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1、1第七課第七課 第二框第二框成功需要自信成功需要自信2你確定嗎?你確定嗎?3小丫讀完問題,選手思考后選擇了小丫讀完問題,選手思考后選擇了A A答案。答案。小丫:小丫:你確定嗎?你確定嗎?選手:選手:嗯嗯改成改成C C吧。吧。小丫:小丫:不改了嗎?不改了嗎?選手:選手:要不選要不選B B吧。吧。小丫:小丫:時間到!很遺憾,正確答案是時間到!很遺憾,正確答案是A A。選手:選手:啊?真后悔,我本來就覺得選?。空婧蠡?,我本來就覺得選A A!4成功需要自信成功需要自信56小故事大道理小故事大道理7思考:思考:1 1、毛遂靠什么取得了成功?、毛遂靠什么取得了成功?2 2、毛遂的成功給了我們什么、毛遂的成
2、功給了我們什么啟示?啟示?理想理想8感悟自信:感悟自信:成功成功與與自信自信自自 信信 的的 作作 用用自信使人勇敢;自信使人勇敢;自信使人不斷克服困難,自強不息;自信使人不斷克服困難,自強不息;自信使人發(fā)揮自己的潛能。自信使人發(fā)揮自己的潛能。理想理想9 請你來當(dāng)心理專家,診斷一請你來當(dāng)心理專家,診斷一下下列情境中的主人公與成功無下下列情境中的主人公與成功無緣、自信全無的原因何在(提示:緣、自信全無的原因何在(提示:可以和你的同學(xué)一起會診)?可以和你的同學(xué)一起會診)?“專家診療專家診療“活動活動10 情境一:情境一:李貞非常熱愛體育,經(jīng)常練長跑,李貞非常熱愛體育,經(jīng)常練長跑,追上追上“東方神鹿
3、東方神鹿”王軍霞的速度是她的目標(biāo),但王軍霞的速度是她的目標(biāo),但她經(jīng)過她經(jīng)過3 3年的訓(xùn)練仍然差得很遠(yuǎn)。于是,她一點年的訓(xùn)練仍然差得很遠(yuǎn)。于是,她一點信心也沒有了。信心也沒有了?!皩<以\療專家診療“活動活動會診結(jié)果:會診結(jié)果:李貞的李貞的病因病因: “處方處方”:好高騖遠(yuǎn),沒有確立正確的目標(biāo)。好高騖遠(yuǎn),沒有確立正確的目標(biāo)。創(chuàng)造成功的記錄,要確立正確的目標(biāo)。創(chuàng)造成功的記錄,要確立正確的目標(biāo)。11 情境二:情境二:在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué),見在我們周圍經(jīng)常有這樣的同學(xué),見人說話先臉紅,遇到事情人說話先臉紅,遇到事情“我不行我不行”,把自己看,把自己看得得“一無是處一無是處”?!皩<以\療專家診療“活
4、動活動會診結(jié)果:會診結(jié)果:情境二中同學(xué)的情境二中同學(xué)的病因病因: “處方處方”:缺乏自信心,有自卑的心理作怪。缺乏自信心,有自卑的心理作怪。正確認(rèn)識自己,要科學(xué)比較,找到自己的優(yōu)勢,并正確認(rèn)識自己,要科學(xué)比較,找到自己的優(yōu)勢,并充分肯定自己。充分肯定自己。12 情境三:情境三:王浩身上有很多小毛病,他常常管王浩身上有很多小毛病,他常常管不住自己,做事虎頭蛇尾,總是把今天的事推到不住自己,做事虎頭蛇尾,總是把今天的事推到明天。自己明知有這些缺點,但總是不能自覺加明天。自己明知有這些缺點,但總是不能自覺加以改正。以改正?!皩<以\療專家診療“活動活動會診結(jié)果:會診結(jié)果:情境三中王浩的情境三中王浩的病
5、因病因: “處方處方”:不能充分認(rèn)識這些缺點的危害,不不能充分認(rèn)識這些缺點的危害,不采取措施去彌補自己的缺點。采取措施去彌補自己的缺點。正視不足,變?nèi)鯙閺?。正視不足,變?nèi)鯙閺姟?3培養(yǎng)自信的方法培養(yǎng)自信的方法發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢,找到自信的發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢,找到自信的“支點支點”;正視不足,變?nèi)鯙閺?;正視不足,變?nèi)鯙閺姡?嘗試成功的喜悅,積累成功,樹立自信;嘗試成功的喜悅,積累成功,樹立自信; 克服自卑心理??朔员靶睦?。感悟自信:感悟自信:方法我知道方法我知道理想理想14151617 寫一份寫一份缺點挑戰(zhàn)書缺點挑戰(zhàn)書,列出自己的缺點和,列出自己的缺點和不足,并制訂出克服它們的具體方法,切實執(zhí)行,不足,并制訂出克服它們的具體方法,切實執(zhí)行,建議貼在自己每天都能看到的地方。建議貼在自己每天都能看到的地方。 18生命就是一個個賽程生命就是一個個賽程每人每天都在跨越
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