高中教師個人年度總結報告格式范文

1、高中教師個人年度總結報告格式范文 高中教師個人年度總結1 作為一名高中教師，既應有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該不斷地學習和經(jīng)受培訓。這一學年我要立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學質(zhì)量。 一、教育理論方面 新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養(yǎng)，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，進而將新課改的理念融入

2、到本學科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。 二、道德修養(yǎng)方面 作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，進而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提升，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，

3、這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。 三、教學能力方面 在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反省和實踐，提升教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。 1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。 2、在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，按時做好課后反省，總結出自己教學中的不足之處并加以改正

4、。 3、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。進而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。 4、堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。 5、多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中;同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提升教師的業(yè)務水平。 6、繼續(xù)學習新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經(jīng)驗進行總結。努力做到三個反省：教學前反省，教學中反省，教學后反省。定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為之后的

5、教育教學活動積累經(jīng)驗。 一個學年的學習很快就結束了，我會在之后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓孩子們學到更全面的知識。 高中教師個人年度總結2 本期本人任教高一_、_班語文。按計劃已完成必修一二兩個模塊的教學。期間，依常規(guī)備課、上課、閱卷、輔導，可謂舌播筆耕閑情少，披星戴月辛勞多。既得期末一刻靜，自當回頭多省身：傳道授業(yè)三境界，守德修業(yè)重智力。 一、守師德，獨上高樓 師者要傳道，言傳不如身教。在內(nèi)化了教師職業(yè)道德規(guī)范以后，教師的美德善行都可能帶來正能量的轉(zhuǎn)移。因此，一期來，本人不論身邊的環(huán)境發(fā)生了什么異化，社會對自己的工作和生活給了何種影響，始終如一堅守在師德的高地上。我希望學生

6、愛學習就如我愛教書崗位一樣，那我就把教學作為我的工作孜孜以求;我期盼學生遵照生活學習紀律就如我嚴守教師辦公規(guī)程一樣，那我就不惜改變自己的作息習慣。愛護學生、尊重學生是師德要求，那就研究學生心理，了解學生家庭，耐心細致，梳理個性，明了需要;引導學生堅定信仰、美化心靈、樹立正確觀念，是教師職責所在，那就設計教學流程，迎難而上，從不逃避?？傁嘈牛航處煱逊N子散在教室里，鮮花一定會開在社會上。清高嗎?有點;迂腐嗎?似乎也有點。但只要對學生的成長有利，可能會始終不渝。 二、修術業(yè)，自甘憔悴 社會高速發(fā)展，知識不斷更新、科技日新月異，信息網(wǎng)絡不斷擴張，學生獲得信息的渠道日益豐富，他們與教師同時獲得等量知識已

7、成為可能;加之課改調(diào)整了師與生、師與本、生與本、生與生的互動關系，課堂控制已變得異常靈活，師生的創(chuàng)作空間已遠遠超出課堂課本之本身，先前作為引導者的教師，幾乎要變?yōu)槿艿倪\動員。學生和教師角色的位移，必然要求教師術業(yè)的精進。為此，刻苦自修就成為常態(tài)。本位修：修課本，無死角，窮盡種種可能;研流程，全要素，調(diào)用多種方式;設練習，重比較，引進最新內(nèi)容。對等修：堅持每周聽課，借他山之石;積極參與評課，汲集體智慧。網(wǎng)絡修：本期參加了國培計劃20_中小學教師校本研修，已順利畢業(yè);參與了高中記敘文寫作專題研究，編寫了本校高一語文校本教材記敘文寫作;上傳了20_高考古代詩歌鑒賞全解析20_高三作文訓練設計20_

8、現(xiàn)代文閱讀鑒賞和必修一二30余個ppt文件。正針對目前高中語文教學存在的忽視思維品質(zhì)培養(yǎng)的問題展開研究。種種研修，耗費了大量的時間和精力，少不了憔悴，也少不了甘甜。 三、重智力，眾里尋他 課改一輪又一輪，輪輪課改引爭議。研究過新一輪語文課改的人可能都明白，這輪課改的實際效果并沒有我們當初所設想的那樣理想。對此，大家都在思考，都在尋找解決問題的辦法。我認為，我們也犯了急于事功的錯誤。我們在強調(diào)人文性教育的時候，注意到了思想結論的多元與灌輸，忽視了這些思想結論得出的過程與選擇。_這個生活教育的根本東西，離我們的課堂已經(jīng)很遠了。淺閱讀”、“平面教學”“短線操作”的盛行，已嚴重抵消了課改的優(yōu)勢。提升教

9、學效率的方法，眾里尋他，還是開發(fā)智力?？吹搅诉@一點，我就非常注重了學生的思維品質(zhì)的培養(yǎng)。該深究的時候不放過，該選擇的時候不茍且，比較充分地挖掘了新教材的思維要素。實踐證明，效果良好。 令人糾結的地方也不少。如語文學科在學科系統(tǒng)中時間配置偏少，客觀造成教學節(jié)奏過快;語文綜合性學習活動難以展開和檢測;多媒體扶助教學使用頻次的把握等等。這些問題，將在之后的教學實踐中找出解決的好辦法。 高中教師個人年度總結3 一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經(jīng)驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結如下： 一、師德方面 加強修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今

10、皆然。我時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 二、教學方面 要提升教學質(zhì)量，就要向課堂45分鐘要效率。為了上好課，努力做到以下幾個方面： 1、課前準備：充分備好課和了解學情。 2、考慮教法：囊括如何組織教材和安置每節(jié)課的活動。嚴格執(zhí)行學校“361”自主合作學習模式。 3、多向老教師學習。在教學中注重對學生能力的培養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習。 三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事、 四、工作業(yè)績方面 這一學年，上半年所教的藝術班在高考中超出了103的好成績，下半年所教的兩個班：一個政史班在期中考試中組合第一，一個史

11、地班也比剛開學時有較大進步。另外發(fā)表論文一篇。 五、廉潔從教方面 我堅持對學生負責，對自己的操行負責。面對學困生，想盡辦法讓他們進步，從不贊成“教師有償家教”。 總之，在過去的一年，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 高中教師個人年度總結4 一學年來，在校領導的正確領導下，得到同事們的幫助，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提升。我擔任高一(3)班、(4)班的語文教學，能更好的保證教學質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學任務。現(xiàn)就一學年的工作總結如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度 熱

12、愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和知道思想，認真?zhèn)湔n，提升課堂教學質(zhì)量。 二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質(zhì) 作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提升。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學承辦的貴陽市青年教師課堂教學研討會、貴陽市舉辦的三次教研會、并積極參加北京大學中小學教師遠程教育培訓。自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參

13、與語文組“老帶新”教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加“師德師風”教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。 三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學 1、個人備課。 刻苦挖掘拓展知識重點范疇，扎實備課。我在備課時，采用網(wǎng)絡、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用，使得教學時不斷拓展和順手。在備知識的同時，還要備人，不斷加強“以人為本”的教學建設。通過一個學年的的接觸，基本掌握所教班級語文學科的整體水平，了解學生的實際水平，對癥下藥。 2、課堂教學。 在課堂教學中，力求讓學生“感興趣”，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提升課堂效率環(huán)節(jié)，采取

14、靈活多樣的教學方法，活學活用。學習遠程教育技術理論后，我結合學生實際，采用了“表現(xiàn)性教學方法”，在教學中堅持教師為主導、學生為主體、訓練為主線的原則，努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在愉悅中學到知識，提升能力。發(fā)揮學生的主觀能動性，積極性。提升教學效率，克服教學的盲目性、隨意性，一定程度上提升了教學質(zhì)量。 教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。教學之余，我積極探索，積極主動與語文教學組的同事們討論交流經(jīng)驗，不斷更新自身教學意識和知識結構。 3、抓緊抓好批改、搞好各種考試。將

15、語文知識、閱讀訓練、作文訓練等結合。批改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。認真批改作業(yè)是語文組的重頭戲，為了提升學生的作文水平，堅持兩周批改一次大作文，批改時全批全改。全面了解學生的作文水平，講評作文時能做到有的放矢，切實提升學生的寫作能力。 考試、測驗是教學的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測驗，各次測試。進一步了解學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，按時解決。做好月考和單元測試的批改，按時正確找到學生的缺陷，有利于更好地促使學生在平時下功夫，鞏固了學生所學，也讓教師對學生學習情況了解得更加清楚。我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，認真總結工作，虛心向

16、學習。 四、在教學實踐中不斷總結經(jīng)驗，進行教學反省 除了進行教學交流外，還注重教學反省，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結，撰寫教學反省，并遵照自己的教學思總結進行思考，探索教學方法。 五、存在的不足 這學年的教學，實屬辛苦。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足。由于參加工作時間較短，工作經(jīng)驗不足，教學思路有待于進一步調(diào)整，對自己的要求進一步加大，還得抓緊時間充電，不斷晉升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務水平。在教學重心、學生底子上還要進一步加大力氣繼續(xù)深入。 六、下學年設想 教好高中語文課對我而言是個不小的新課題，下學年，我將繼續(xù)努力，進一步有經(jīng)驗的同事學習，不斷晉升自己，爭取在將來的教學工作中有更

17、好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個學年的努力，不斷自我提升，增強學生的語文水平，將會有更理想的成績。因此，無論怎樣辛苦，都將繼續(xù)努力，多問，多想，多學，百尺竿頭，更進一步。 高中教師個人年度總結5 回顧這一學年，有許多值得總結和反省的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。 一、加強學習，不斷提升思想業(yè)務素質(zhì)。 這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)作能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一

18、個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。一學年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安置，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提升自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、

19、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也確定了今后教育教學要努力的方向。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，非常是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增進課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升教學質(zhì)量?？傊?，不論在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提升學生的成