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文檔簡介
1、主題活動(dòng)名稱:快樂的冬天主題活動(dòng)由來:隨著冬天的到來,氣溫不斷下降,自然界以及人們的穿衣打扮也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感興趣。同時(shí)幼兒的身體需要對寒冷的天氣有一個(gè)逐漸適應(yīng)的過程。止匕外,冬天還有兩個(gè)重大的節(jié)日一一圣誕、元旦。指南中小班科學(xué)領(lǐng)域教育目標(biāo)指出:能感知和體驗(yàn)天氣對自己生活和活動(dòng)的影響。因此,我結(jié)合這些因素制定了本月的主題計(jì)劃快樂的冬天,主要包括冬天的變化、我不怕冷、快樂的圣誕節(jié)、快樂的元旦這四個(gè)部分,涉及五大領(lǐng)域領(lǐng)域,通過談話、動(dòng)手操作、觀看視頻、家園互動(dòng)等活動(dòng)形式讓幼兒對冬天有一定的了解。主題活動(dòng)目標(biāo):1、 能在較冷的戶外環(huán)境中堅(jiān)持鍛煉。2、 安靜認(rèn)真傾聽他人講話,不插話
2、。3、 知道冬天的天氣特點(diǎn),初步了解季節(jié)對人類生活的影響。4、 樂于參加有趣的節(jié)日活動(dòng),感受節(jié)日的氣氛。5、 知道天氣寒冷時(shí)要多穿衣服、多運(yùn)動(dòng)、多吃熱的東西。6、 愿意參加與節(jié)日相關(guān)的美術(shù)、音樂活動(dòng),在活動(dòng)中感到快樂和滿足。主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖書區(qū):北風(fēng)爺爺你吹主題活動(dòng)內(nèi)容一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻飾:將主題墻飾分為四部分。第一部分:冬天的變化。用小雪人、雪花等冬天明顯的特征來表示,讓幼兒對冬天的變化有具體的認(rèn)識。第二部分:我不怕冷展示幼兒的美工作品一一裝飾手套、圍巾、帽子。讓幼兒知道常見保暖方法的同時(shí),在裝飾過程中提高幼兒動(dòng)手操作的能力。第三部分:快樂的圣誕節(jié)。以圣誕節(jié)的明顯標(biāo)志一一圣誕樹為契機(jī),展示教師
3、自制的圣誕樹。通過裝飾圣誕樹、講述圣誕故事、唱圣誕歌等活動(dòng)讓幼兒感受節(jié)日的快樂。第四部分:快樂的元旦。主要開展親子手工活動(dòng)一一制作賀卡。通過展示親子制作的賀卡讓幼兒元旦來臨快樂的同時(shí)增進(jìn)親子感情。室內(nèi)裝飾:掛燈籠、中國結(jié)、拉花、用燈、成用的鞭炮等創(chuàng)造與元旦相關(guān)的節(jié)日氣氛。掛鈴鐺、彩色亮穗、自制圣誕樹等創(chuàng)造與圣誕相關(guān)的節(jié)日氣氛、生活活動(dòng)活動(dòng)一:名稱:疊衣服目標(biāo):在教師的指導(dǎo)下按正確的順序疊衣服。指導(dǎo)建議:先將衣服鋪平,然后邊說兒歌邊疊衣服。附錄:兒歌:關(guān)上門、抱一抱、點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰?;顒?dòng)二:名稱:兒歌小孩小孩你別饞目標(biāo):感受春節(jié)即將來臨的節(jié)日氣氛。指導(dǎo)建議:利用過渡環(huán)節(jié)與幼兒共同說兒歌。附錄:兒
4、歌:小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘,二十四,掃房子。二十五,燉豆腐,二十六燉白肉。二十七,幸攻擊,二十八,把面發(fā)。二十九,蒸饅頭,三十晚上熬一宿,大年初一扭一扭?;顒?dòng)三:名稱:兒歌雪花飄目標(biāo):感受冬天的季節(jié)特點(diǎn)。指導(dǎo)建議:利用過度環(huán)節(jié)、中午散步環(huán)節(jié)與幼兒共同說兒歌附錄:雪花飄雪花飄飄,落在樹梢,大樹小樹,帶上白帽。雪花飄飄,蓋著麥苗,小小苗兒,睡個(gè)好覺。雪花飄飄,落在山腰,南山北山,穿上白袍。雪花飄飄,冬天來到,堆個(gè)雪人,伴我做操。三、區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)一名稱:用羊肉串(角色)目標(biāo):1、促進(jìn)手指小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。2、促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的發(fā)展。準(zhǔn)備:吸管、教
5、師自制羊肉穿片指導(dǎo)建議:教師與幼兒共同用羊肉用,用不同的顏色、形狀的羊肉片用的羊肉用才好吃?;顒?dòng)二名稱:為小動(dòng)物蓋房子(建筑區(qū))目標(biāo):1、 能夠同時(shí)用延長、搭高、圍攏三種方式搭建。2、 感受與同伴共同搭建的快樂。準(zhǔn)備:不同形狀、大小的EVA積木若干、小動(dòng)物模型指導(dǎo)建議:1、創(chuàng)設(shè)情境:冬天來了,天氣特別冷,請小朋友共同為小動(dòng)物搭座房子吧!2、要想讓小動(dòng)物的房子特別保暖,一定要記得不能留有空隙,同時(shí)要足夠大,不然小動(dòng)物住不進(jìn)去?;顒?dòng)三名稱:我會(huì)做湯圓目標(biāo):學(xué)習(xí)用揉圓的方式玩泥。準(zhǔn)備:橡皮泥、墊板指導(dǎo)建議:先將一塊橡皮泥放在墊板上按平,然后放在手心,雙手像小車輪一樣轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。四、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一名稱:裝
6、飾漂亮的圣誕樹(美工)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握用膠棒粘貼的方法。2、喜歡用多種物品進(jìn)行裝飾。3、感受節(jié)日歡快的氣氛。準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕樹半成品,膠棒,紙球、亮片等裝飾物品、圣誕樹圖片經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行過粘貼活動(dòng)。重點(diǎn):進(jìn)一步掌握用膠棒粘貼的方法。難點(diǎn):喜歡用多種物品進(jìn)行裝飾?;顒?dòng)過程開始部分:教師出示裝飾好的圣誕樹的圖片與幼兒共同觀察,激發(fā)幼兒裝飾圣誕樹的愿望。師:小朋友,我們一起來看看這是什么?幼:圣誕樹。師:圣誕樹很漂亮,我們一起來看看上面都有什么啊?幼:有燈。幼:禮物。幼:圓球球。幼:小雪花。師:小朋友觀察得特別仔細(xì),那今天老師也為小朋友帶來了圣誕樹,我們一起來看看吧!基本部分:1
7、、向幼兒介紹粘貼物品。師:我們的圣誕樹上還沒有掛滿禮物呢!小朋友愿意一起來把它裝飾一下嗎?幼:愿意。師:那我們一起來看咱們的禮物都有什么?(教師出示請幼兒辨別)幼:球球。幼:小太陽。幼:星星。幼:雪花。師:我們在粘貼的時(shí)候要盡可能多地粘貼禮物,這樣咱們的圣誕樹才漂亮。2、向幼兒介紹粘貼的方法。師:在粘貼時(shí)我們要先把小膠棒的帽子摘下來放在桌子上,然后輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),讓小膠棒的小腦袋露出來。第二步,我們選擇自己想要裝飾的禮物在上面輕輕地涂點(diǎn)膠棒,這樣就可以粘在圣誕樹上了。3、幼兒操作,教師根據(jù)實(shí)際情況加以指導(dǎo)。對于不敢粘貼的幼兒教師要鼓勵(lì)其大膽粘貼,對于敢于粘貼的幼兒教師要鼓勵(lì)其注意使用膠棒的方法,
8、對于能力較強(qiáng)的幼兒教師要鼓勵(lì)其注意裝飾的搭配,用多種材料進(jìn)行裝飾。結(jié)束部分:將幼兒的作品粘貼在展板上進(jìn)行展覽,師幼共同欣賞?;顒?dòng)二名稱:新年好(音樂)目標(biāo):1、熟悉歌曲旋律。2、愿意用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。3、感受節(jié)日歡快的氣氛。準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂新年好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:聽過音樂新年好。重點(diǎn):熟悉歌曲旋律。難點(diǎn):喜歡用聲音和動(dòng)作來表現(xiàn)新年的歡樂?;顒?dòng)過程:開始部分:教師用祝福語引出活動(dòng)。師:小朋友們,祝你們新年快樂,每天開心、快樂、健康的成長!師:剛才老師都說了些什么呀?你們知道老師為什么要說這些話嗎?幼:因?yàn)槔蠋熛矚g我們。幼:因?yàn)橐^年了。師:小朋友說得很對,因?yàn)橐^新年了,老師為小朋友送來祝福?;静糠?/p>
9、:1、教師清唱歌曲新年好。師:小朋友猜一猜歌曲的名字叫什么?幼:新年好。幼:新年快樂。師:這首歌的名字叫新年好,因?yàn)?月1日是新年,所以我們今天一起來學(xué)習(xí)這首歌。師:那小朋友剛才在歌曲中都聽到什么了?幼:祝賀大家新年好。幼:唱歌、跳舞。師:小朋友聽得特別認(rèn)真,歌曲中唱到了唱歌、跳舞,這些都是我們慶祝新年的方式。2、幼兒完整欣賞歌曲新年好。師:接下來,我們一起來再聽一遍歌曲,小朋友想一想這首歌曲你們以前是不是也在別的地方聽過呢?幼:在我家里也有這首歌。幼:我在超市聽過。師:對,這首歌唱的就是過元旦的事情。3、邊放歌曲教師與幼兒共同跳舞。師:塊過新年了,我們一起來聽著歌曲跳跳舞吧!會(huì)唱的小朋友可以
10、跟著唱一唱結(jié)束部分:師:小朋友,快過新年了,我們學(xué)會(huì)了之后可以在家里唱給我們的家人聽,祝你們的家人新年快樂!活動(dòng)三名稱:冬天來了(語言)目標(biāo):1、了解現(xiàn)在是冬季,初步感知冬季的一些變化。2、在教師的鼓勵(lì)下積極觀察,并根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說出自己的想法。準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:與冬天相關(guān)的圖片,與之對比的夏天圖片。重點(diǎn):初步感知冬季的一些變化。難點(diǎn):根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)大膽說出自己的想法?;顒?dòng)過程:開始部分:師:小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?幼:冬天。師:冬天我們在外邊有什么感覺?幼:很冷?;静糠郑撼鍪径靾D片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片上的內(nèi)容,并總結(jié)冬天的特點(diǎn)。師:小朋友看看這幅圖上是什么季節(jié)呢?幼:冬天。師:從哪兒看出
11、來的呢?幼:有雪人。師:說得特別好,有雪人,因?yàn)槎煜卵┝?。那小朋友看看圖片上的小朋友穿著什么啊?幼:穿棉服。幼:帶著帽子、手套幼:帶口罩師:小朋友觀察很仔細(xì)。那你們知道圖片上的小朋友為什么穿棉服、戴帽子呢?幼:因?yàn)槔?。師:對,因?yàn)槎旌芾?,所以要穿棉服、戴帽子。小朋友再仔?xì)觀察一下圖片中大樹和小草的變化。幼:大樹上沒有葉子了。師:因?yàn)槎旌芾洌詷渖系娜~子也都掉光了,小草也枯萎了,等到明年春天來到,它們又都會(huì)長出來。結(jié)束部分:師:我們今天認(rèn)識了冬天,冬天天氣變得很冷,會(huì)下雪,而且大樹的葉子也掉光了,小草也枯萎了,這就意味著冬天來了?;顒?dòng)四名稱:裝飾帽子(藝術(shù))目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用多種美術(shù)工具進(jìn)
12、行裝飾。2、能夠按照自己的意愿選擇美工裝飾的方式。3、感受美工活動(dòng)的樂趣以及帶給自己的成就感。準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:半成品帽子、膠棒、各種裝飾材料、水彩筆、橡皮泥等、裝飾好的圣誕帽。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:之前參加過粘貼、涂鴉、泥工等美工活動(dòng)。重點(diǎn):能夠按照自己的意愿選擇不同的美工裝飾方式。難點(diǎn):學(xué)習(xí)用多種美術(shù)工具進(jìn)行裝飾?;顒?dòng)過程:開始部分:出示裝飾好的圣誕帽,激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。師:小朋友們好,昨天是圣誕節(jié),你們都收到圣誕爺爺發(fā)的禮物了嗎?幼:收到了。師:老師也收到了一份禮物,圣誕老爺爺把他的帽子送給了我,你們看漂亮嗎?幼:漂亮?;静糠郑?、師幼共同探討圣誕帽上有什么裝飾。師:我們一起來看看這個(gè)帽子上都
13、有哪些裝飾,并想一想這些裝飾是用怎么畫好的?幼:有小星星。師:小星星是怎么裝飾上去的?幼:用膠棒!幼:還有太陽。幼:太陽是畫上去的。師:小朋友還有不一樣的發(fā)現(xiàn)嗎?幼:還有一個(gè)小球球,是橡皮泥捏的。2、出示帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行裝飾。師:今天,老師也為小朋友帶來了一頂帽子,但是這頂帽子沒有裝飾,小朋友愿意把它裝飾得像圣誕帽一樣漂亮嗎?幼:愿意。師:好的,小朋友在裝飾時(shí)候要盡可能用多的材料,這樣裝飾出來的帽子才漂亮。3、幼兒分組裝飾,教師個(gè)別指導(dǎo)。除了引導(dǎo)幼兒用正確的方式使用工具時(shí),更重要的是鼓勵(lì)幼兒大膽裝飾、運(yùn)用多種材料進(jìn)行裝飾。結(jié)束部分:將幼兒裝飾好的帽子進(jìn)行展示,幼兒互相欣賞。五、戶外活動(dòng)活動(dòng)一
14、集體游戲:名稱:一網(wǎng)不撈魚目標(biāo):1、在鉆、走的過程中平穩(wěn)控制自己的身體。2、感受與同伴進(jìn)行戶外活動(dòng)的樂趣。準(zhǔn)備:寬敞的戶外活動(dòng)場地。玩法:兩名老師當(dāng)“漁夫”架“網(wǎng)”,幼兒當(dāng)“小魚”邊說兒歌邊從“網(wǎng)”下鉆過,當(dāng)說到“三網(wǎng)撈一條大尾巴魚”時(shí)教師將手放下,撈到的“魚”可以當(dāng)“漁夫”,游戲繼續(xù)。附錄:兒歌:一網(wǎng)不撈魚,二網(wǎng)曬曬網(wǎng),三網(wǎng)撈一條大尾巴魚?;顒?dòng)二集體游戲:(輪胎)名稱:圣誕老人目標(biāo):1.在游戲過程中培養(yǎng)孩子的合作意識。2,培養(yǎng)幼兒對玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣,發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。準(zhǔn)備:拉好繩子的輪胎、在輪胎上鋪好的布。玩法:先選出一名小朋友當(dāng)圣誕老公公坐在雪橇(輪胎)上,問他“愿不愿意給小
15、朋友們發(fā)禮物???”然后由教師帶領(lǐng)其余幼兒一起拉輪胎上的繩子,將圣誕老人的雪橇(輪胎)拉起來?;顒?dòng)三集體游戲:(桌子)名稱:去探險(xiǎn)目標(biāo):1.鍛煉幼兒鉆、爬的能力。2.培養(yǎng)幼兒登高的勇氣。準(zhǔn)備:桌子、墊子玩法:將幾張桌子拼接在一起,再有幾張桌子拼接在第二層,在第二層的桌子一端接上一個(gè)斜放的桌子做滑梯,第一層拼接一段放一把椅子,另一端放墊子。首先孩子順著墊子爬到桌子底下,到另一端放椅子處,踩著椅子上到第二層,再鉆到桌子的另一端,爬到上面,順著斜面桌子滑下去?;顒?dòng)四集體游戲:名稱:玩沙包目標(biāo):1.鍛煉孩子們的小肌肉,訓(xùn)練手眼的協(xié)調(diào)的能力。2,培養(yǎng)幼兒敏捷的反應(yīng)能力,提高幼兒快速反應(yīng)和應(yīng)變能力。準(zhǔn)備:沙
16、包玩法:拋沙包:看誰拋得高和寶寶一起,把沙包拿在手中,使勁向上拋,看誰拋得高。為增加寶寶對游戲的興趣,可選擇一定的目標(biāo)。如在一棵樹下,可激勵(lì)寶寶:“使勁向上拋!看寶寶能不能砸到樹葉?”還可以和寶寶面對面站立,進(jìn)行互拋互接的游戲,在一拋一接的過程中就鍛煉了寶寶的手臂力量和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、頂沙包:鍛煉平衡能力把沙包放在頭頂上,讓寶寶保持身體平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下來,這可鍛煉寶寶的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上,依然會(huì)使寶寶的平衡能力得到鍛煉和提高。3、踢沙包:鍛煉腿部力量把沙包放在腳面上,向前方或者上方用力踢沙包,以鍛煉寶寶的腿部力量。如果寶寶動(dòng)作發(fā)展足
17、夠協(xié)調(diào),還可以鼓勵(lì)寶寶連續(xù)踢沙包,各自和寶寶計(jì)數(shù),看誰踢得多,在發(fā)展腿部力量的同時(shí),還可以鍛煉數(shù)數(shù)呢。4、夾包跳:練習(xí)雙腳跳把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊,連續(xù)向前跳??梢詮耐黄鹋芫€開始,和寶寶一起進(jìn)行夾包跳的比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí),孩子的競爭意識也會(huì)得到培養(yǎng)。六、家園共育活動(dòng)一:名稱:賀卡DIY目標(biāo):1 .通過展示幼兒風(fēng)采,讓家長感受幼兒的成長與進(jìn)步2 .通過親子戶外操、親子手工,感受新年的歡樂氣氛,增進(jìn)親子情感。3 .促進(jìn)家園溝通,增進(jìn)家園感情。準(zhǔn)備:與賀卡裝飾相關(guān)的材料:宜家白色收納盒(內(nèi)放各種裝飾材料,如小星星、不同形狀的海綿紙、扣子等)、熒光筆、水彩筆、油畫棒、膠棒、膠條、印章、剪
18、刀、紅色彩帶(均放入雙耳小收納盒中)、彩色卡紙、廢紙筐(放在玩具筐中)、顏料(供幼兒與家長進(jìn)行手指點(diǎn)畫),海報(bào),相機(jī),音樂,ppt、已經(jīng)做好的賀卡內(nèi)容:家長與幼兒共同制作賀卡,并在賀卡上寫上對彼此的祝福?;顒?dòng)二:名稱:親子共讀會(huì)一一我是霸王龍目標(biāo):1、幼兒初步感知小翼龍的強(qiáng)壯和善良。1、幼兒感受爸爸媽媽對自己的愛。2、家長初步了解親子共讀的方法,感受親子共讀的樂趣。準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:PPT、繪本我是霸王龍經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過動(dòng)畫片西姆霸王龍。內(nèi)容:1、介紹霸王龍,引出故事。(1)師:以前,以前,很久以前,距今有2億到七千萬年的時(shí)候,我們的地球上生活著一個(gè)龐大的家族,它們統(tǒng)治著海洋陸地和天空,其他一切動(dòng)物都無法和它們對抗,它們是名副其實(shí)的霸主一一恐龍。霸王龍是其中的一種。小朋友知道恐龍是什么樣的嗎?(2)幼:尖尖的牙齒。幼:長長的尾巴。幼:特別厲害。(3)教師補(bǔ)充:霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍,長大的霸王龍身體比我們兩個(gè)教室還要長,比兩層樓還高,身體比兩輛大貨車還重,走起路來像地震一樣。它嘴巴一
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