正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

1、2021/3/91 2021/3/92 斑羚飛渡一文描寫的是一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。2021/3/93聚焦索契 中國(guó)選手周洋在短道速滑女子1500米決賽中奪得金牌,成功衛(wèi)冕. 在女子1000米決賽中，中國(guó)選手張虹以1分14秒02奪得金牌，這也是中國(guó)冬奧會(huì)歷史上首枚速滑金牌 在短道速滑女子500米決賽上，李堅(jiān)柔奪冠2021/3/942021/3/95學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度價(jià)值觀：情感、態(tài)度價(jià)值觀：珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體利益為重，自覺維護(hù)珍視集體的團(tuán)結(jié)，能以集體利益為重，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。集體的榮譽(yù)和利益。 能力：能力：認(rèn)識(shí)成

2、長(zhǎng)的各種集體環(huán)境，提高適應(yīng)生活的力認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的各種集體環(huán)境，提高適應(yīng)生活的力 。知識(shí)：知識(shí)：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，知道個(gè)人離不開集正確認(rèn)識(shí)個(gè)人和集體的關(guān)系，知道個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人；理解一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)體，集體也離不開個(gè)人；理解一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才有力量。才有力量。2021/3/96重點(diǎn)、難重點(diǎn)、難點(diǎn)點(diǎn) 重點(diǎn)：重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系。正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系。難點(diǎn)：難點(diǎn)： 團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。2021/3/97欣賞感悟欣賞感悟2021/3/98集體集體家庭、班級(jí)、學(xué)校家庭、班級(jí)、學(xué)校社區(qū)、工廠社區(qū)、工廠民族、國(guó)家民族、國(guó)家形式多形式多種多樣種多樣集體是一個(gè)整體，其存

3、集體是一個(gè)整體，其存在形式多種多樣，每個(gè)在形式多種多樣，每個(gè)人都從屬于不同的集體，人都從屬于不同的集體，一個(gè)人的一生就是在這一個(gè)人的一生就是在這些些大大小小的集體大大小小的集體中度過的中度過的。2021/3/99 炎熱的夏天，人們都喜炎熱的夏天，人們都喜歡在海濱公園游泳戲水，歡在海濱公園游泳戲水，沙灘上的游客們是否是集沙灘上的游客們是否是集體？為什么？體？為什么？自主探究自主探究2021/3/910集體不是簡(jiǎn)單的個(gè)人相加，而集體不是簡(jiǎn)單的個(gè)人相加，而是一種聚變和升華。是一種聚變和升華。集體的基本特征集體的基本特征1 1、有共同的目標(biāo)、有共同的目標(biāo)2 2、在行動(dòng)上相互支持、在行動(dòng)上相互支持3 3

4、、心理上相互依存、心理上相互依存4 4、情感上榮辱與共、情感上榮辱與共2021/3/911有一位著名的電視節(jié)目主持人在她獲獎(jiǎng)的頒有一位著名的電視節(jié)目主持人在她獲獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)大會(huì)主持人邀請(qǐng)她向觀眾致辭獎(jiǎng)典禮上，當(dāng)大會(huì)主持人邀請(qǐng)她向觀眾致辭時(shí)，她卻沒有介紹自己的成績(jī)。而是把自己時(shí)，她卻沒有介紹自己的成績(jī)。而是把自己節(jié)目組的全體工作者節(jié)目組的全體工作者編導(dǎo)、導(dǎo)播、機(jī)組編導(dǎo)、導(dǎo)播、機(jī)組人員等人，一一請(qǐng)上臺(tái)來，對(duì)他們深深鞠了人員等人，一一請(qǐng)上臺(tái)來，對(duì)他們深深鞠了一躬。她的這一舉動(dòng)引起了陣陣的掌聲。一躬。她的這一舉動(dòng)引起了陣陣的掌聲。 獨(dú)立思考獲獎(jiǎng)的節(jié)目主持人為什么要那樣獨(dú)立思考獲獎(jiǎng)的節(jié)目主持人為什

5、么要那樣做呢？請(qǐng)你談自己的看法。做呢？請(qǐng)你談自己的看法。個(gè)人離不開集體。個(gè)人離不開集體。自主感悟自主感悟2021/3/912個(gè)人離不開集體，那么集體能不能離開個(gè)人呢？個(gè)人離不開集體，那么集體能不能離開個(gè)人呢？請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的圖片，思考這個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)們觀察下面的圖片，思考這個(gè)問題。 2021/3/913個(gè)人像細(xì)胞，集體就像一個(gè)生命體。個(gè)人像水滴，集體像海洋。個(gè)人像小數(shù)，集體像森林結(jié)論：結(jié)論：個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人。 那么誰(shuí)用一個(gè)比喻來形象的說明個(gè)人和集體的這種那么誰(shuí)用一個(gè)比喻來形象的說明個(gè)人和集體的這種關(guān)系呢？關(guān)系呢？師生共議師生共議2021/3/914我來整理我來整理我來整理我來

6、整理個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體的關(guān)系個(gè)人與集體密不可分個(gè)人與集體密不可分1 1、集體是個(gè)人生存的依靠，是、集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(zhǎng)的園地；個(gè)人的生活、個(gè)人成長(zhǎng)的園地；個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。2 2、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集、個(gè)人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力。 2021/3/915過渡：集體的進(jìn)步需要每一個(gè)人的共過渡：集體的進(jìn)步需要每一個(gè)人的共同努力。只有每一個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，同努力。只有每一個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，共同努力，才有集體的輝煌和發(fā)展。共同努力，才有集體的輝煌和發(fā)展。 2021/3/916 一場(chǎng)突如其來的

7、大火將一個(gè)瞎子和一個(gè)癱子一場(chǎng)突如其來的大火將一個(gè)瞎子和一個(gè)癱子困在屋里，危在旦夕。瞎子雖然手腳利落，但卻辨困在屋里，危在旦夕。瞎子雖然手腳利落，但卻辨不出逃命的方向。癱子雖然耳聰目明，卻無法動(dòng)彈。不出逃命的方向。癱子雖然耳聰目明，卻無法動(dòng)彈。在這生死存亡的關(guān)頭，如果他們各自逃命，無疑都在這生死存亡的關(guān)頭，如果他們各自逃命，無疑都是死路一條，唯一的辦法就是相互協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是死路一條，唯一的辦法就是相互協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，身體健壯的瞎子背起眼睛完好的癱子，在癱子的指身體健壯的瞎子背起眼睛完好的癱子，在癱子的指引下，迅速的逃離火海，死里逃生。引下，迅速的逃離火海，死里逃生。 請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題：

8、請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問題： （1） 瞎子和癱子兩人為什么能成功的逃出瞎子和癱子兩人為什么能成功的逃出火海呢？請(qǐng)分析一下原因火海呢？請(qǐng)分析一下原因 兩人心往一處想，勁往一處使；兩人把各自的長(zhǎng)處集兩人心往一處想，勁往一處使；兩人把各自的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力；中起來，形成一股強(qiáng)大的合力； 兩人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)兩人組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體的集體2021/3/917（2 2） 這一故事，對(duì)你有什么啟示？這一故事，對(duì)你有什么啟示？ 1.任何一個(gè)集體，只有任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一、在行在思想上高度統(tǒng)一、在行動(dòng)上目標(biāo)一致、在情感上共鳴動(dòng)上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想，才能心往一處想，勁

9、往一處使，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目勁往一處使，才能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。標(biāo)。 2.集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)集體的團(tuán)結(jié)能給每個(gè)成員以鼓舞和信心，使個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)人的能力得到充分的發(fā)揮；集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠成員的長(zhǎng)處集中起來，形成一股強(qiáng)大的合力。依靠這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)這種力量，能夠完成個(gè)人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個(gè)人無法戰(zhàn)勝的困難人無法戰(zhàn)勝的困難 3.歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集體不論大歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)都告訴我們：集體不論大小，團(tuán)結(jié)才有力量。小，團(tuán)結(jié)才有力量。團(tuán)

10、結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)就是力量2021/3/918欣賞欣賞感悟感悟2021/3/919欣賞感悟欣賞感悟2021/3/920 探究活動(dòng)三：我來出主意探究活動(dòng)三：我來出主意 大家盼望已久的年級(jí)籃球比賽開始了，初二（大家盼望已久的年級(jí)籃球比賽開始了，初二（5）班）班是奪冠呼聲最高的班級(jí)，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身高、技是奪冠呼聲最高的班級(jí)，因?yàn)樗麄儼嗟年?duì)員在身高、技術(shù)上占明顯的優(yōu)勢(shì)。賽場(chǎng)上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初術(shù)上占明顯的優(yōu)勢(shì)。賽場(chǎng)上，在全班同學(xué)的歡呼聲中初二（二（5）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，把賽前制定的比）班的隊(duì)員們都想給大家露一手，把賽前制定的比賽方案拋在了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽賽方案拋在

11、了腦后。特別是參加過全市中學(xué)生籃球比賽的隊(duì)長(zhǎng)高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏的隊(duì)長(zhǎng)高志同學(xué)，一搶到球就急著突破上籃，由于缺乏其他隊(duì)員的配合，幾次都被對(duì)手成功的攔截了。在比分其他隊(duì)員的配合，幾次都被對(duì)手成功的攔截了。在比分落后的情況下，場(chǎng)上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。落后的情況下，場(chǎng)上隊(duì)員情緒急躁，相互指責(zé)和埋怨。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。最后他們出人意料地輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。 請(qǐng)分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面請(qǐng)分析他們比賽失敗的主要原因是什么？他們要在后面的比賽中取得勝利，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該做些什么？的比賽中取得勝利，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該做些什么？ 2021/3/9211

12、 1、我們所在的班集體給了你什么樣的我們所在的班集體給了你什么樣的感受？感受？ 有哪些值得我們驕傲的地方？有哪些值得我們驕傲的地方？ 2 2、我們身邊的不利于集體發(fā)展的不和諧現(xiàn)象有、我們身邊的不利于集體發(fā)展的不和諧現(xiàn)象有哪些？哪些？請(qǐng)針對(duì)我班現(xiàn)狀為班級(jí)未來發(fā)展提出合理性建議。請(qǐng)針對(duì)我班現(xiàn)狀為班級(jí)未來發(fā)展提出合理性建議。 3.3.你打算以后怎樣為集體的進(jìn)步和發(fā)展做出自己你打算以后怎樣為集體的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的努力？的努力？走進(jìn)生活走進(jìn)生活 2021/3/922正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系1、集體的存在形式、集體的存在形式、 基本特征基本特征2、個(gè)人與集體的關(guān)系、個(gè)人與集體的

13、關(guān)系3、集體團(tuán)結(jié)的作用、集體團(tuán)結(jié)的作用歸航點(diǎn)貝2021/3/923選一選選一選1 1、下列不屬于集體的是（、下列不屬于集體的是（ ）A A工廠工廠 B B趕集的人群趕集的人群 C C軍隊(duì)軍隊(duì) D D中國(guó)女排中國(guó)女排2 2、要想形成一個(gè)不可分割的集體，必須做到（、要想形成一個(gè)不可分割的集體，必須做到（ ）有著共同的目標(biāo)有著共同的目標(biāo) 在行動(dòng)上相互支持在行動(dòng)上相互支持 在心理上相互依存在心理上相互依存 在情感上榮辱與共在情感上榮辱與共A A、 B B、 C C、 D D、3 3、集體力量來源于（、集體力量來源于（ ）全班同學(xué)思想上高度統(tǒng)一全班同學(xué)思想上高度統(tǒng)一 全班同學(xué)行動(dòng)目標(biāo)一致全班同學(xué)行動(dòng)目標(biāo)

14、一致 全班同學(xué)能心往一處想，全班同學(xué)能心往一處想，勁往一處使勁往一處使 全班同學(xué)為集體放棄自己的私利全班同學(xué)為集體放棄自己的私利 全班同學(xué)必須服從班干部的管全班同學(xué)必須服從班干部的管理理A A、 B B、 C C、 D D、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)4、下列同學(xué)關(guān)于個(gè)人和集體的說法和做法，你認(rèn)為不正確的有（、下列同學(xué)關(guān)于個(gè)人和集體的說法和做法，你認(rèn)為不正確的有（ ） A同學(xué)甲說：同學(xué)甲說：“個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人，個(gè)人與集體不可分個(gè)人離不開集體，集體也離不開個(gè)人，個(gè)人與集體不可分”B同學(xué)乙說：同學(xué)乙說：“集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞”C同

15、學(xué)丙學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但基本不參與集體組織的活動(dòng)同學(xué)丙學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但基本不參與集體組織的活動(dòng)D同學(xué)丁在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，并積極參與班級(jí)事物同學(xué)丁在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，并積極參與班級(jí)事物2021/3/924集體是一棵大樹集體是一棵大樹我們是這棵樹上快樂生長(zhǎng)的葉子我們是這棵樹上快樂生長(zhǎng)的葉子樹干輸給我水分和營(yíng)養(yǎng)樹干輸給我水分和營(yíng)養(yǎng)枝椏托起我翠綠的青春枝椏托起我翠綠的青春 集體是一棵大樹，集體是一棵大樹，我們是這棵樹上千姿百態(tài)的花朵我們是這棵樹上千姿百態(tài)的花朵沒有綠葉的襯托沒有綠葉的襯托哪有我們絢爛生命的綻放哪有我們絢爛生命的綻放 集體是一棵大樹集體是一棵大樹我們是最終在這棵大樹上結(jié)出的碩果我們是最終在這棵大樹上結(jié)出的碩果2021/3/925課后拓展課后拓展 我們的集體我們愛我們的集體我們愛制作班級(jí)展示臺(tái)：制作班級(jí)展示臺(tái)：我們可愛的班集體我