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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上計算機輔助設(shè)計課程設(shè)計總結(jié)報告課 程 計算機輔助設(shè)計 設(shè)計題目 學生姓名 學 號 指導教師 完成日期 南 京 航 空 航 天 大 學研究生課程考試答題紙2015 -2016 學年第 1 學期 計算機輔助設(shè)計 課程考試日期: 2016年 1 月8 日 課程編號: 學院:機電學院 學號:SZ 姓名:王武 成績 一、機用虎鉗設(shè)計結(jié)果:圖1.1 圖1.2二、產(chǎn)品材料清單:圖2.1 三、主要零件的設(shè)計過程:1. 虎鉗基座(PRT0001)的設(shè)計:(1)點擊“拉伸”按鈕,進入草繪模式。創(chuàng)建草繪,拉伸深度為25,單擊“確定”,完成創(chuàng)建。而后以側(cè)面為草繪面,拉伸得到導軌實體。 圖3.
2、1.1 圖3.1.2(2)以導軌的上端面為草繪面進行拉伸,然后進行打螺紋孔,倒圓角,以及考慮安裝需要,在基座兩邊對稱添加四個耳板,得到虎鉗基座零件如圖3.1.4所示。 圖3.1.3 圖3.1.42. 活動鉗身(HUODONGQIANSHEN)設(shè)計:(1)以FRONT面為草繪面草繪直角梯形,并左右對稱拉伸。然后以右端面草繪矩形,拉伸剪切材料。 圖3.2.1 圖3.2.2(2)以右端面草繪拉伸,然后以圖3.2.3拉伸所得上端面為草繪面進行拉伸操作。 圖3.2.3 圖3.2.4(3)最后對固定鉗口的支撐座左右端面創(chuàng)建螺紋孔,用來固定固定鉗口和裝配絲桿。 圖3.2.5 圖3.2.63. 鉗板(QIAN
3、BAN)設(shè)計如下:(1)首先拉伸矩形,然后在長方體中心面上進行操作得到錐孔。 圖3.3.1 圖3.3.2(2)先建立一個45°角的基準面,然后拉伸剪切實體,之后進行“陣列”操作,陣列操作之后還可以修改陣列為“陣列表”。而后在以建立另一個45°的基準面,進行相同操作。 圖3.3.3 圖3.3.44. 絲桿(ZHOU)的設(shè)計:(1)絲桿主體采用“旋轉(zhuǎn)”命令獲得。圖3.4.1(2)絲桿的中部是與螺紋孔連接部分,需要用螺紋掃描,然后在絲桿一頭打孔,以便安裝手柄。圖3.4.25. 其他零件設(shè)計:其他零件如螺釘、球頭、卡套、緊定銷等的設(shè)計比較簡單,通過旋轉(zhuǎn)、拉伸剪切等操作即可完成設(shè)計。四、課設(shè)總結(jié): 通過這次的動手繪制機用虎鉗的CREO圖以及裝配過程,讓我對CREO這個軟件有了很深的印象,讓我了解到CREO的強大功能,也讓我認識到我自身的不足。由于對軟件的學習不夠深入,在繪圖過程中常常會出現(xiàn)各種問題,還認識到學習軟件與靈活運用軟件還是有很大區(qū)別的,只有通過自己不斷的學習、練習,才能做到學以致用。本次設(shè)計由于自己學習不足,設(shè)計過程比較簡單,但是我通過自己的實際動手,學習到
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