2010年高考全國卷詩歌鑒賞

1、 12.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）詠素蝶詩 劉孝綽 隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。映日忽爭起，因風(fēng)乍共歸。出沒花中見，參差葉際飛 。芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。 注劉孝綽（481-539）：南朝梁文學(xué)家，彭城*（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。 （1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？（3分） （2）這首詩有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？（5分） 12閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分)夢中作歐陽修 夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。 【注】本詩約作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州

2、。傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤棋結(jié)柬，斧已攔掉回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。酒闌：酒盡 (1)這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情? (2)你認為這首詩在寫作上有什么特色? 13.讀下面這首詩，完成1，2題。（7分） 古風(fēng) （其三十九） 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風(fēng)飄大荒寒。 榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。 梧桐巢燕雀，枳棘棲鴛鸞。且復(fù)歸去來，劍歌行路難。 注：徂輝：落日余暉。 枳棘：枝小刺多的灌木。 鴛鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練食不食，非醴泉不飲。 下列對本詩的理解，不正確的一項是(3分) A.前四句，寫詩人等高望遠，看到天高地

3、闊、霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調(diào). B.詩中“榮華東流水”與李白夢游天姥吟留別中的“古來萬事東流水”表達的意思有相似性。 C七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄的表達了詩人對世事人生的感受. D.九、十句的意思是本應(yīng)棲息于梧桐的鴛鸞竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上 結(jié)合全詩，簡述結(jié)尾句“劍歌行路難”所表達的細想感情。（4分） 14.閱讀下面這首古詩，回答問題。（8分） 詠懷八十二首（其七十九）詠懷八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風(fēng)起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復(fù)回翔。但恨

4、處非位，愴悢使心傷。 注商風(fēng)：秋風(fēng)。 愴悢（ling）：悲傷。 （1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性？（3分） （2）這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分） 9.閱讀下面這首詩，然后回答問題。送魏二送魏二王昌齡 醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。 憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢里長。 （1）找出詩中點明送別季節(jié)的詞語。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永雨霖鈴中直抒離別之情的哪兩個句子？（2分） （2）一、二兩句詩中“醉別”“江風(fēng)引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。（4分） （3）三、四兩句詩，明人陸時雍詩鏡總論云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。（4分） 閱讀下面這首樂府詩，完成89題。 雨雪曲雨雪曲 江總 雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。 天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。 【注】 江總（518590）：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷仕梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。 8.這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中