2021年幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案

1、2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1 、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。2 、自信地在同伴面前大膽敘述和表現(xiàn)，體驗(yàn)共享、合作的歡樂。活動(dòng)預(yù)備：1 .有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。2 .活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。3 .幼兒與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等?；顒?dòng)過程：1 .猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀?！闭?qǐng)你猜猜是什么?出示圖：月球講講月亮的變化。2 .介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓

2、最亮，人們吃果實(shí)賞月，也期望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有許多秀麗的傳奇和故事，請(qǐng)小朋友講一講。觀賞嫦娥奔月的故事看看講講月亮燈籠3 .人們?cè)鯓舆^中秋。(1) 請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?(2) 那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋4. 吃月餅，共同共享歡樂。(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。(2)教師簡(jiǎn)潔小結(jié)，月餅的分類(3) 幼兒觀賞童謠“中秋夜”，體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)了解中

3、秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗(yàn)共享、團(tuán)結(jié)祥和的歡快。活動(dòng)預(yù)備月餅，各種水果?；顒?dòng)過程1 、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和學(xué)生一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳奇故事。2 、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。3 、“團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。4、請(qǐng)學(xué)生晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給學(xué)生一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。5 、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。6 、表演游玩：“到嫦娥姑姑家做客”。學(xué)生自愿分組，商討怎樣表演，安排角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進(jìn)行表演

4、。其余學(xué)生當(dāng)觀眾。相互輪換?；顒?dòng)建議1 、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后支配觀看月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。2 、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動(dòng)，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。3 、有條件的學(xué)校，在月亮升起的時(shí)候用天文望遠(yuǎn)鏡觀看月亮或是月光下進(jìn)行“中秋月光聯(lián)歡會(huì)”，教師配樂為學(xué)生講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(huì)（小朋友扮演嫦娥、小白兔）。2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)1 .了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。2 .初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。3 .激發(fā)幼兒探索月球的欲望。4

5、 .讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。5 .交流月餅的外形和味道。6 .情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂重點(diǎn)難點(diǎn)月亮為什么有圓缺?；顒?dòng)預(yù)備月餅（若干份）、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時(shí)的月亮。活動(dòng)過程一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。1. 引導(dǎo)幼兒相互交流，說說月餅的外形和味道。2. 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。二、了解月亮的變化規(guī)律。1 .觀賞故事月亮姑娘做衣裳。教師節(jié)敘述故事，幼兒傾聽。2 .交流爭(zhēng)論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛（鐮刀、小船、圓盤）?3 .教師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時(shí)，月

6、亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變?cè)酱?，像鐮刀了，像小船了到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候，月亮最圓，像個(gè)大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。三、畫一畫：會(huì)變的月亮。教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。幼兒操作：繪畫會(huì)變的月亮。畫出月初、月中、月末的月亮。2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案4設(shè)計(jì)思索：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)聚的美好氛圍。主題目標(biāo)：1 .知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)

7、俗習(xí)慣。2 .積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，愿意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。3 .在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡快氣氛?；顒?dòng)預(yù)備：1 .各顏色紙若干，作畫工具2 .收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。活動(dòng)支配：一、了解中秋節(jié)的來歷1. 通過爭(zhēng)論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2. 介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)聚節(jié)。3. 了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠（一）、導(dǎo)入活動(dòng)師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。（二）、講解示范：1 .提問：你看到過什么樣的燈籠?2 .告知幼兒老師給小朋友預(yù)備了正方形和圓形

8、的彩紙。3 .請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說預(yù)備畫什么樣的燈籠，老師提示幼兒要把圖案畫大，以便讓人清晰地知道這是什么燈籠。4 .老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。5 .將剪下的流蘇和幼兒爭(zhēng)論后，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。（三）、幼兒操作：重點(diǎn)：老師提示幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì)。幫助能力弱的幼兒完成作品。（四）、展示作品：幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先預(yù)備好的線上。然后相互介紹和觀賞。2021幼兒園中秋節(jié)系列活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日2 、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。3 、知道吃月餅的意義，體會(huì)共享的開心。二、活動(dòng)預(yù)備：1 、每一個(gè)孩子預(yù)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告知孩子月餅的品名。2、民間故事常娥奔月三、活動(dòng)過程：2 、通過爭(zhēng)論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。3 、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋