2020年五級保育員(初級工)能力提升試題D卷附答案

1、閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）（）的效果。10、敷法是將小毛巾折疊數層，放在（510絕密啟用前2020年五級保育員（初級工）能力提升試題D卷附答案考試須知:1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內答題，否則不予評分。1、（）的幼兒可以學習刷牙。2、保育員道德品行素質首先表現為完善健全的（）A人格B、心理C、教育理論D、情感3、學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A

2、水平B、方法C、特點D、效果4、幼兒園預防蛔蟲病的措施是（）A經常到野外玩B、經常洗澡C、對幼兒進行教育D、搞好環(huán)境衛(wèi)生5、保育員要教育嬰幼兒（），生病時按醫(yī)囑按時服藥。A每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、不自己拿藥吃D、可以自己拿藥吃6、保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到A較好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到7、（）為不正確的添飯方式。A排隊自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜C.挑挑揀揀D.不挑挑揀揀O9、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（）8、幼兒口引保育和教育的主要目標是：（），增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參、日光照射、用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒）中浸泡，擰成

3、半干，敷在前額或腋下等處，一般分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水11、源于生活、（）是藝術的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實于生活12、兒童整理物品應做到（）。A將物品玩具歸還原位B一、將物品隨意擺|C將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處13、毛巾應該在（）晾曬。A、陰暗處B、陽光通風處C、避風處D、通風處14、在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。A、權威性B、知識性C、主導性D、藝術性15、嬰幼兒被套的拆洗時間是（）。A每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次16、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在（）。A、毛巾上B、保

4、育員手上C、嬰兒身體上D、嬰兒手上17、同體消毒品的配制程序是（）。A.放入容器一加水B.稱量一放入容器加水C.稱量一放人有刻度的容器一加水D.計算稱量一放入有刻度的容器一加水至需藥量18、成人應該提醒嬰幼兒在（）洗手。A.外出歸來B.玩玩具時C.看書后D.穿衣后19、日曬消毒的時間是（）。A.1-2小時B.2-5小時C.3小時D.3-6小時20、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（）。A、近視B、正常C、遠視D、弱視21、我國幼兒園的（）是我國學前教育機構的一大特色。二|A教育形式B、雙重任務C、教育內容D、教育方法22、配制消毒液過程中應注意（）。A.戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.

5、穿短裙子23、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關鍵期是（）。A2歲B4歲C6歲D8歲24、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻口讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。25、為

6、嬰幼兒準備的飯菜應該（）。A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃5、6、）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。）體罰是一種教育手段。潮卷入但分7、）冬季，嬰幼兒的喝水量和夏季一樣。填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）8、9、）幼兒的正常體溫為37C37.5C。）在孩子初入園的一周內，不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。1、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（）、（）、（）10、（）保育員的言行潛移默化地影響著學前兒童的個性和品德的發(fā)展。2、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在（）左右。11、（）注意飲食衛(wèi)生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經3

7、、幼兒的毛巾、水杯要（），堅持（）消毒。消化道進入體內的。4、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應在室外（）、（），再接觸健康孩子。5、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有（）、（）、（）、（）6、缺乏維生素AMj患（）12、（）教養(yǎng)方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。13、（）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。一|14、（）幼兒同教育指導綱要（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責。15、（）發(fā)現嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。7、為保護牙齒，應培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習慣。8、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）9、保育員在進餐中不能（），不利用進餐時間（）；也不宜在幼兒進餐

8、（）、（）或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、盥洗前保育員應向嬰幼兒強調盥洗的（）要求、（）要求和注意事項。閱卷A潺分11、保教人員應加強對幼兒進行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）故的發(fā)生。12、幼兒園小班的人數應是（） 人；中班（）; 大班（）。1、幼兒園的雙重任務是什么?13、幼兒園應根據兒童不同年齡特點， 建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（制定并實施與兒童（）相適應的體格鍛煉計劃。14、幼兒園的玩具應定期用（） 消毒，不能用水洗的玩具應放在（2、保育員應當具有哪些專業(yè)素質?15、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生

9、活制度， 培養(yǎng)兒童（）制定并實施與兒童（生理特點）相適應的體格鍛煉計劃。3、影響幼兒生長發(fā)育的因素是什么?16、幼兒園常用的通風方式有 （） 和（）。17、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是：所需藥量二（）；加水量=（）18、三浴鍛煉是利用自然界的 （進行的體格鍛煉的簡稱。4、組織幼兒園一日活動應注意哪些方面?19、保育員每次使用危險物品時要,并將剩余部分（）20、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的）、（）、（）等生活習慣和生活自理能力。5、幼兒異物傷害的處理方法:1、2、3、）以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。祠卷入蹲分判斷題（本題共15小題，每題

10、1分，共15分）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。）嬰幼兒皮膚嬌嫩，排汗量多，因而嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。4、）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學前教育機構常見的玩具和材料。潺分閱卷入分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒園的集體保教原則是什么？2、幼兒發(fā)生燒燙傷時應如何處理?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、B2、A3、A4、D5、C6、C7、C8、D9、D10、D11、C12、A13、B14、C15、A16、B17、D18、A19、D20、B21、B22、A23、A24、A25、D填空題（本題共22小題，

11、每題1分，共20分）1、傳染源、傳播途徑、易感人群2、一尺3、專人專用，每天4、答案：曬太陽、吹吹風5、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升6、夜盲癥7、漱口，刷牙8、2歲半左右，20六齡齒9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、答案：紀律、衛(wèi)生11、安全，保護12、25,30人，35人13、良好的衛(wèi)生習慣，生理特點14、消毒水，太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習慣16、答案：自然通風、人工通風17、答案：欲配制濃度X欲配制數量/原藥含量配制數量一所需原藥量18、日光、空氣和水19、答案：登記記錄，上交保管20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分

12、）1、x2、V3、V4、X5、V6、x7、V8、X,改：正常為36.537.4C9、X10、,11、V12、V13、,14、X15、X問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。同時為幼兒家長安心參加社會主義建設提供便利條件。2、答：1、愛心2、豐富的知識3、教育意識和教育能力4、熟練的操作技能一|5、處理意外事故和急救處理能力。3、答：（1）遺傳因素；（2）營養(yǎng)；（3）體育運動和勞動；（4）生活制度；（5）疾?。唬?）生活環(huán)境；（7）季節(jié)；（8）污染。4、答：（1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、

13、充分的、主動的發(fā)展；(2)要制訂一日生活常規(guī)；(3)要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結合起來；(4)處理好自由與紀律的關系；(5)要面向全體幼兒；(6)保教結合，教養(yǎng)并重。5、當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用鐐子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：(1)培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質；(2)集體教育與個別教育相結合；(3)根據小兒高級神經活動興奮強于抑制的特點安排活動；.(4)堅持正面教育，積極啟發(fā)誘導；1,(5)適應小兒個別差異，尊重小兒個性，給于較充分的活動自由；(6)成人要做小兒的榜樣；(7)革新撫養(yǎng)方式，