必備的六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法期末復(fù)習(xí)要點：上學(xué)期

1、.必備的六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法期末復(fù)習(xí)要點：上學(xué)期每個學(xué)期快完畢時，學(xué)校往往以試卷的形式對各門學(xué)科進(jìn)展該學(xué)期知識掌握的檢測，對這學(xué)期知識進(jìn)展查漏補缺。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法期末復(fù)習(xí)要點，希望大家好好作答。一、倒數(shù)1、倒數(shù)的意義： 乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。強調(diào)：互為倒數(shù)，即倒數(shù)是兩個數(shù)的關(guān)系，它們互相依存，倒數(shù)不能單獨存在。要說清誰是誰的倒數(shù)。2、求倒數(shù)的方法：1、求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子分母的位置。2、求整數(shù)的倒數(shù)：把整數(shù)看做分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子分母的位置。3、求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：把帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。4、求小數(shù)的倒數(shù)： 把小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，再求倒數(shù)。3、 1的倒數(shù)是1; 因為1

2、×1=1;0沒有倒數(shù)，因為0乘任何數(shù)都得0，分母不能為04、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1;假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1;帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。5、運用，a×2/3=b×1/4求a和b是多少。把a×2/3=b×1/4看成等于1,也就是求2/3的倒數(shù)和求1/4的倒數(shù)。1、分?jǐn)?shù)除法的意義：乘法： 因數(shù) × 因數(shù) = 積除法： 積 ÷ 一個因數(shù) = 另一個因數(shù)分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義一樣，表示兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。例如：1/2÷3/5意義是：兩個因數(shù)的積是1/2與其中一個因數(shù)3/5，求另一個因數(shù)的運算。2、分?jǐn)?shù)除

3、法的計算法那么：除以一個不為0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。3、分?jǐn)?shù)除法比較大小時的規(guī)律：1當(dāng)除數(shù)大于1，商小于被除數(shù);2當(dāng)除數(shù)小于1不等于0，商大于被除數(shù);3當(dāng)除數(shù)等于1，商等于被除數(shù)?！?叫做中括號。一個算式里，假如既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的， 再算中括號里面的。二、分?jǐn)?shù)除法解決問題1，解法：1方程： 根據(jù)數(shù)量關(guān)系式設(shè)未知量為X，用方程解答。解：設(shè)未知量為X 一定要解設(shè),再列方程 用 X×分率=詳細(xì)量例如：公雞有20只，是母雞只數(shù)的1/3，母雞有多少只。單位一是母雞只數(shù)，單位一未知.解：設(shè)母雞有X只。列方程為：X×1/3=202算術(shù)用除法：單位“1的量未知用

4、除法：即單位“1的幾分之幾是多少，求單位“1的量。分率對應(yīng)量÷對應(yīng)分率 = 單位“1的量例如：公雞有20只，是母雞只數(shù)的1/3，母雞有多少只。單位一是母雞只數(shù)，單位一未知，用除法，列式是：20÷1/32、看分率前有沒有比多或比少的問題;分率前是“多或少的關(guān)系式：比少：詳細(xì)量÷ 1-分率= 單位“1的量;例如:桃樹有50棵，比蘋果樹少1/6，蘋果樹有多少棵。列式是：50÷1-1/6比多：詳細(xì)量÷ 1+分率= 單位“1的量例如:一種商品如今是80元，比原價增加了1/7，原價多少?列式是：80÷1+1/73、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾是多

5、少： 用一個數(shù)除以另一個數(shù)，結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如:男生有20人，女生有15人，女生人數(shù)占男生人數(shù)的幾分之幾。列式是：15÷20=15/20=3/44、求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾的方法：用兩個數(shù)的相差量÷單位“1的量 =分?jǐn)?shù)即求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾：用大數(shù)小數(shù) ÷另一個數(shù)比那個數(shù)就除以那個數(shù)，結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如：5比3多幾分之幾?5-3÷3=2/3求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾：用大數(shù)小數(shù) ÷另一個數(shù)比那個數(shù)就除以那個數(shù)，結(jié)果寫為分?jǐn)?shù)形式。例如：3比5少幾分之幾?5-3÷5=2/5說明：多幾分之幾不等于少幾分之幾，因為單位一

6、不同。5、工程問題：把工作總量看作單位“1，合做多長時間完成一項工程用1÷效率和，即1÷1/時間+1/時間，工作效率=1/時間例如：一項工程甲單獨做要5天完成，乙單獨做要10天完成，甲單獨做要3天完成，三人合做幾天可以完成?列式：1÷1/5+1/10+1/3要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。我們精心為大家整理的六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法期末復(fù)習(xí)要點，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助，同時也祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，考試順利!家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒