幼兒園家長問卷調(diào)查報告

1、幼兒園家長問卷調(diào)查報告幼兒所在班級：尊敬的家長:您好！為了共同教育好您的孩子，培養(yǎng)好祖國的下代，幼兒園特擬此問卷，了解您的心聲和看法，請您認真、仔細、如實填寫，以便我們更加完善管理，提高辦園質(zhì)量。1、教師接待你的孩子時是否面帶微笑、態(tài)度熱情？A是B有時態(tài)度較冷淡C否2、當你來接幼兒回家時，幼兒是否儀表整潔？A是B有時C否3、當你的孩子三天以上沒來園時，班級教師是否及時同你聯(lián)系A是B有時C否4、您對班級生活護理工作是否滿意？A很滿意B較滿意C不滿意5、孩子在幼兒園生病，老師是否及時告知？A及時告知B有時告知C不告知6、您對班級保教質(zhì)量的評價A很滿意B較好C一般D差7、你把孩子送到我園是因為（可選

2、多項）A住得近B環(huán)境設施好C聲譽好D教育理念新E教育教學質(zhì)量高F服務態(tài)度好G管理規(guī)范8、您認為幼兒園哪些方面讓您滿意（可選多項）A師資水平B辦園的質(zhì)量C環(huán)境設施D伙食E服務態(tài)度F生活護理G課程設置H孩子能力的培養(yǎng)9、您最關心孩子在園的哪些方面（可選多項）A學習內(nèi)容B習慣培養(yǎng)C生活情況D情緒E身體狀況10、您對我園的伙食（平衡膳食）是否滿意？A很滿意B滿意C一般D不滿意11、您對幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生滿意嗎？A滿意B比較滿意C一般D較差12、您對幼兒園的安全措施滿意嗎？A滿意B比較滿意C一般D較差13、您認為在幼兒園學小學的課程有必要嗎？A很有必要B沒有必要C說不清楚14、您覺得幼兒園的孩子學習一些超

3、前的課程會對孩子的心理和生理發(fā)育產(chǎn)生一些影響嗎？A會的B不清楚C不會產(chǎn)生影響15、您孩子晚上回家以后經(jīng)常做的事？A看電視B閱讀C聊天D其他16、您每天留出至少半小時與孩子交流、學習、游戲嗎A經(jīng)常B偶爾C從不17、您認為孩子的教育最重要的是A培養(yǎng)與人交往的能力B個性品質(zhì)C從游戲中學習綜合體能、智D學習識字、計算18、您是否愿意參與幼兒園組織的活動？A很愿意B有時間偶爾參加C不樂意現(xiàn)代舞蹈串詞（一）主持人1：我們*的男生充滿著激情與活力。主持人2：我們*的男生更充滿著勁爆的力量！主持人1：他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮！主持人2：下面，有請*等帶來的爆場現(xiàn)代表演?，F(xiàn)代舞蹈串詞（二）男主持人B:

4、要知梅蘭高潔處，卻看雪壓霜摧時。凡是看過獨舞雪梅蘭的人，無不為之感動、受之感染，并會牢牢地記住一個名字：董興華。女主持人A:從小就酷愛舞蹈藝術的董華興，對于舞臺的癡迷令人贊嘆。十余年來，憑借天份和努力，他在舞臺上塑造了眾多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，龍之印、邊關沉月、屈原等，并多次榮獲全國大獎。男主持人B:用肢體演繹音樂的旋律，用舞蹈闡釋生命的意義，曾創(chuàng)造了許多舞蹈奇跡的董興華，今天也來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，并為我們帶來了一段精彩的舞蹈。女主持人A:有請董興華！大家掌聲歡迎！現(xiàn)代舞蹈串詞（三）男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共

5、享了一次音樂的盛宴。男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂！女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學子舞動青春，炫出精彩！男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：?（歡迎你）女一：出席今晚比賽的評委有：?（歡迎你）經(jīng)過了從小班到大班的層層磨練，我們班的孩子又踏上了一個新的臺階。進入大班階段，標志著孩子們在自理方面的發(fā)展以及情感方面的成熟。為了更好地完成大班幼兒的教育教學工作，班上

6、三位老師和一位保育阿姨同心協(xié)力，無論在學習還是生活方面都給予孩子們無私的幫助和細心的照顧，讓每一個孩子都感覺到班級的溫暖，把班級也當作自己最愛的家?，F(xiàn)將本學期班級情況以及在各個方面做出的工作進行以下總結：一、班級概況：我班共有39名幼兒。通過大班本學期的培養(yǎng)及教育，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒學習的積極性提高了，許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教；有些孩子還能動腦動手，完成一個個小發(fā)明創(chuàng)造。班上的三名新生經(jīng)過了半個學期以來與老師和伙伴們的相處，也基本適應了本班的生活常規(guī)。二、保育方面：在幼兒園一日活動中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老師和保育阿姨密切配合，使每一個環(huán)節(jié)都相互協(xié)

7、調(diào)，把孩子們的安全放在第一位。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有危險性行為，便立即在幼兒面前引起重視，通過積極的教育讓他們都有防范危險的意識和能力。這一學期無一事故發(fā)生。幼兒園這學期針對防震安全開展了防震安全演習，幼兒在這次活動中，學會了遇到地震時一些保護自己的方法，老師也通過這次的演習，活動后繼續(xù)向孩子們灌輸一些有關防震安全的知識。在生活方面我們更希望孩子能做到自己的事情自己做，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始，讓幼兒擺放好自己的用品，并能檢查自然角中的植物，以此培養(yǎng)幼兒做事認真的態(tài)度；午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物；起床后讓幼兒自己穿衣，有困難時可向老師尋求幫助。經(jīng)過這一系列的鍛煉，在每位孩

8、子的身上都產(chǎn)生了不錯的效果。三、常規(guī)工作：常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內(nèi)容豐富而有規(guī)律，并能調(diào)動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。這其中也包含我們班三位教師團結一致、齊心協(xié)力的結果。本學期我班共有39名幼兒。這39個孩子的性格，脾氣也各自不同。這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內(nèi)心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，

9、而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。針對這一情況，我們時常舉行比賽，如穿脫衣服等活動來提高孩子們的積極性。經(jīng)過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。都說我們班級的孩子乖巧、行為習慣好,這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。四、教學工作：1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動

10、材料。2、在主題活動中，根據(jù)幼兒的興趣特點，我們設計了我是哥哥姐姐大中國豐收的季節(jié)環(huán)保小衛(wèi)士生命的奧秘過冬了勇敢的人迎新年八大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發(fā)展水平的主題活動。在這八個主題活動中，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。五、家長工作:本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園活動,讓家長參與到活動中來。認真

11、做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務，達到家園共育的目的與一致性。以上是我們班這個學期的班級工作總結，我們將在下學期的工作中，認真總結經(jīng)驗，結合我班幼兒的實際情況，為幼兒創(chuàng)設生動、有趣的教學活動，再接再厲,為給幼兒一個快樂無憂的童年生活而不懈努力。荊軻，一個四處為家的刺客，他的心猶如浮云，心如飄蓬，是沒有根的，然而高漸離的筑聲，卻成了他愿

12、意停留在燕國這片土地上的原由。雖是初見，卻如故人。也許所有的遇見，早已經(jīng)是前世的注定，沒有早晚，剛好在合適的時間遇見你，就是最美的相識。他曾經(jīng)游歷過多少地方，自己已經(jīng)數(shù)不清，但是沒有一處可以挽留他行走的腳步，唯有今日高漸離的筑聲，讓他怎么也舍不得離開。從此二人心性相投，在燕國集市上，載歌擊筑，把盞言歡，歡喜處。嬉笑開顏，憂傷處，潸然淚下，即便這些神經(jīng)質(zhì)的狀態(tài)，被集市上的人嘩然，可是對知己而言，又如何呢？人生難得一知己，悲歡喜悅與何人相干呢？我們各自歡喜就好。生為亂世，能夠遇到如此懂得自己的人，是一件多么難得的幸福事情??！然而，這快意的知己日子，總歸逃不過那個時代的殘酷，千不該，萬不該，荊軻不該

13、是一位刺客，若不如此，又如何會被愚蠢的太子丹派去刺殺秦王，一去不復返。倘若荊軻不是刺客，也就更不可能身如飄蓬，居無定所，也許不可能遇見高漸離，所有一切都是冥冥之中的注定吧!風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復還。知己的離去，讓高漸離心如刀割，整日獨自擊筑高歌，在痛苦中渾噩度日，這樣疏懶的生活，無人懂他，對他來說已經(jīng)倦怠了，他厭倦了這種孤獨和茍且的日子荊軻的他本可以大隱于野，疏遠于喧囂處，可是他同樣選擇了一條不歸路。去咸陽宮為上賓演奏，最終被人認出，他并不害怕，倒是坦然自若。因為他心里清楚這里就是染過他知己鮮血的宮殿，若能在這里死去，也算是一種緣分。然而事與愿違，秦王并沒殺了他，給他一個痛快，而是熏瞎了他的雙目，讓他生不如死。在一次次的心傷中，他在筑中灌滿了鉛，仿效荊軻，想與秦王同歸于盡，只是他心里非常清楚，他根本傷及不了秦王毫發(fā)。"風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，他之所以如此，以卵擊石，無非就是想痛快死去，是一種求死的方式罷了。千百年以后，后人深記那易水的水有多寒冷，那易水的風有多刺骨。那句不復還”里融入了多少痛苦和無奈？幾千年之后，易水的水，易