課題1電荷及守恒定律、課題2庫(kù)侖定律_第1頁(yè)
課題1電荷及守恒定律、課題2庫(kù)侖定律_第2頁(yè)
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1、上,故課題1電荷及守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1 知道摩擦起電和感應(yīng)起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開2 知道電荷守恒定律.3. 知道什么是元電荷活動(dòng)方案:活動(dòng)一:閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,完成以下問題:1 電荷電荷守恒定律(1) 自然界中只存在兩種電荷: 電荷和 電荷.電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互,異種電荷相互 . 電荷的多少叫 ,正電荷的電量為,負(fù)電荷的電量為 .(2) 靜電感應(yīng):把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使 ,這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng). 利用靜電感應(yīng)使物體帶電叫 起電.(3) 電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,只能從一個(gè)物體 到另一物體,或者從物體的一部分到另一部分.2元電荷:e =,所有帶電體的

2、電荷量為 e的倍。3. 電子的與之比,叫作電子的比荷.活動(dòng)二:演示課本第 3頁(yè)的實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察并回答課本實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問題,利用課本中介紹的金屬 結(jié)構(gòu)模型,解釋看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.C.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電是摩擦過程中玻璃棒得到電子D .物體不帶電,表明物體中沒有電荷3. 關(guān)于電現(xiàn)象的敘述,正確的是 ()A .玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電,膠木棒無論與什么物體摩擦都帶負(fù)電B .摩擦可以起電,是普遍存在的現(xiàn)象,相互摩擦的兩個(gè)物體總是同時(shí)帶等量異種電荷C.帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,物體得到多余電子就一定顯負(fù)電性,失去電子就一定顯正電性D .當(dāng)一種電荷出現(xiàn)時(shí),必然有等量異號(hào)的電荷出現(xiàn),當(dāng)一種電荷

3、消失時(shí),必然有等量異號(hào)電荷 同時(shí)消失4. 如圖所示,將用絕緣支柱支持的不帶電金屬導(dǎo)體A和B接觸,再將帶負(fù)電的導(dǎo)體 C移近導(dǎo)體A ,然后把導(dǎo)體A、B分開,再移去 C,則()A .導(dǎo)體A帶負(fù)電,B帶正電B. 導(dǎo)體A帶正電,B帶負(fù)電C. 導(dǎo)體A失去部分負(fù)電荷,導(dǎo)體 C得到負(fù)電荷D .導(dǎo)體A帶正電是由于導(dǎo)體 B的部分電子轉(zhuǎn)移到導(dǎo)體 AA、B帶等量異種電荷5. A、B、C、D四個(gè)小球都帶電, A球能排斥B球,C球能吸引A球,D球又排斥C球,已知D 球帶正電,則B球應(yīng)帶何種性質(zhì)的電荷?活動(dòng)三:回顧教材內(nèi)容,分析并比較物體帶電的三種方式的區(qū)別與聯(lián)系.課堂反饋:1. 把兩個(gè)完全相同的小球接觸后分開,兩球相互排

4、斥,則兩球原來帶電情況不可能是A .原來的其中一個(gè)帶電B .兩個(gè)小球原來分別帶等量異種電荷C.兩個(gè)小球原來分別帶同種電荷D .兩個(gè)小球原來分別帶不等量異種電荷2. 下列說法正確的是A .摩擦起電和靜電感應(yīng)都是使物體正負(fù)電荷分開,而總電荷量并未變化B .用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,是摩擦過程中硬橡膠棒上正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上課題2庫(kù)侖定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握庫(kù)侖定律,知道點(diǎn)電荷的概念,并理解真空中的庫(kù)侖定律.2. 會(huì)用庫(kù)侖定律進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.活動(dòng)方案:活動(dòng)一:閱讀課本第 5頁(yè)的實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察并思考實(shí)驗(yàn)中的問題,活動(dòng)二:在閱讀課本第 5頁(yè)到第7頁(yè)的基礎(chǔ)上完成以下幾個(gè)小題,初步了解庫(kù)侖定律。定律的內(nèi)容:

5、真空中兩個(gè) 之間的相互作用力,與它們的 成正比,與它們的成反比,作用力的方向在 .庫(kù)侖力的大小 F =.靜電力常量 k =.關(guān)于點(diǎn)電荷:當(dāng)帶電體間的距離比 大得多,以至帶電體的 對(duì)它們之間的作用力的影響可以 ,這樣的帶電體就可以看做帶電的點(diǎn),叫做.思考:庫(kù)侖在用庫(kù)侖扭秤測(cè)靜電力常量的實(shí)驗(yàn)中采取了哪些特殊方法克服了當(dāng)時(shí)的一些困 難?思考:一個(gè)帶電金屬球與另一個(gè)不帶電的完全相同的金屬球接觸,電量將如何分配??jī)蓚€(gè)帶 等量異種電荷的金屬球接觸后,兩球的帶電情況如何?若兩個(gè)完全相同的金屬球帶不等量異種電荷 接觸后情況又如何?活動(dòng)三:閱讀課本第 7頁(yè)的例題1并完成下列問題,理解庫(kù)侖定律的適用條件及使用時(shí)應(yīng)

6、注意的幾 個(gè)方面。思考庫(kù)侖定律和萬有引力定律的異同.變式討論1 :真空中兩個(gè)相同的帶等量異號(hào)電荷的金屬小球A和B(A、B均可看作點(diǎn)電荷),分別固定在兩處,兩球間靜電力為 F.用一個(gè)不帶電的同樣的金屬小球C先和A接觸,再與B接觸,然后移去 C,則A、B球間的靜電力應(yīng)為多大 ?若再使A、B間距增大一倍,則它們的靜電力又為多大?課堂反饋:1關(guān)于點(diǎn)電荷的概念,下列說法正確的是A 當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們之間相互作用力的影響可忽略時(shí),這兩個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷B .只有體積很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷C.體積很大的帶電體一定不能看作點(diǎn)電荷D .對(duì)于任何帶電球體,總可把它看作電荷全部集中在球心的點(diǎn)電荷2. a

7、、b兩個(gè)同性點(diǎn)電荷的距離保持恒定,當(dāng)另有一個(gè)異性電荷移近時(shí),a、b之間的庫(kù)侖斥力將A .變小B .變大C.不變D .不能確定3. 如圖所示,有三個(gè)點(diǎn)電荷 A、B、C位于一個(gè)等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上 A所受B、C兩個(gè)電荷的靜電力的合力如圖中Fa所示,那么可以判定荷C所帶電荷的電性為A. 一定是正電B. 定是負(fù)電C. 可能是正電,也可能是負(fù)電D. 無法判斷4. 將兩個(gè)半徑極小的帶電小球(可視為點(diǎn)電荷),置于一個(gè)絕緣的光滑水平面上,從靜止開始釋放,那么下列敘述中正確的是(忽略兩球間的萬有引力作用)A .它們的加速度一定在同一直線上,而且方向可能相同B .它們的加速度可能為零C.它們的加速度方向一定相反D .它們加速度的大小一定越來越小5. 兩個(gè)電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,在真空中相距1 m時(shí),相互吸引力為0.1 N,則它們的電荷量分別是Q1=C , Q2=C .將它們相碰一下再放到相距 1 m遠(yuǎn)處,它們的相互作用力為.6. 有兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷 +Q1和-Q2 .相距為L(zhǎng),在它們的中垂線上有另外一個(gè)點(diǎn)電荷+q,如圖所示,試說明點(diǎn)電荷+q由M點(diǎn)移向N點(diǎn)的過程中的受力情況和做功情況?(不計(jì)重力)M +q|i+Q-QN活動(dòng)四:閱讀課本第 7頁(yè)到第8頁(yè)

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