青島版四年級上《萬以上的數(shù)的認識》單元測試卷

1、.青島版四年級上?萬以上的數(shù)的認識?單元測試卷日期：2019 年 01 月 20 日用時：_得分：_一、填空。1、據(jù)統(tǒng)計，我國少先隊員有130000000人，讀作。2、我國目前土地沙化面積到達一百六十八萬九千平方千米，寫作。3、一個八位數(shù)，最高位是7，十位是3，其余各位上是0，這個數(shù)是，7在位上，表示個。4、估計2050年世界人口將到達9300000000人；把2050年世界人口數(shù)改寫成用“億作單位的數(shù)是億。5、一個五位數(shù)四舍五入到萬位是6萬，這個五位數(shù)最大是，最小是。6、用3.0.4.8.2.5組成的最大的六位數(shù)是，最小的六位數(shù)是。7、546400546萬，里最大填，546400547萬，里

2、最小填。二、選擇。1、下面各數(shù)中，只讀一個零的數(shù)是A30580010B7109880C107200D503702、84700000改寫成以“萬作單位的數(shù)是A84700萬B8470C847萬D8470萬3、省略萬后面的尾數(shù)，近似數(shù)是50萬的數(shù)是A49600B506200C4973004、“三百億零五中間一共有個0。A7B8C9D105、要使89898000最接近9億，里要填的數(shù)字是A5B6C7D96、下面四道題中，里要填“的題目是A5億500000000B56780567870C9999991000000D67000萬6億7、把一個數(shù)用“四舍五入法省略尾數(shù)后得到的新數(shù)與原數(shù)比較A比原數(shù)大B比原數(shù)

3、小C相等D可能大也可能小8、學校為每個學生編號，設定末尾1表示男生；0表示女生，“19713321表示“2019年入學的一年級三個班的32號男同學“呂芳是2019年入學的一年級二班的28號女同學，她的學號是A201913280B201912281C201912280三、判斷。1、五十億零八百萬零三十寫作500800030 ×2、96300省略萬后面的尾數(shù)，它的近似數(shù)是10萬 ×3、最大的八位數(shù)比最大的七位數(shù)多九千萬×4、第五次人口普查說明我國人口數(shù)為1295330000人橫線上的數(shù)是準確數(shù) ×5、一萬一萬地數(shù)要數(shù)1000次數(shù)到一億 ×6、10個

4、一千萬就是一億，一億里面有100個一百萬 ×四、讀出下面各數(shù)。5480000 讀作1201900000 讀作2030048 讀作800380320 讀作五、寫出下面各數(shù)。六十三萬寫作十五億寫作二百八十萬零三百寫作九億零三百萬零四百寫作六、將下面各數(shù)改寫成以“萬為單位的數(shù)。30000=3201900=4000000=5400000=七、把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。345866479364304528295432八、把下面各數(shù)按一定的順序排列出來。1、按從大到小的順序排列大于號：68790、76890、89760、67890、987602、按從小到大的順序排列小于號：5

5、4080、58040、58400、80450、85400九、興趣編碼。興趣編碼：小明是四年級三班學號為25號的男同學，編碼是43251。小華是三年級四班學號為18號的女同學，編碼是34182。1編碼是53261的學生是年級班號同學。2李強是這個學校二年級五班學號為12的男同學，編碼是。十、用0.0.2.3.4.5這六個數(shù)字按要求寫數(shù)。用0.0.2.3.4.5這六個數(shù)字按要求寫數(shù)1最小的六位數(shù)是。2最大的六位數(shù)是。3只讀一個零的六位數(shù)是。4一個零也不讀的六位數(shù)是。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察

6、自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。5兩個零都讀出來的六位數(shù)是。交 卷這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為