




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1 1、說(shuō)出下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)、說(shuō)出下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià) H2S S H2SO3 H2SO4 2 2、試確定下列化合物中原子團(tuán)的化合價(jià)、試確定下列化合物中原子團(tuán)的化合價(jià) KOH Mg(NO3)2 BaSO4 Na2CO3 Na3PO4-20+4+6-1-1-2-2-3練習(xí)課題課題4 4 化學(xué)式與化合價(jià)化學(xué)式與化合價(jià)第三課時(shí)第三課時(shí) 化學(xué)式的寫法和讀法化學(xué)式的寫法和讀法1、化學(xué)式的書寫a a 、單質(zhì):、單質(zhì):u由原子直接構(gòu)成的由原子直接構(gòu)成的用元素符號(hào)直接表示。用元素符號(hào)直接表示。例如:例如:Fe、 C 、 He 等。等。u由分子直接構(gòu)成的氣體由分子直接構(gòu)成的氣體用用“Xn”表示。表示
2、。例如:例如:H2、N2 、 O2、 O3等。等。鐵鐵:Fe :Fe 鎂鎂:Mg :Mg 銅銅: Cu : Cu 碳碳: C : C 硫硫: S : S 磷磷:P:P氦氣氦氣: He : He 氖氣氖氣: Ne : Ne 氬氣氬氣: Ar: Ar氧氣氧氣: O: O2 2 氫氣氫氣: H: H2 2 氮?dú)獾獨(dú)? N: N2 2一般可用元素符號(hào)來(lái)表示一般可用元素符號(hào)來(lái)表示可直接用元素符號(hào)來(lái)表示可直接用元素符號(hào)來(lái)表示在元素符號(hào)右下角寫上在元素符號(hào)右下角寫上分子中含有的原子個(gè)數(shù)分子中含有的原子個(gè)數(shù)金屬和固態(tài)非金屬金屬和固態(tài)非金屬:稀有氣體稀有氣體:非金屬氣體非金屬氣體:b、化合物:u氧化物:氧在后,
3、其它元素在前。氧化物:氧在后,其它元素在前。例如:例如:COCO2 2、SOSO2 2、HH2 2OO等。等。u其它兩種元素形成的化合物:金屬在前,非其它兩種元素形成的化合物:金屬在前,非金屬在后。金屬在后。例如:例如:NaClNaCl、FeClFeCl3 3等。等。通常通常正正價(jià)元素在前,價(jià)元素在前,負(fù)負(fù)價(jià)元素在后價(jià)元素在后練習(xí):寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式練習(xí):寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式硫硫 氧氣氧氣二氧化硫二氧化硫 氯化鉀氯化鉀氯化氫氯化氫 氧化銅氧化銅氫氧化鈉氫氧化鈉 氖氣氖氣SO2SO2KClHClCuONaOHNe3、化學(xué)式的讀法:原則:順寫反讀原則:順寫反讀從后往前讀從后往前讀由兩種元素組成的
4、物質(zhì),讀由兩種元素組成的物質(zhì),讀“某化某某化某”,從后往前讀從后往前讀 例:例:AgCl MgCl2 CaF2氯化銀氯化銀 氯化鎂氯化鎂 氟化鈣氟化鈣N2O5 (五氧化二氮)五氧化二氮)、 CO2、 CO、 SO2、注意注意:CaO、MgO、Al2O3 由非金屬和氧元素組成的物質(zhì),讀由非金屬和氧元素組成的物質(zhì),讀“幾幾某化幾某某化幾某”(若非金屬元素?cái)?shù)字為(若非金屬元素?cái)?shù)字為1則不讀則不讀)NaOH(氫氧化鈉)、(氫氧化鈉)、Ca(OH) 2、Mg(OH) 2、H2SO4(硫酸)、硫酸)、HNO3 、 H2CO3、金屬元素和氫氧根組成的物質(zhì),讀為金屬元素和氫氧根組成的物質(zhì),讀為“氫氧化某氫氧化某”氫元素和原子團(tuán)組成的物質(zhì),讀為氫元素和原子團(tuán)組成的物質(zhì),讀為”某某酸酸”金屬元素和原子團(tuán)(氫氧根,銨根除外)組金屬元素和原子團(tuán)(氫氧根,銨根除外)組成的物質(zhì),讀為成的物質(zhì),讀為“某酸某某酸某”NH4命名時(shí)看成一種金屬元素,讀命名時(shí)看成一種金屬元素,讀“銨銨”NH4Cl (氯化銨)(氯化銨) NH4NO3CaCO3(碳酸鈣)、(碳酸鈣)、CuSO4、NaNO3FeO (氧化亞鐵)(氧化亞鐵)、 Fe2O3、 Fe(OH) 3、Cu(OH) 2、Cu2O
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)小容量注射劑行業(yè)發(fā)展?jié)摿Ψ治黾巴顿Y戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 普通人普通力
- 嗨我的"組裝"愛(ài)情
- 一年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理下冊(cè)
- 大字制作合同范本
- 中國(guó)大中型客車行業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 陶藝項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告
- 2025年中國(guó)鹽酸胺碘酮市場(chǎng)供需現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
- 服裝、鞋帽批發(fā)服務(wù)項(xiàng)目可行性研究分析報(bào)告
- 免拆底模鋼筋桁架樓承板圖集
- 尋夢(mèng)環(huán)游記(Coco)中英文臺(tái)詞對(duì)照
- 重點(diǎn)關(guān)愛(ài)學(xué)生幫扶活動(dòng)記錄表
- 改革后-topik考試作文紙
- 父母委托子女保管存款協(xié)議書
- 產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)工程方法
- 預(yù)防留置針脫落
- 痛風(fēng)護(hù)理疑難病例討論
- 韓國(guó)語(yǔ)入門教學(xué)資料
- 《大學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練》
- 人民警察忠誠(chéng)品質(zhì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論