知識的有56%打發(fā)無聊白時間竟達(dá)34%嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)和身體健康的共有10%在平時生活中大學(xué)生對上網(wǎng)的依賴程度，有14%勺大學(xué)生認(rèn)為自己對網(wǎng)絡(luò)的依賴性很輕，只是為了娛樂放松，有38%勺大學(xué)生更多是因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要。有40%勺大學(xué)生對電腦有一定的依賴，

5、一段時間會上一次。有18%勺大學(xué)生對電腦相當(dāng)沉迷，一兩天不上網(wǎng)就會感覺異樣。電腦給大學(xué)生提供了太多的便捷，以致越來越多的大學(xué)生離不開網(wǎng)絡(luò)了。從以上各種情況反映看來，我們當(dāng)代大學(xué)生超過一半以上是能很好的去利用電腦的，但是也有一部分同學(xué)使用電腦是時還是存在很多的不足元素，正是前面的種種情況和問題才導(dǎo)致最后一種情況的出現(xiàn)。其實(shí)從這個結(jié)果看來，導(dǎo)致這樣的情況的既有個人的原因，也有很多社會的因素，如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，校園文化等等。大多數(shù)的大學(xué)生都不能很好的控制自己上網(wǎng)的時間，一旦自己沒有上課，他們想到的第一件事就是打開電腦，和同學(xué)聊天，看電影，看電視劇等等。三、對調(diào)查情況結(jié)果分析可知：1 .在校大學(xué)生沒有電

6、腦的人數(shù)要比有電腦的人數(shù)多。且沒有購買電腦的同學(xué)大多數(shù)都有在校期間購買電腦的打算。在調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中，大一的占8%大二白占了15%大三白占了34%,大四的占了43%通過訪問了解到，在大一的時候?qū)W校對新生帶電腦管得比較嚴(yán)，甚至規(guī)定不許新生帶電腦，到了大二學(xué)校不再管學(xué)生帶電腦的事。通過訪問了解到，大多數(shù)人買電腦的初衷都是為了學(xué)習(xí)。2 .沒有購買電腦的同學(xué)不購買電腦的主要原因首先是經(jīng)濟(jì)條件不允許，面對昂貴的學(xué)費(fèi)，有少部分家長沒有辦法給子女買電腦，通過采訪可知，到了大三絕大多數(shù)的同學(xué)都會買電腦。少有同學(xué)是因?yàn)閾?dān)心電腦丟失而不購買電腦。3 .對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生很大的依賴性，遇到事情，最先想到是網(wǎng)上有沒有，少數(shù)人不

7、會自己先思考。網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)重的妨礙了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。有些大學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)時，想到的也是網(wǎng)上有沒有找。4 .大部分學(xué)生在購買電腦的初衷和實(shí)際使用用途上有很大的差異。其中用于學(xué)習(xí)的明顯減少，用于娛樂的明顯增多。且在實(shí)際使用中男生比女生用于學(xué)習(xí)的少，用于娛樂的多。5 .使用電腦后，多數(shù)大學(xué)生的學(xué)習(xí)成績沒有受到影響，也有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)出了成績的下滑。所有的事情都有它的利弊，好壞。但是事物本身是死的，它本身沒有能力決定其作用的發(fā)揮，關(guān)鍵還是個人。我們不可能因?yàn)殡娔X對有些人造成危害對社會造成不良影響就排斥它，譴責(zé)它，也不可能因此就批判發(fā)明電腦的人，上網(wǎng)可以讓我們不用出門便知道天下大

8、事，我們也利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料，交談寫作心得，現(xiàn)在網(wǎng)上購物只要一點(diǎn)鼠標(biāo)就馬上送貨上門，可以說網(wǎng)絡(luò)成為了我們的學(xué)習(xí)好友。網(wǎng)絡(luò)有助于大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，同時提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道，開拓大學(xué)生全球視野，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使大學(xué)生的政治視野、知識范疇更加開闊。但是網(wǎng)絡(luò)既能幫助一個人，同時也能摧毀一個人。個別的同學(xué)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而“變質(zhì)”，大學(xué)生自由支配的時間增多，有些大學(xué)生沒有找到自己的人生目標(biāo)，整天的沒有事做，久而久之，整日沉迷游戲中、不能自拔，以荒廢學(xué)業(yè)為代價投身于“游戲江湖”之中,很多事情，問題的本身需要我們自己去反思，去思考。利與弊，好與壞是由我們自己決定的，就如上面的調(diào)查，面對同一個環(huán)境，

9、面對同一個問題，面對同樣的問卷，但是其答案，其態(tài)度，其結(jié)果卻截然不同。雖然有45%勺人上網(wǎng)主要做的事是玩游戲與聊天，但是依然有30%勺人用來瀏覽新聞與搜索查找資料。別人能夠做到的，自己為什么就做不到呢？我們往往犯這樣一種錯誤，問題出來后先找客觀原因然后在找主觀原因，并且擴(kuò)大客觀原因縮小客觀原因。面對電腦，它對我們就是一場考驗(yàn)，能不能學(xué)會合理利用電腦，對你以后處理問題方面也將有很大影響。四、解決方法。通過對以上數(shù)據(jù)的描述分析可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前在校大學(xué)生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同時亦存在著一些問題，同樣也想出了些解決問題的方法：第一，我們應(yīng)該正視大學(xué)生使用電腦的基本情況，從中發(fā)現(xiàn)問題的所在，

10、對大學(xué)生正確使用電腦采取正確的思想指導(dǎo)。第二，學(xué)校的有關(guān)部門應(yīng)該采取措施，加強(qiáng)和完善大學(xué)電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)監(jiān)督管理。第三，針對有些大學(xué)生玩電腦時間過長，有些甚至通宵達(dá)旦，并且已嚴(yán)重影響到旁邊同學(xué)的現(xiàn)象，應(yīng)從制度層面上采取管理措施，諸如宿舍不定時檢查制度、查夜制度、通宵登記制度等措施加強(qiáng)對大學(xué)生電腦使用的規(guī)范化管理。第四，我們大學(xué)還應(yīng)該順應(yīng)信息時代趨勢的發(fā)展，積極開展豐富多樣的有利于我們大學(xué)生學(xué)習(xí)以及以后求職就業(yè)的活動。第五，參加各種課外活動，豐富自己的課余生活。對當(dāng)代大學(xué)生電腦消費(fèi)行為的調(diào)查問卷1、你所在的年級（）A、大一B、大二C、大三D、大四2、你有自己的電腦嗎？（）A已經(jīng)購買B、暫時沒有計劃夠買C、計劃購買3、你平均每天上網(wǎng)的時間大概是多長？（）A1個小時以下B、13個小時C、35小時D、5個小時以上4、一般上網(wǎng)的時候你首先打開的是什么？（）A瀏覽器B、電子郵箱C、QQ等聊天工具D、網(wǎng)絡(luò)游戲5、你上網(wǎng)主要做的事是。（）A、瀏覽新聞與搜索查找資料B、玩游戲與聊天C收發(fā)電子郵件D、更新博客或個人主頁等6、你覺得自己在網(wǎng)上花費(fèi)的時間精力。（）A后悔耽誤了太多精力B、偶爾會懊悔C、覺得與周圍人相比還算正?？诤苡行剩瑢ψ约汉苡袔椭鶨、沒想過，就那個樣子吧7、平時生活中你對上網(wǎng)的依賴程度。（）A、很輕，只是為了娛樂放