小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇

1、.小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇您如今正在閱讀的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇1、今天我當(dāng)家今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢？我在心中列式：5062285=41元，很快的說出要41元錢。售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很快樂，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。點評：小作者的文章寫得很好，計算才能極強，對數(shù)學(xué)課很感興趣，文章語句通順，條理清楚。2、乘 車今天，我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)的是

2、?乘車?，通過乘車學(xué)習(xí)加減混合計算，我知道了當(dāng)加法在算式的前面時先算加法，減法在算式的前面就先算減法，在計算時，一樣數(shù)位要對齊，先從各位加減起。進(jìn)位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課。點評：學(xué)生的文章語句通順，條理清楚。平時喜歡動手動腦，思維靈敏。3、買 文 具星期天，媽媽給我100元錢，要我去買學(xué)慣用具，我高快樂興的拿著錢來到超市，就買了一個橡皮2元，書包32元、文具盒5元、彩筆12元、一大捆鉛筆10元錢，收銀員要我算一算一共要多少元錢？我想起在學(xué)校的數(shù)學(xué)課上學(xué)過的連減計算方法，列式：100元2元32元5元12元10元=61元，收銀員夸我是個愛學(xué)習(xí)的好孩子，我開心的笑了。點評：小作者的文章寫得

3、很好，語句通順，條理清楚。4、認(rèn)識人民幣今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個1角，1元里面有2個5角。10元里面有10個1元，10元里面有2個5元，10元里面有5個2元，100元里面有2個50元，100里面有10個10元，100元里面有5個20元。人民幣分為兩種面值，紙幣和硬幣，我們要保護人民幣，不要在上面亂寫亂畫，平時要節(jié)約用錢，努力學(xué)習(xí)，天天向上。點評：學(xué)生的文章表達(dá)了她的愛學(xué)習(xí)的精神，語句通順，條理清楚，對數(shù)學(xué)感興趣。5、過 六 一今天是我們的節(jié)日，我可快樂了，我早上6：30起床，來到學(xué)校里，看見同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學(xué)校，9：00就開場表演節(jié)目，同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了，

4、我們一年級表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學(xué)們都很認(rèn)真，要數(shù)一年級方陣最漂亮。點評：學(xué)生的文章語句通順，條理明晰。6、買 花您如今正在閱讀的小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)一年級數(shù)學(xué)日記11篇今天，媽媽帶我到廣場買花，花要12元一枝，我買了3枝，12元+12元+12元=36元，媽媽問我收銀員一共要多少元錢？我說一共要36元，媽媽表揚我真棒，還給我買了我最喜歡的玩具，我真誠的告訴媽媽，以后不要給我買文具了，小學(xué)生從小就要節(jié)約用錢。媽媽開心的笑了。點評：學(xué)生是個愛學(xué)習(xí)的孩子，寫的文章語句通順，條理清楚。7、我的存錢罐我的存錢罐是一只得意的花貓，它的肚子里面裝

5、著許多的硬幣，我想用這些錢買學(xué)慣用品，媽媽表揚了我的想法，并且還說：從小不亂花錢的孩子才是好孩子！我心里美滋滋的。點評：學(xué)生的文章寫得很好，語句通順，條理清楚。8、數(shù)學(xué)來源于生活今天是端午節(jié)，媽媽買了餃子皮，我們一家其樂融融的在包餃子，我包了15個，爸爸包了21個，媽媽包了30個，爸爸說考考我的數(shù)學(xué)學(xué)得怎樣，問題是：一共有多少個餃子？15+21+30=66個。餃子煮好了，我吃了10個，爸爸吃了25個，媽媽吃了5個，媽媽說：還剩多少個？66-10-25-5=26個，爸爸媽媽快樂地笑了，還夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好。點評：小作者的文章寫得很好，語句通順，條理清楚。9、買衣服六一節(jié)要到了，我做完作業(yè)，爸爸

6、媽媽帶我去買衣服，我們來到兒童服裝專賣店，看見好多漂亮的童裝，我跳選了一條褲子要58元，一件衣服要65元，爸爸說我?guī)Я?00元錢夠嗎？58+65=123元我很快的告訴爸爸100元不夠，媽媽這時又問我還找多少元錢？123-100=23元，我告訴媽媽還差23元錢，賣貨的阿姨夸獎我學(xué)習(xí)很好，我的心里比喝了蜜還要甜！點評：學(xué)生的文章寫得很好，語句通順，條理清楚。10、跳 繩我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫

7、不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以

8、,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。星期六的早上，我的幾個同學(xué)到我家來玩，媽媽提議說：你們今天來一個跳繩比賽好嗎？我們快樂的容許了媽媽的提議，比賽開場了，小紅跳了30個，小方跳了25個，我跳了27個，媽媽問我們一共跳了多少個？我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計算的連加法，一樣的數(shù)位要對齊，先從個位加起，列式是30+25+27=82個，媽媽聽了我們的答案開心的笑了。點評：學(xué)生的文章語句通順，條理清楚。平時喜歡動手動腦，思維靈敏11、七 巧 板要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展

9、的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊f話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當(dāng)眾說話的時機，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會用眼神。對說得