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文檔簡介

1、小學(xué)語文二年級上冊閱讀題(一)秋天天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了,黃澄澄的像鋪了一地的金 子。稻田邊有個(gè)池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹上落 下來。有的落到水里,小魚游過來,藏在底下,把它當(dāng)做傘;有的落在岸 邊,螞蟻爬上來,來回跑著,把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場。稻田那邊飛來兩只燕子,看見樹葉往下落,一邊飛一邊叫,好像在說: “電報(bào)來了,催我們趕快到南方去呢!”1 .這篇短文共有 個(gè)自然段。2 .這篇短文寫的是 的美麗景象。3 .我知道小魚兒把落葉當(dāng)做 ;螞蟻把落葉當(dāng)做。4 .燕子在秋天到來時(shí),要飛向 。5 .讀了短文后,我最喜歡這些詞語,我把

2、它們都寫下來。(二)在我們村旁的山坡上,到處是果林。在陽光下,那熟透的柿子像一盞 盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下,掛 著一大串一大串的葡萄,有紅的,有白的,有紫的,還有綠的一陣涼 風(fēng)吹來,滿樹的果兒點(diǎn)著頭,散發(fā)出甜甜的香味。1、這段話共有句。2、像燈籠。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有,有,有,還有3、我會(huì)寫出比文中更美的句子。像。有 有,有, 還有。4、一盞盞 一張張 一串串5、多美的秋天呀!你還能寫出兩個(gè)描寫秋天的詞語嗎?夏夜,靜悄悄的?;▋核?,小草睡了,樹木睡了。水池里,睡蓮花閉(bi)上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上,停著一只蜻(qnq) 蜓(tnq 像一架小飛機(jī)

3、停在機(jī)場上。池邊的草地上,青蛀呱呱地唱歌,蟋(x 1 )蟀(shu & i )在彈琴天上,月亮婆婆笑彎了眉,星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠,在空中飛呀,飛呀,一閃一閃夏天的夜晚多美啊!1、這篇短文共有()個(gè)自然段,請標(biāo)上序號。2、文中出現(xiàn)的動(dòng)物有()、()、()、()。3、用“”畫出描寫“天上”的句子。4、畫“”的這句話中,小飛機(jī)指,機(jī)場指。(四)選擇四季如果讓我選擇四季,我一定選擇春天。春天是綠色的世界,綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。春天是花朵的海洋,雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花和石榴花都開了。春天又是動(dòng)物們的樂園,燕子和大雁

4、回來了,蜜蜂和蝴蝶在娃紫嫣紅 的百花叢中飛來飛去,忙著采蜜和傳花粉。春天真美麗!我愛春天!1、用文中的語句填空。我愛春天,因?yàn)榇禾焓?, 春天是, 春天又 是。春天真!2、詞語倉庫。娃紫嫣紅:形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎?至少寫 4個(gè)。(五)冰雹和雪花冰雹是哥哥,雪花是妹妹。兄妹倆很少在一起。因?yàn)楸⒏绺缡歉陌⒁涕L大的,雪花妹妹是 跟著冬爺爺長大的。冰雹是個(gè)不聽話的娃娃,他一出來玩就搗亂,砸壞花草莊稼,打傷牛 羊。雪花妹妹很聽話,她為冬爺爺跳舞,給大地蓋上厚厚的棉被。她給莊 稼喝水,把害蟲凍死。她愛清潔,講衛(wèi)生,吸收空氣中的灰塵,清潔空氣,1 .你喜歡冰雹還是雪花?為什

5、么?2 .你知道冰雹和雪花各是在什么季節(jié)下嗎?文中的哪句話也告訴了這一知識?3 .小朋友,你還能說出別的天氣嗎?(六)鳥島在我國青海湖的西部,有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬, 一批又一批的候鳥從南方飛來,小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻, 一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外,到處都是鳥蛋,有白色的,也有青綠色的。1、寫鳥多的詞是 ;寫鳥窩多的詞是;寫鳥蛋多 的詞是;寫鳥蛋顏色的詞是。2、這段話中第 句是寫鳥窩多,第 句寫鳥蛋多。3、鳥島在什么地方?(七)太陽花你見過太陽花嗎?這是一種很美麗的小花,小小的花瓣,粉紅的,鮮艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,像含著一包綠汁,很嫩。早晨,太陽一露出笑臉,太

6、陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它 仰著臉蛋,好像在跟太陽說:“太陽,謝謝你把我照得這樣漂亮?!卑?,太陽下山了,太陽花就慢慢合攏花瓣,安安靜靜地睡覺了。太陽花還有黃的、藍(lán)的、紫的五顏六色的太陽花開起來,那才好看呢!1、短文共有 段話,用序號標(biāo)出來。2、太陽花是一種很 的小花,的花瓣,的, 鮮艷極了。3、太陽花是什么時(shí)候開放的?用“ ”畫出來。(八)晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小 樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球, 是晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它 是益蟲!”我聽了姐

7、姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié),對的畫上"。蜻蜓(q 1 n g q 1 ng)扇著(sh a sh a n g )乘涼(ni d n li & n g )捉住(zhu 但u o ) *2、寫出下面詞語的近義詞。漂亮()喜歡 ()3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí),具體地寫了蜻蜓的 和的特點(diǎn)。用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4、抄寫短文中畫“ 一”的句子。在這個(gè)句子中把 比作 5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么又把它放了?(九)百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉,那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家議論紛紛夸獎(jiǎng)它,百靈鳥聽了高興萬分,每天從早到晚不知疲倦地唱著???/p>

8、它唱得越賣力,聽眾卻越來越少了,最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過, 它 便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家為什么都不來聽 我唱歌了呢?我又沒有驕傲!”喜鵲說:“小妹,你的歌喉還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那支歌,大家 都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了。”百靈鳥聽了,謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng) 它又亮開歌喉時(shí),大家又都飛來了,聽得津津有味。1、短文一共有一個(gè)自然段,在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號。2、第 段寫了喜鵲大姐說的的話。3、從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立即()表揚(yáng)()反義詞:虛心()高興()4、“津津有味”的“津”用部首查字法先查部

9、首,再查 畫。5、百靈鳥唱得越賣力,聽眾卻越來越少的原因是: (十)月亮月亮是地球的衛(wèi)星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來、是什么原因呢?那是因?yàn)樵铝料腚x開地球,但是地球的引力像一只看不見的大手,緊緊抓住月亮不放。這樣,一個(gè)要離開,一個(gè)要拉住,兩邊力量正好相等,所以月亮就不會(huì)掉下來1、這段話共有 句話,第 句話提出問題,第 句話回答問題。2、月亮不會(huì)掉下來的原因是什么?請用“ ”畫出有關(guān)的句子。3、多音字組詞。為 we i ()相 xi a n g)為 w3 i ()相 xi & n g)4、抄寫文中畫“ ”的句子,并仿寫一個(gè)。(H)下雨了一

10、天,小白兔、小老鼠和小貓?jiān)诓莸厣嫌淇斓赝妗K鼈円粫?huì)兒捉迷藏,- 會(huì)兒比賽跑。忽然,天空刮起了大風(fēng),一片烏云遮住了太陽,要下雨了。它們想 找個(gè)地方躲起來,可是,天氣說變就變,大雨“嘩嘩”地下起來了?!翱炫馨。 彼鼈?nèi)齻€(gè)使勁地向家跑去?!皠e急,別急,我來為你們遮雨。” 一個(gè)聲音從高處傳來,它們抬頭一看,原來是長頸鹿哥哥,它笑瞇瞇地低 下頭說:“來,快躲到我的身體下面吧! ”三個(gè)小朋友高興地說:“謝謝你, 長頸鹿哥哥,你真是個(gè)大好人?!遍L頸鹿說:“1 .用“”畫出描寫天氣變化的句子。2 .用、二畫出稱贊長頸鹿哥哥的句子。3 .發(fā)揮想象,把長頸鹿說的話,寫在文中橫線上。4 .文中寫了幾個(gè)動(dòng)物?是誰幫助

11、了誰?5 .從長頸鹿哥哥身上,你學(xué)到了什么?(十二)爬山星期天,我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎健N覀儊淼缴侥_下,高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向 上爬去,小鳥在歡叫,好像在為我們加油。小草和野花對我們點(diǎn)頭,好像 在鼓勵(lì)我們。我們男生和女生互相幫助,你追我趕,終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來,我們心里美滋滋的。1、在短文中標(biāo)出自然段的序號。2、第二自然段有()句話。3、請按第二自然段內(nèi)容,標(biāo)出順序號。()我們沿著山路向上爬。()我們登上山頂。()我們來到山腳下。4、寫出如“美滋滋”這樣的詞語(最少寫3個(gè))(十三)有頭肥胖的大熊,依仗自己力量大,專門欺負(fù)別人。一天,大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜,就

12、大搖大擺走過去說:“聽著,長出地面的全歸我!”秋天到了,農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊,然后挖 出地下的蘿卜,裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子,“呸! ” 一點(diǎn) 兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫,粗聲粗氣地說:“下次不管你種什么,我要地 面下的,你拿長在地上面的?!钡诙辏r(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來了,農(nóng)夫把麥子根給了大熊,把 麥子裝上車,拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根,嘆口氣說:“唉,我又上當(dāng)了!”1、請?jiān)谖那暗臋M線上給短文加個(gè)合適的題目。2、根據(jù)短文內(nèi)容填空:()的大熊()地走過去()地說()蘿卜()麥子()鐵鍬3、“鐵鍬”的“鍬”我不認(rèn)識,我會(huì)用()查字法,先查部首(),

13、再查()畫。4、在文中找出下列詞語的反義詞。干瘦一一()愛護(hù)一一()5、讀了短文,你想對大熊說什么?(十四)皮球浮上來了幾個(gè)孩子在大樹旁拍皮球,皮球一跳,跳到一個(gè)樹洞里,孩子們都絞.盡腦汁地想辦法。小馬說:“我有辦法?!彼焓值蕉蠢锶ヌ?,掏了一會(huì)兒,掏不著。小石 說:“我有辦法?!彼脙筛鶚渲θA,夾了一會(huì)兒,夾不住。小葉說:“我有辦 法?!彼昧艘话雁^子去鉤,也鉤不著。小文想了一個(gè)好辦法 他叫每人都去打一盆水 你一盆 我一盆 把水倒 進(jìn)樹洞里樹洞里水滿了皮球就浮上來了1 .給最后一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2 .聯(lián)系短文內(nèi)容,選擇對加點(diǎn)詞“絞盡腦汁”的正確理解。()A.七嘴八舌的說出自己所想的辦法B.

14、使勁動(dòng)腦筋想辦法3 .皮球掉進(jìn)里 , 、和 都動(dòng)腦筋想辦法。4 .皮球是怎樣浮上來的?用自己的話說說。(十五)快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wai)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎? ”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!眱芍谎嘧釉谖蓍埽▂ d n)下做窩,她們不停地來回銜(xi d n)泥,雞昂(&ng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎? ”燕子說:“我們馬上就有了 自己的家,很快樂?!毙」u問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢? ”梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個(gè)人的心里?!?、短文共有()個(gè)自然

15、段,文中的小動(dòng)物有:()、()、( )、( )。2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:3、我會(huì)照樣子寫詞語。忙來忙去()( ) ( )4、用“”畫出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文,我知道快樂在 O(十六)補(bǔ)米袋天,有個(gè)老奶奶在米店買米。在裝米的時(shí)候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很著急少先隊(duì)員小光看見了,連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,不要急, 我家就在對面,我去拿針線?!毙」饣丶夷脕磲樅途€,幫老奶奶補(bǔ)好了米袋,又把地上的米一粒粒地拾起來,放在米袋里。1、短文共有()自然段。2、第()自然段,是寫小光幫助老奶奶的。3、老奶奶開始為什么著急?4、想一想,最后老奶奶會(huì)對小光

16、說些什么?把老奶奶說的話寫出來。(十七)小花貓看見人會(huì)出汗,覺得奇怪:“咦,我怎么沒汗呢?”它去問老牛, 老牛指著自己汗淋淋的鼻子說:“汗?在鼻子上?!毙』ㄘ埫亲?,沒汗!小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說:“汗?在身上?!毙』ㄘ?zhí)蛱蛉恚瑳]汗!小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說:“汗?在舌頭上。” 小花貓看不清舌頭。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了: “你又不是狗,汗怎么會(huì)在舌 頭上? ”小豬把腳掌翻開,又叫小花貓把腳掌翻開。哈!兩個(gè)都笑了: “原 來,我們的汗藏在這里!”1、短文共有仝自然段。2、讀了短文,我知道老牛的汗在 ,小馬的汗在,小狗的汗在,小花

17、貓和 的汗都在。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號里()鼻子 ()腳掌 ()舌頭 ()全身(十八)冼 (xi a n)星海在巴黎一九二九年,二十四歲的冼星海,因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng),被學(xué)校開除了,他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作,就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國巴黎(l i ),實(shí)現(xiàn)他學(xué):的愿望。在巴黎,冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗,在理發(fā)店掃地,還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜,甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里,他好幾次在樓梯上暈倒,在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來,冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神,得到了巴黎音樂家的賞識,他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。冼星海終于考

18、進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人,還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。1、用動(dòng)詞填空。()地()孩子()電話()樂譜()提琴2、用“”畫出冼星海生活艱苦的句子。3、你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子?寫一寫。(十九)秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極T!秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄 一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有 個(gè)自然段。第 自然段寫秋天到了,菊花開了。第 自然段寫秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。()的菊花()的蘋果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。(二十)春天春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了

19、芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從 泥土里鉆出來,地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花,引得蜜蜂來回 地飛舞。1 .這段話主要寫了 的景色。2 .這段話中表示顏色的詞有 、。3 .把這段話中打比方的句子用“ ”劃出來。我愿做一只小杜(du) jU 4n ),天天歌唱在日月潭(t & n)邊,透(t 6 u)過清清的潭水, 我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹(y n g )天天飛翔( xi & n g )在阿里山上空站在高高的山峰上,我看到了祖國首都金色的北京。1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。()的潭水 ()的春天 ()的山峰 ()的北京2、小杜鵑的家住在(),小山鷹的家住

20、在()。(臺(tái)灣、北京)3、你的故鄉(xiāng)在哪個(gè)??? (二十二)蟬和蠶蟬最不明白的是:養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房, 總想看個(gè)究竟。一天,他從窗口飛進(jìn)去一看:呀,所有的蠶都在拼命地吃著桑葉,一 刻也不停。再看那養(yǎng)蠶人,聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的?!昂?,偏心眼的人??!”蟬激動(dòng)了,便飛到一面竹匾上,沒好氣地對蠶說:“你們吞食了這么多的桑葉,人們卻疼愛你們,他們太偏心了!”蠶們并不抬頭,只顧“沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來:“你們 吃著人類采摘的桑葉,他們還把你們當(dāng)寶貝;而我們只不過吸了點(diǎn)樹汁, 反而 被人罵為害蟲。這是為什么? ”1 .寫出下列詞語的反義詞。偏心()明白()進(jìn)(

21、)2 .請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子,抄在下面的橫線上。3 .如果你是蠶,你會(huì)怎樣回答蟬提出的問題?二十三、少年徐文長徐文長小的時(shí)候很聰明。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文 長高出許多的扁擔(dān)上,對徐文長說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān) 橫下來,也不能站在高處去拿?!毙煳拈L眼珠一轉(zhuǎn),又有主意了。他把扁擔(dān)舉 到一口井邊,然后把扁擔(dān)從井口伸下去,輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?!罢媸莻€(gè)聰明的孩子。伯父翹起了大拇指。練一練1 .在短文中找出和下面意思一樣的詞,寫在括號里。形容事情容易做。()辦法。()2 .伯父給徐文長的一包禮物在什么地方?用“”畫出有關(guān)內(nèi)容。3 .伯父對徐文長拿禮

22、物有兩個(gè)要求,一不能 ,二不4 .徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“ ”畫出來。5 .伯父夸徐文長聰明是因?yàn)椋海ǎ┎赶矚g徐文長。徐文長愛動(dòng)腦筋,按伯父的要求拿到了禮物。二十四、狐假狐威在茂密的森林里,有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過去,把狐貍逮住了狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),扯著嗓子對老虎說:“你敢吃我?“為什么不敢?”老虎一楞。“老天爺派我來管你們百獸,你吃了我,就是違搞了老天爺?shù)拿?,我看你有多大的膽子!”老虎被蒙住了,松開了爪子。狐貍搖了搖尾巴,說:“我?guī)愕桨佾F面前走一趟,讓你看看我的威風(fēng)。老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn),搖頭擺尾;老虎半信 半疑,東張西望。

23、森林里的野豬啦,小鹿啦,兔子啦,看見狐貍大搖大擺地走過來,跟 往常很不一樣,都很納悶。再往狐貍身后一年,呀,一只大老虎!大大小 小的野獸嚇得撒腿就跑。老虎受騙了。狡猾的狐貍是借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑的。練一練1 .短文有 個(gè)自然段,標(biāo)出小節(jié)號。2 .在短文中找出和下面意思相近的詞寫在括號里。有點(diǎn)相信,又有點(diǎn)懷疑。()因?yàn)橐苫蠖械狡婀帧?()3 .在文中找出下面詞的近義詞,再讀一讀這些詞,是不是有點(diǎn)熟悉?()()張()4 . ”狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)”,“骨碌一轉(zhuǎn)”表示狐貍在一5 . “老天爺派我來管你們百獸”,“你們百獸”是指?包括老虎 口除老虎以外的動(dòng)物口6 .老虎在森林里走,誰在前?誰

24、在后?短文中有三處作了交代,用“” 畫出這三處。7 .大大小小的野獸嚇得撒腿就跑,是因?yàn)樗鼈?-8 .狐假虎威的意思是什么?用"”畫出它的意思?!凹佟痹谶@里的意思二十五、獅子和狐貍獅子老了,已經(jīng)無力捕捉野獸,于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子:它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它,它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì),就站在洞口說:“獅子,身體怎么樣?”獅子說:“我身體不好,你干嗎不進(jìn)來呀?”狐貍回答說:“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印一一進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有,所以我不進(jìn)來了?!痹~語積累狡猾:壞主意很多,不可信任。 詭計(jì):狡詐的計(jì)策。探望:看望。練一練:1短文共有 個(gè)自然段,

25、標(biāo)出小節(jié)號。2獅子為什么要躺著裝起病來?因?yàn)?所以。3"狐貍看透了它這個(gè)詭計(jì)",“它”是指。這個(gè)詭計(jì)是()獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它,吃掉它們。野獸們探望獅子,能給它帶一些好吃的東西。4 .“進(jìn)洞的挺多,可是出洞的沒有”意思是:()探望獅子的野獸都對獅子非常好,不肯回家,在那兒照顧獅子。獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。5 .獅子身體不好,狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢?因?yàn)楹傊?6 .狐貍想:如果,所以狐貍不進(jìn)洞探望。二十六露珠的身形很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候, 它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時(shí)候,它又最早睜開它那不

26、知疲倦的眼睛;它白天隱自于空氣中,夜晚無聲地在黑暗 中工作。它不像暴雨挾風(fēng)雷鳴電閃以炫耀它們的威力,更不像冰雹那樣對 一切殘酷無情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生獻(xiàn)給禾苗, 面對禾苗卻從來無所求。它多么像辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;多么像我 們敬愛的老師,燈下伏案夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在我們的 心田上!1、文中的“它”是指,“園丁”是指 2、聯(lián)系上下文解釋:(1) 炫耀(2) 夜以繼日3、寫出與下列詞語的意思相近或相反的詞近義詞:黎明()平凡()培育()反義詞:黑暗()平凡()短暫()4、在原文中用“”線畫出一個(gè)比喻句。5、找出中心句,在句子下面用“ ”線畫出來。6、

27、這段話主要表達(dá)作者什么樣的思想感情?7、舉二、三個(gè)例說明你認(rèn)為什么人或什么職業(yè)的人具有“露珠精神”?二十七、春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了,帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘天天敲著鼓兒玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山莊。雨姑娘天天灑著水兒玩,洗綠了大樹,洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘天天吹著氣兒玩,吹柔了樹枝,吹長了青草,吹得春天朝前長。啊,春天來了,春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘1 .春媽媽帶回的三個(gè)小姑娘是2 .照樣子,寫一寫。例:一張張 3 .照樣子,連一連。蔚藍(lán)的無邊的沉睡的清新的、O大地天空田野空氣4 .萬物復(fù)蘇、花紅柳綠你還知道哪些形容春天的詞語?請寫一寫二十八、

28、快樂的小鳥爸爸是樹干,ch do) o的枝葉的巢)的天空媽媽是枝葉,我是樹上的小鳥。樹干支撐(ch e ng)著我, 樹葉為我擋風(fēng)雨。烈日當(dāng)空, 我不怕,濃密的枝葉遮住驕陽;寒風(fēng)襲來,我不怕,龐大的樹干托起我溫暖的巢(我為枝葉歡唱, 我為樹干舞蹈,我是一只快樂的小鳥。1 .在“()”里填上適當(dāng)?shù)脑~語。()的小鳥()的樹干()的土地(2 .給下列多音字注音并組詞。( ) 卜 )當(dāng) <樂"I()(3 .照樣子,寫句子。我是二只快樂的小鳥。我是 O4 .你認(rèn)為小鳥為什么覺得自己快樂?二十九、讓座星期天的早上,小英坐在公共汽車到外婆家去。車上的人真多,小英剛 剛找到座位,就見一位白發(fā)蒼

29、蒼的老爺爺上車來了。老爺爺一手拄著拐杖(gu百 zhang ), 一手拿著包,一邊走一邊咳嗽(k e sou)。小英連忙 站起來,笑著對老爺爺說:“老爺爺,請到這兒坐。"老爺爺感動(dòng)地說:“謝 謝你,好孩子!”小英說:“不用謝!”售票員阿姨,車上的叔叔,抱孩子的阿姨,老奶奶和白胡子的老爺 爺都高興地笑了,大家都夸獎(jiǎng)她說:“這真是尊敬(zun j ng)老人的好孩 子。1 .比一比,組詞。一公()坐()員()工()座()圓()2 .照樣子寫句子。例:老奶奶一手拄著拐杖,一手拿著包。(1) _手, 一 手(2) _手, 一 手3 .填空。這件事情發(fā)生的時(shí)間是 ,地點(diǎn)是,主要人物是,事情是4

30、 .小英做得對嗎?為什么?三十、剪毫毛記得小時(shí)候,我身上的毫毛挺長的,所以就萌(me ng)生了剪毫毛的想法。我拿了剪刀,可我不會(huì)使,便用指甲刀一根一根地拔,疼得我直掉眼淚。左手上的剪完了,正準(zhǔn)備剪右手,媽媽看見了,忙說:“別剪,別剪,剪了,毫毛孔就會(huì)變大的,毫毛就會(huì)一下子變得又黑又長,跟黑猩猩似的?!蔽衣犃?,嚇得扔了剪刀。“唉!幸虧右手沒剪?!蔽矣糜沂置笫郑ε聵O了,生怕一下子毫毛全長出來。一分鐘,兩分鐘,一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),一天,兩天我手上的毫毛還沒長出來。我高興極了,我沒有變成黑猩猩,但我以后再也不剪毫毛了,因?yàn)槟鞘呛芴鄣摹? .找樣子,寫一寫。想一一(相)一一(相信)萌一一()一一

31、()猩一一()一一()疼一一()一一()2 .照樣子,用加點(diǎn)的字寫句子。例:我以后再也不剪毫毛了,因?yàn)槟鞘呛芴鄣摹?餐 ,因?yàn)椤? . “我”害怕極了的原因是 ;“我”高興極了的原因是。4 .把發(fā)生在你身上有趣的事講給小伙伴們聽。三十一、小黃鶯的雁媽媽一天,大雁媽媽到樹林里給孩子們找吃的,飛著飛著,發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只小黃鶯哭得真可憐。雁媽媽趕忙上前去問:“小黃鶯,你為什么哭呀? ” 小黃鶯傷心地說:“媽媽被老鷹捉走了,我沒有家了?!毖銒寢尶粗蓱z的小 黃鶯,忙張開翅膀拉著它說:“孩子,你不要哭,從今天開始,我就是你的媽 媽,跟我回家吧?!本瓦@樣,雁媽媽把小黃鶯帶回家,像對待自己的親生孩子一樣照顧它,小 黃鶯在雁媽媽無微不至的關(guān)懷下,快樂得像個(gè)小天使。它逢人就說:“我有媽媽啦!我有媽媽啦!”1 .讀一讀,寫一寫。例:快樂得像個(gè)小天使。得像。得像。2 .照樣子,寫詞語。美麗的傷心的3 .小黃鶯為什么哭?為什么后來“快樂得像個(gè)小天使”?4 .你認(rèn)為雁媽媽具有哪些品質(zhì)?三十二、秋天的原野秋天來臨(l i. n) 了天空像一塊覆(f立)蓋在大地上的藍(lán)金外那個(gè)小池塘(t 睜g(zh e ng )著碧澄

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