《運動的描述》章末測試

1、運動的描述章末測試說明：本測試卷分第i卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，考試時間 90 分鐘，滿分100分第I卷（選擇題）一、選擇題（本題包括10 小題，每小題5 分，共50分每小題至少有一個選項符合題目要求，全部選對得5 分，選對但不全的得3分，錯選或不答的得0 分 ）1 （多選題）下列說法正確的是（）A.參考系必須是固定不動的物體B.參考系可以是做變速運動的物體C.地球很大，又因有自轉，研究地球公轉時，地球不可視為質 點D.研究跳水運動員轉體動作時，運動員不可視為質點解析 參考系是為了描述物體的運動而人為選定作為參照的物體，參考系可以是不動的，也可以是做變速運動的物體，A 錯誤， B

2、正確； 地球的公轉半徑比地球半徑大得多，在研究地球公轉時，可將地球視為質點，C 錯誤；但在研究跳水運動員身體轉動時，運動員的形狀和大小對研究結果的影響不可忽略，不能被視為質點，D 正確答案 BD2 .如圖所示，一小球在光滑水平面上從 A點開始向右運動，經 過2.5 s后與距離A點5 m的豎直墻壁碰撞，若碰撞時間極短可忽略 不計，碰后小球返回，整個過程速率不變，以A 點為計時起點和位移參考點，并且規(guī)定向右為正方向，則小球在第 3s內和前3 s內的位移分別是（）B. 2 m,4 mA. 2 m,6 mC. 0,4 mD. 0, -4 mx 5解析由平均速度公式可得小球的速度大小為v.Mm/s：2

3、m/s.碰后0.5 s內向左運動的距離為 xi = vti = 2X0.5 m= 1 m.即碰后0. 5 s時小球在距A點（5 m 1 m） = 4 m的位置.所以前3 s內的位 移為4 m,第2 s末小球在距 A點x2= vt2 = 2x 2 m = 4 m的位置，第 3 s末即碰后0.5 s時小球也在距A點4 m的位置，所以第3 s內的位 移為0.所以選C.答案 C3 .（多選題）下列運動情況，可能存在的是（）A.速度變化很大，但加速度很小8 .速度變化方向為正，但加速度方向為負C.速度變化加快，但加速度減小D.速度越來越大，加速度越來越小解析 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，是速度

4、的變化 率，方向與速度變化方向一致.加速度與速度變化沒有必然聯(lián)系，故此題選A、D.答案 AD4.如圖所示，F(xiàn)i賽車是世界上速度最快、科技含量最高的運動.Fi賽車不僅加速快，而且有很強的制動特性，可以在1.9 s內從200 km/h減速到0,則其制動加速度大小約為（）A. 10 m/s2B. 20 m/sC. 30 m/s2D. 40 m/s21解析其制動加速度Av0-200X367- m/S2 -29.2 m/s2,1.9即制動加速度的大小約為30 m/s2, C項正確.答案 C5. 一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其 vt圖象如右圖所示，由圖象可知（）A.。tl時間內火箭的加速度小于tlt2時間

5、內火箭的加速度B.在。t2時間內火箭上升，t2t3時間內火箭下落C. t2時刻火箭離地面最遠D. t3時刻火箭回到地面解析 由圖象可知，從。t3時間內速度均為正，即運動方向不 變，由圖線斜率可知加速度，故 A正確.答案 A6.（多選題）時速達到350 km的鄭州到西安的高速客運專線開始 運營，方便了人們出行.已知鄭州到西安線路全長505 km,列車總長200 m,動車組運行時間約2 h.根據(jù)上述信息可知（）A.由于動車組列車總長200 m,動車組列車在鄭州到西安正常 運行時不能視為質點B.動車組列車在鄭州到西安正常運行時的平均速率約為250km/hC.動車組列車在鄭州到西安正常運行時的平均速度

6、約為350km/hD.由題目信息不能求出動車組列車在鄭州到西安正常運行時的平均速度解析 動車組在途中正常運行時，不是研究列車各部分的運動情況而是研究列車整體的平動，可以看成質點，A 錯鄭州到西安線路全長505 km是指軌跡長度不是位移大小，運行 2 h,只能估算出平均速率而不能估算平均速度，所以B、 D 對 .答案 BD7. 一質點以初速度v0沿x軸正方向運動，已知加速度方向沿 x 軸正方向當加速度a 的值由零逐漸增到某一值后再逐漸減小到零的過程中 ()A. 速度先增大后減小，直到加速度等于零為止B. 速度一直在增大，直到加速度等零為止C. 位移先增大后減小，直到加速度等零為止D. 位移一直在

7、增大，直到加速度等零為止解析 由于加速度與物體速度方向相同，故物體的速度在增大，加速度 a 由零逐漸增大，說明速度增大得越來越快，加速度逐漸減小到零， 說明速度增大得越來越慢，最后做勻速運動，其位移一直在增大，所以只有B 選項正確答案 B8. (多選題)如圖所示為甲、乙兩個物體的位移 時間圖象，由圖象可知 ()甲比乙的速度大i t SA.B.甲比乙的速度小C.甲可能比乙的速度大D.由于兩個圖象不在同一個坐標系內，又沒有數(shù)據(jù)，故無法比 較甲、乙的速度大小解析 在同一圖象中，圖線的斜率表示物體運動的速度大小， 但 在不同的圖象中因不知道坐標的數(shù)值， 無法比較x與t的比值即斜率 的大小.所以正確的答

8、案是 C、D.答案 CD9. 一物體以6 m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經 過2 s后，物體仍向上滑行，速度大小為 1 m/s,若增大木板傾角， 仍使物體以6 m/s的速度從底端向上滑行，經過 2 s后，物體向下滑 行，其速度大小變?yōu)? m/s,以沿木板向上為正方向，用 ai、a2分別 表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是（）A. ai = 2.5 m/V, a2= 2.5 m/s2B. ai=3.5 m/V, a2= 3.5 m/s2C. a1 = 2.5 m/s2，a2= 3.5 m/s2D. a1 = 3.5 m/s2, a2= 3.5 m/s2解析以沿斜面

9、向上為正方向，則初速度v0=6 m/s, ti = 2 s后，物體的速度v2= 1 m/s.V 2v1 ,口 1 6.2 一 ,2由a=一t , 得 a1 = 2 m/s = 2.5 m/s ,一 1 一 6同理a2=2 m/s2= 3.5 m/s2,故 C 選項正確.答案10.（多選題）如圖所示為A、B兩物體做直線運動的v t圖象,A. t1時刻A、B兩物體速度大小相等，方向相反B.t1時刻兩物體的加速度大小相等，方向相反C. t2時刻物體A的速度大于物體B的速度，二者方向相同D. t2時刻物體A的加速度小于物體B的加速度，二者方向相反解析 由圖象可知A、B兩物體運動過程中加速度不變，由a=

10、胄t 可知aA<aB,故B選項錯誤；A的加速度，即直線的斜率為正值，B 的加速度，即直線的斜率為負值，故 A、B兩物體加速度方向相反,故 D 選項正確；由圖可知t1 時刻A、 B 兩物體速度大小相等，方向也相同，故A 選項錯誤；由圖象可知，C 選項正確答案 CD第II卷（非選擇題）二、實驗題（本題包括2小題，共20分 ）11. （8分 ）電磁打點計時器是一種使用（直流或交流）電源的計時儀器，它的工作電壓在 46 V.當電源頻率為50 Hz時，它 每隔 s 打一次點使用電磁打點計時器時，應將紙帶穿過， 復寫紙?zhí)自诙ㄎ惠S上，并要放在紙帶的上面儀器安裝好后，讓紙帶運動之前應先將打點計時器的電源

11、開關（斷開或接通 ）答案 交流 0.02 限位孔 接通12. （12分）我國交流電的頻率為50 Hz,使用電火花打點計時器，打出了一條紙帶，研究紙帶的運動情況，如圖所示A、 B、 C、 D 為依次選定的測量點，根據(jù)標出的數(shù)據(jù)，圖中AC點時間內的平均速 度為 m/3 BD點的平均速度為 m/s打C測量點紙 帶 的 運 動 速 度 為 m/s， 這 樣 計 算 的 依 據(jù) 是紙帶從 AE 點運動情況為*- 3.50cm fSJ A *9 廠 m w12.12cm>AB解析 打點計時器所使用的為50 Hz的交流電，所以每打一次點A T= 5T =的時間為0.02 s,圖中每兩個測量點之間的時間

12、間隔5X0.02 上 0.1 svAc=2xACT = 28.421X 10 2 m/s= 0.421 m/，V BD =xBDXad Xab 12.12 3.502 -AT- 2 -AT2X0.1x 10 2 m/s=0.431 m/§vC = vBD = 0.431 m/s,理由是BD段的平均速度可粗略表示 C點的瞬時速度.從紙帶上點的密集程度分析可知，紙帶先做加速運動, 然后又做減速運動.答案 0.421 0.431 0.431 BD段的平均速度可粗略表示C點的瞬時速度 先做加速運動，后做減速運動三、計算題（本題包括3小題，共30分，計算題要有必要的文字 說明和解題步驟，有數(shù)值

13、計算的要注明單位 ）13. （8分）一位同學在火車上根據(jù)車輪通過兩段鋼軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度，他從車輪的某一次響聲開始計時，并同 時數(shù)“1；當他數(shù)到“21時，停止計時，表上的時間顯示為 15 s,已 知每根鋼軌長度為12.5 m.根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能估算出火車在這段 時間的速度嗎？解析 這種方法可以估算火車的平均速度，關鍵是 15 s內火車的位移多大.從第一次響聲開始計時，第二次響聲表明通過了一根鋼 軌，如此類推，第21次響聲通過了 20根鋼軌，所以位移x= 20X 12.5x 250m = 250 m,速度 v = * = 5 m/s= 16.7 m/s.答案 16.7 m/s1

14、4. (10分)已知某物體v t圖象如圖所示.求:(1)從開始計時到3 s末物體的加速度;(2)物體從3 s末到6 s末物體的位移;(3)物體從6 s末到7 s末的加速度.解析(1)由a=1v弋可得4 04a1=一3- m/s2 =3 m/s2.(2)物體從3 s到6 s由圖象可知速度保持不變v = 4 m/s.t A x. . 一 一由 v=1f 得=v ,戶4X(6 3) m=12 m.從6 s末到7s末的加速度a2 =2-4m/s2= 2 m/S2.負號表示加速度與規(guī)定正方向相反.答案(1)4 m/s23(2)12 m(3) 2 m/s215. (12分)在一次海上軍事演習時，一艘魚雷快艇以30 m/s的速度追擊前面同一直線上正在逃跑的敵艦.當兩者相距L0= 2 km時，以60 m/s的速度發(fā)射一枚魚雷，經過t1 = 50 s艇長通過望遠鏡看到了 魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦仍在繼續(xù)逃跑，于是馬上發(fā) 出了第二次攻擊的命令，第二枚魚雷以同樣速度發(fā)射后，又經t2 = 30 s,魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉.求第一枚魚雷擊中前后，敵艦逃 跑的速度v 1、v2分別為多大？解析 第一枚魚雷擊中前，敵艦逃跑的速度設為v 1,當