2012年海淀區(qū)九年級(jí)化學(xué)期中試題及答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí) 化 學(xué) 2012年11月考生須知1. 本試卷共8頁(yè),共4個(gè)大題,33個(gè)小題,滿分80分??荚嚂r(shí)間100分鐘。2. 在答題紙指定位置上準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)校名稱、班級(jí)名稱、姓名。3. 試題答案填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上,在試卷上作答無(wú)效??荚嚱Y(jié)束,將答題紙交回。4. 請(qǐng)使用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆答題??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 O 16 Ca 40 Zn 65一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,共25個(gè)小題,每小題1分,共25分)1. 地殼中含量最多的金屬元素是 A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵2. 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是A. 硫 B.紅磷

2、 C. 蠟燭 D. 木炭3. 下列措施不利于保護(hù)空氣、改善空氣質(zhì)量的是A. 使用清潔能源 B. 推廣使用無(wú)氟冰箱C. 鼓勵(lì)駕駛私家車出行 D. 植樹(shù)造林,綠化環(huán)境4. 下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.自來(lái)水 B. 汽水 C. 液態(tài)氧氣 D. 液態(tài)空氣5. 鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 最外層電子數(shù)不同C. 中子數(shù)不同 D. 相對(duì)原子質(zhì)量不同6. 下列方法中,可以降低水的硬度的是A. 吸附 B. 煮沸 C. 沉降 D. 消毒7. 碳-14可用于考古學(xué)中測(cè)定生物死亡年代,其原子的原子核中有8個(gè)中子,核外有6個(gè)電子,則其質(zhì)子數(shù)為A. 8 B. 14 C. 6 D. 28. 下列符號(hào)

3、中,表示2個(gè)氫原子的是 A. H2 B. 2H C. H2O D. 2H29. 下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 A. 給液體藥品加熱 B. 除去水中的泥沙 C.取用液體藥品 D. 讀出液體的體積10. 下列表示藥品有毒的圖標(biāo)是A B C D11. 將某無(wú)色無(wú)味氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,該氣體可能是A. CO2 B. O2 C. N2 D. CO12. 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是+112287+178288+18288+17A. B. C. D. 13. 下列做法中,符合實(shí)驗(yàn)室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是A. 塊狀固體藥品可以用手取用B. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原瓶C. 用藥匙取一些

4、蔗糖,嘗一嘗是否有甜味D. 如果沒(méi)有說(shuō)明用量,液體藥品一般取用12 mL 14. 鐵銹的主要成分是三氧化二鐵(Fe2O3),其中,鐵元素的化合價(jià)是A. -2 B. -3 C. +2 D. +315. 下列事實(shí)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是A. 氧氣用于氣焊 B. 硫酸銅溶液呈藍(lán)色C. 冰雪融化 D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣16. 某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是A. 一定含有氮元素 B. 一定含有氫元素C. 一定含有氧元素 D. 可能含有氧元素17. 下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是A. 催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少B. 催化劑

5、能改變化學(xué)反應(yīng)速率C. 任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D. 催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變18. 下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說(shuō)法中,正確的是A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物C. 氧元素的化合價(jià)相同 D. 都含有氧元素19. 下列變化中,不屬于緩慢氧化的是A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 木炭燃燒C. 食物的腐爛 D. 酒的釀造20. 下列對(duì)“熱脹冷縮”這一現(xiàn)象的解釋中,最為合理的是A. 溫度升高,分子體積膨脹B. 溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)變慢C. 溫度升高,分子間的間隔增大D. 溫度升高,分子分裂為更多的分子21. 下列物質(zhì)中,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是A. 氯化鈉 NaCl B. 氧化鋁 Al2O3 C

6、. 硫酸銅 CuSO4 D. 氫氧化鈣 CaOH22. 下列實(shí)驗(yàn)操作(或方案)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖切蛱?hào)實(shí)驗(yàn)操作(或方案)實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁取兩塊干燥的玻璃片,對(duì)著其中的一塊哈氣比較呼出的氣體和空氣中水蒸氣的含量B向試管中加入2 mL濃氨水,將蘸有酚酞溶液的棉花靠近該試管的管口證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)C把燃著的木條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄坷锾骄康獨(dú)馐欠裰С秩紵鼶用排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡放出時(shí),立即將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中收集純凈的氣體23. 用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí),如果裝置氣玻璃管密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是A. 試管內(nèi)液面明顯上升B. 有液體進(jìn)入注射器內(nèi) C.

7、左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升D. 左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡水A氫氧化鈉溶液B24. 小明在網(wǎng)絡(luò)中看到一段實(shí)驗(yàn)視頻:實(shí)驗(yàn)人員用如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將水和氫氧化鈉溶液(無(wú)色)擠入盛有氯氣(黃綠色,有毒)的試管中,振蕩后,觀察到試管A中液體呈黃綠色,氣體黃綠色變淺;試管B中 液體、氣體均為無(wú)色,膠頭滴管膠頭變癟。根據(jù)上 述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得到的結(jié)論或推論是A. 氯氣能溶解于水B. 氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C. 氯氣能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D. 實(shí)驗(yàn)后剩余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收25. 某化合物由A、B兩種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為1:3。其中,A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16,則

8、A元素的相對(duì)原子質(zhì)量為A. 32 B. 80 C.40 D. 16二、填空題(共5個(gè)小題,共34分)26.(5分)地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。(1)自然界的水需要經(jīng)過(guò)沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來(lái)水)。(2)自來(lái)水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。 若自來(lái)水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水??捎脕?lái)區(qū)分軟水和硬水的試劑是_。 實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過(guò) (填分離方法)自來(lái)水制取。 在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如右圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得

9、出的結(jié)論是 _。(3)愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是 (填字母序號(hào))。A. 使用節(jié)水龍頭 B. 直接將工業(yè)廢水排入大海C. 集中處理生活污水后再排放 D. 園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌27.(5分)2012年6月24日,中國(guó)載人航天工程實(shí)現(xiàn)新突破,神舟九號(hào)航天員成功駕駛飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器對(duì)接,這標(biāo)志著中國(guó)成為世界上第三個(gè)完整掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。(1)為完成此次任務(wù)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備中,屬于化學(xué)研究對(duì)象的是 (填字母序號(hào))。A. 飛船內(nèi)電路系統(tǒng)的設(shè)計(jì)B. 制作神舟九號(hào)太陽(yáng)能帆板的材料C. 航天員在地面進(jìn)行1500多次對(duì)接操作模

10、擬訓(xùn)練(2)四氧化二氮(N2O4)是運(yùn)載神舟九號(hào)的長(zhǎng)征2號(hào)F運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑之一。在室溫、101 kPa時(shí),四氧化二氮是無(wú)色氣體,易轉(zhuǎn)化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國(guó)將于2014年投入使用的長(zhǎng)征5號(hào)運(yùn)載火箭將全部使用無(wú)毒無(wú)污染的新型環(huán)保燃料。從物質(zhì)分類的角度來(lái)看,四氧化二氮屬于 (填字母序號(hào))。A. 單質(zhì) B. 化合物 在一定條件下,四氧化二氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮屬于 (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。液態(tài)四氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)與氣態(tài)四氧化二氮相同,請(qǐng)從微觀的角度分析其原因 。28. (8分)觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問(wèn)題。+1028N

11、e281+118Na283+13285+15AlXS286+16圖1 圖2(1)圖1中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 (填元素符號(hào))。(2)圖1中,屬于金屬元素的是 (填元素名稱)。(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是 ,相對(duì)原子質(zhì)量為 。(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式為 。(5)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過(guò)程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說(shuō)法正 確的是 (填字母序號(hào))。 A. 硫離子屬于陰離子 B. 硫離子可表示為S2+C. “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素D. 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等(6)我國(guó)是

12、燃煤大國(guó),煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染的重要措施之一。煙道氣體脫硫中的“硫”指的是 (填字母序號(hào))。A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 離子煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4)。在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過(guò)程中,硫元素的化合價(jià) (填“升高”、“降低”或“不變”)。29. (6分)天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢(shì)。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。(1)天然氣屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。(2)甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中,

13、 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子。點(diǎn)燃+ A B C D A中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有 個(gè)原子。 甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為 。 根據(jù)圖示信息,寫(xiě)出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 。(3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷高溫可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷 碳 + 氫氣,基本反應(yīng)類型為 。30.(10分)人類每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命,也就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。 (1)空氣主要由 (填物質(zhì)名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。 (2)空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域,其中氧氣可用于 (填字母序號(hào),下同),稀有氣

14、體可用于 。 A制造霓虹燈 B醫(yī)療急救 (3)為了保護(hù)空氣,在我國(guó)新頒布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中,基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了PM2.5濃度限值,與該項(xiàng)目監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是 (填字母序號(hào))。 A二氧化硫 B二氧化氮 C一氧化碳 D可吸入顆粒物(4)右圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。 請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。 a.按圖示連接好裝置; b. ; c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并將水面上方空間分為五等分,用彈簧夾夾緊膠皮管; d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點(diǎn)燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;。 e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的

15、原因是_ 。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。三、實(shí)驗(yàn)題(共2個(gè)小題,共16分)31(8分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。ab A B C D E(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a ,b 。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。32.(8分)在對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,小明仔細(xì)觀

16、察蠟燭燃燒時(shí)的火焰,發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同,這是為什么呢?在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動(dòng)?!静殚嗁Y料】(1)可燃物的種類及組成會(huì)影響火焰的明亮程度。(2)蠟燭主要由石蠟制成,石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì),主要由多種碳?xì)浠衔锝M成,這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一,其化學(xué)式通式為CnH2n+2 ,通式中碳原子數(shù)n = 1830。(3)碳?xì)浠衔镌诔貢r(shí)的狀態(tài)如下表所示。物質(zhì)名稱化學(xué)式常溫時(shí)的狀態(tài)丁烷C4H10氣戊烷C5H12液(油狀)癸烷C10H22液(油狀)十八烷C18H38固二十四烷C24H50固(4)多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲?huì)分裂為碳原子數(shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏?/p>

17、體)和氫氣?!緦?shí)驗(yàn)探究】序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I探究哪一層火焰的溫度最高點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰 III繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分點(diǎn)燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時(shí)間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)IV用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象白瓷片表面迅速變黑【分析和討論】(1)實(shí)驗(yàn)I中的

18、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。 (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是 。(3)實(shí)驗(yàn)III中,冷卻后小刀表面的油狀液體可能是 (填物質(zhì)名稱),生成油狀液體的原因是 。(4)實(shí)驗(yàn)IV的目的是 。(5)分析實(shí)驗(yàn)IV中的現(xiàn)象,可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有 (填物質(zhì)名稱),由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是 。四、計(jì)算題(共1個(gè)小題,共5分)(若最后計(jì)算結(jié)果不為整數(shù),請(qǐng)保留小數(shù)點(diǎn)后一位)33.(5分)某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下:本品為復(fù)方制劑,每瓶含葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】600 mg、葡萄糖酸鋅【Zn(C6H11O7)2】30 mg?!疽?guī)格】10 mL【用法用量】嬰

19、幼兒每日510 mL。成人每日2030 mL,分23次飯后服或遵醫(yī)囑。(1)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中含有 種元素,其中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為 。(2)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】的相對(duì)分子質(zhì)量為 。(3)葡萄糖酸鈣【Ca(C6H11O7)2】中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(4)某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液,若他每日攝入的口服液含15 mg葡萄糖酸鋅,則同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為 mg。海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí) 化學(xué)試卷參考答案 2012年11月一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25個(gè)小題,每小題1分,共25分。)1C 2A 3C 4C 5A 6B

20、7C 8B 9D 10B 11A 12A 13D14D 15A 16C 17B 18D 19B 20C 21D 22D 23C 24B 25A二、填空題(共5個(gè)小題,未標(biāo)分?jǐn)?shù)的空,每空1分,共34分。劃線的部分為給分要點(diǎn)。)26(5分)(1)過(guò)濾 (2)肥皂水 蒸餾水由氫氧兩種元素組成(3)C27(5分)(1)B(2) B 化學(xué)變化 氣態(tài)四氧化二氮和液態(tài)四氧化二氮含有同種分子,因此二者化學(xué)性質(zhì)相同(2分,其他合理答案均可得分)28(8分)(1)Ne (2)鈉、鋁(少寫(xiě)不得分)(3)15 30.97(或31)(4)SiO2(5)AC(6) B 升高29(6分)(1)混合物(2) 5點(diǎn)燃 3:1 甲烷 + 氧氣 二氧化碳 + 水 (2分,不寫(xiě)反應(yīng)條件扣1分;

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