第3節(jié) 耳和聽覺(第一課時)_第1頁
第3節(jié) 耳和聽覺(第一課時)_第2頁
第3節(jié) 耳和聽覺(第一課時)_第3頁
第3節(jié) 耳和聽覺(第一課時)_第4頁
第3節(jié) 耳和聽覺(第一課時)_第5頁
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1、第第3節(jié)節(jié)耳的結(jié)構(gòu)與耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成聽覺的形成1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。知識回顧:知識回顧:4、聲音是一種波聲音是一種波,我們把它叫做聲波。我們把它叫做聲波。2、聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。、聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。3、不同的物質(zhì)傳播聲音的速度不同。、不同的物質(zhì)傳播聲音的速度不同。那么聲音是怎樣被耳朵聽見的呢?那么聲音是怎樣被耳朵聽見的呢? 1 4 3 2 5 6 7 8 910一、耳的結(jié)構(gòu)一、耳的結(jié)構(gòu)一、耳的結(jié)構(gòu)和各部分的功能一、耳的結(jié)構(gòu)和各部分的功能外耳外耳中耳中耳耳耳內(nèi)耳內(nèi)耳一、耳的結(jié)構(gòu)和各部分的功能一、耳的結(jié)構(gòu)和各部分的功能外耳道外耳道耳廓耳

2、廓收集聲波收集聲波聲波的通道聲波的通道外耳外耳鼓膜鼓膜 產(chǎn)生振動產(chǎn)生振動鼓室鼓室 使鼓膜能正常振動使鼓膜能正常振動聽小骨(塊)聽小骨(塊)傳遞振動傳遞振動咽鼓管咽鼓管保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡中耳中耳半規(guī)管半規(guī)管前庭前庭耳蝸:耳蝸:耳耳內(nèi)耳內(nèi)耳感受頭部位置變化,維持身體平衡感受頭部位置變化,維持身體平衡具聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動具聽覺感受器,能產(chǎn)生神經(jīng)沖動暈車、暈船暈車、暈船和航空病和航空病二、聽覺的形成二、聽覺的形成外界聲波外界聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜振動振動聽小骨聽小骨耳蝸內(nèi)聽耳蝸內(nèi)聽覺感受器覺感受器信息信息聽神經(jīng)聽神經(jīng)大腦聽覺中樞形成大腦聽覺中樞形成聽覺聽覺耳廓耳廓放大、

3、傳遞放大、傳遞傳遞傳遞問題思考問題思考“失聰失聰”的原因有哪些?的原因有哪些? 傳導(dǎo)性耳聾:傳導(dǎo)性耳聾: 鼓膜破裂、聽小骨損壞等鼓膜破裂、聽小骨損壞等神經(jīng)性耳聾:神經(jīng)性耳聾: 耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷等耳蝸、聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷等失聰失聰聽不見任何聲音。聽不見任何聲音。1、急性中耳炎沒有及時治療、急性中耳炎沒有及時治療2、巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差、巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差3、潛水過深、潛水過深有關(guān)的聽神經(jīng)損傷,藥物影響等等有關(guān)的聽神經(jīng)損傷,藥物影響等等思考與討論:思考與討論:遇到巨大聲響時,應(yīng)遇到巨大聲響時,應(yīng)迅速捂緊雙耳或張嘴,這是為什么。迅速捂緊雙耳或張嘴,這是為什么。 因巨

4、聲會形成耳膜的內(nèi)外壓力差、導(dǎo)致鼓因巨聲會形成耳膜的內(nèi)外壓力差、導(dǎo)致鼓膜破裂,因此,張嘴、捂耳是為了防止巨膜破裂,因此,張嘴、捂耳是為了防止巨聲造成的耳膜內(nèi)外的壓力差,壓破鼓膜。聲造成的耳膜內(nèi)外的壓力差,壓破鼓膜。3.3.耳的另一種作用:耳的另一種作用: 耳除了聽覺以外還有保持身體耳除了聽覺以外還有保持身體平衡的作用。平衡的作用。-因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動的感受器的感受器(前庭和半規(guī)管前庭和半規(guī)管)。 感受器過于敏感的人,在受到過長感受器過于敏感的人,在受到過長或過強(qiáng)的刺激時,會出現(xiàn)頭暈、惡心、或過強(qiáng)的刺激時,會出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗、流涎等到癥狀,這就是通嘔

5、吐、出汗、流涎等到癥狀,這就是通常所說的暈車、暈船和航空病。常所說的暈車、暈船和航空病。三、探究:為什么要用兩耳聽三、探究:為什么要用兩耳聽聽覺會隨年齡的增長而減弱聽覺會隨年齡的增長而減弱感受器過于敏感會出現(xiàn)暈車、暈船現(xiàn)象感受器過于敏感會出現(xiàn)暈車、暈船現(xiàn)象對聽覺的猜想:對聽覺的猜想:課內(nèi)探究課內(nèi)探究探究探究“為什么要用兩只耳朵聽?為什么要用兩只耳朵聽? 結(jié)結(jié) 論:根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時間差,論:根據(jù)聲音到達(dá)兩耳的時間差,辨別聲源的方向和位置。辨別聲源的方向和位置。 如果你是五官科醫(yī)生 病人:我的耳朵聽聲音聽不清楚了病人:我的耳朵聽聲音聽不清楚了 醫(yī)生:可能醫(yī)生:可能1、 2、 3、病人:我的孩子

6、耳朵里有蟲子等東西進(jìn)去了病人:我的孩子耳朵里有蟲子等東西進(jìn)去了病人:我游泳的時候,經(jīng)常耳朵進(jìn)水病人:我游泳的時候,經(jīng)常耳朵進(jìn)水 病人問你如何保護(hù)耳朵和聽覺,你會告訴他生活病人問你如何保護(hù)耳朵和聽覺,你會告訴他生活中要注意些什么呢?中要注意些什么呢?一般聽覺保護(hù)的常識:一般聽覺保護(hù)的常識: 洗頭及游泳時,避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳洗頭及游泳時,避免污水進(jìn)入耳內(nèi),引起耳朵發(fā)炎。朵發(fā)炎。 不要大力醒鼻子。不要大力醒鼻子。 異物進(jìn)入耳道時,切勿自行掏挖,以免弄傷異物進(jìn)入耳道時,切勿自行掏挖,以免弄傷耳膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。耳膜,應(yīng)盡快求醫(yī)。 避免長時間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量避免長時間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī),音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。 在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳在噪音環(huán)境中,要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。用具。 在醫(yī)生指導(dǎo)下,才可服用藥物,因為過量服在醫(yī)生指導(dǎo)

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