小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿

1、 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿 Speech on Labor Day in primary schoolSpeech on Labor Day in primary school （五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 ） 姓名： _ 單 位： _ 日期： _ 編號(hào)：YB-BH-096979 五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿 r 說明：演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演 講的目的和手段。演講稿是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。本內(nèi)容 I i 演講稿| Speech 第 2頁(yè) 可以放心修改調(diào)整或直接使用。 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿篇 1 1 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我

2、演講的題目是勞動(dòng)最光榮。 同學(xué)們我們都知道 5 5 月 1 1 日要放假， 可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什 么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢？ “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年 的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生， 紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)， 首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí) 使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu) 秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就 能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 在家里，自己的一服自己穿，自己的床 鋪?zhàn)约函B

3、，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔 在 社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 我們要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做 五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。 我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是 農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的 尊重。 我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞， 來源于老師的辛勤工作，來源于全 社演講稿| Speech 第 3頁(yè) 會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候 ！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂” 我的演講完了，謝謝

4、大家！ 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿篇 2 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是勞動(dòng)最光榮。 同學(xué)們我們都知道 5 5 月 1 1 日要放假， 可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什 么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢？ “五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年 的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。 我們現(xiàn)在還是小學(xué)生， 紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)， 首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí) 使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來成為一名優(yōu) 秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來就 能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢

5、獻(xiàn)。 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 在家里，自己的一服自己穿，自己的床 鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔 在 社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。 五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 我們要珍惜勞動(dòng)成果。 “誰(shuí)知盤中餐， 粒粒皆辛苦”。 我們要從身邊的小事做 起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。 我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是 農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的 尊重。 我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞， 來源于老師的辛勤工作，來源于全 社演講稿| Speech 第 4頁(yè) 會(huì)

6、廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候 ！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂” 我的演講完了，謝謝大家！ 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)演講稿篇 3 3 今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話， 感到無(wú)比的高興和 自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的 五一 勞動(dòng)節(jié)中一晃而過。我們年 年都急切地盼望 五一 勞動(dòng)節(jié)的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學(xué) 們知道 五一 勞動(dòng)節(jié)是怎樣誕生的嗎？ 1919 世紀(jì) 8080 年代，美國(guó)和歐洲的許多國(guó)家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和 勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)長(zhǎng)達(dá) 1818 個(gè)小時(shí)，但工資 卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在 XXX

7、XXXXX 年的 5 5 月 1 1 日，為反 對(duì)資本家的剝削和壓迫，爭(zhēng)取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許 多國(guó)家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國(guó)際性的 五一 大示 威。所以就誕生了今天的 五一 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 五一 這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧?dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界， 創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈 高樓; ;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路 ；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變 五一勞動(dòng)節(jié)演講稿 成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。 勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班 斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。 可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可 以說是根本不愛勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收 拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳?？梢姡覀儏⒓拥膭趧?dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì) 怕做作業(yè)，怕演講稿| Speech 第 5頁(yè) 思考問題。請(qǐng)問，不愛勞動(dòng)的孩子，難道會(huì)愛上學(xué)習(xí)嗎 ？所以，我 們從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)意識(shí)， 培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜 勞動(dòng)成果，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)是最光榮的。 父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，全社會(huì)勞動(dòng)者共同關(guān)注著我們