蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊分段教學(xué)目標(biāo)

1、蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊分段教學(xué)目標(biāo)目錄一、根底知識第1、2、3、4單元21、數(shù)一數(shù)22、比一比23、分一分24、認(rèn)位置2二、認(rèn)數(shù)第5、7、10單元31、會數(shù)數(shù)32、會認(rèn)讀33、會寫數(shù)34、幾和第幾35、熟悉0的含義36、同樣多、多、少的概念37、熟悉"工、="號38、了解10的含義49、數(shù)的分與合410、熟悉計(jì)數(shù)單位411、熟悉計(jì)數(shù)器和數(shù)位412、數(shù)的組成4三、計(jì)算第8、12單元51、加法和減法的含義52、熟悉加號、減號,會讀、寫加法、減法算式.53、20以內(nèi)的口算55、熟悉括線、問號,理解它們的含義.56、解決實(shí)際問題57、簡單的估計(jì)5四、熟悉物體第6單元6五、熟悉鐘表第1

2、1單元6六、統(tǒng)計(jì)第9單元6七、實(shí)踐活動61、有趣的拼搭62、豐收的果園7一、根底知識第1、2、3、4單元1、數(shù)一數(shù)會觀察圖畫,描述圖中的人或物.會按順序數(shù)出個數(shù)在10以內(nèi)的人或物.會用“點(diǎn)子表示人或物體相應(yīng)的個數(shù),也能根據(jù)“點(diǎn)子的個數(shù)找出相應(yīng)的人或物體.能用數(shù)和別人交流物體或人的個數(shù).2、比一比熟悉長短,能清楚的描述物體的長短,知道比擬長短的方法：把物體的一端對齊,看另一端超出來的就長.熟悉高矮,能清楚的描述物體或人的高矮,知道比高矮時要使人站在同一塊地面上.熟悉輕重,能清楚的描述物體的輕重,學(xué)會通過觀察天平來判斷物體的輕重,同時對稍復(fù)雜的比擬物體輕重的問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的推理和判斷.3、分

3、一分通過商店貨架上物體的擺放方法體會分類的含義.了解物體分類的意義、作用.能在具體情境中根據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn)對事物進(jìn)行分類,能說出分類的標(biāo)準(zhǔn),如按顏色分、按形狀分、按行駛位置等.4、認(rèn)位置熟悉上下、前后、左右,重點(diǎn)熟悉左、右能初步根據(jù)具體情境描述物體上下、前后、左右的位置關(guān)系.二、認(rèn)數(shù)第5、7、10單元1、會數(shù)數(shù)第一階段能按順序數(shù)出10以內(nèi)的數(shù),第二階段能按順序數(shù)出1120各數(shù).2、會認(rèn)讀第一階段能正確熟悉、讀出10以內(nèi)的數(shù),第二階段能正確熟悉、讀出20以內(nèi)的數(shù).3、會寫數(shù)能正確、工整的寫出020各數(shù).4、幾和第幾能夠理解、區(qū)分幾個和第幾個的含義,知道“幾個表示總數(shù),“第幾個只表示那1個,會在實(shí)

4、際情境中用幾和第幾表示物體的個數(shù)和事物的順序.5、熟悉0的含義知道0表示“一個也沒有,表示“沒有了,還可以表示“從0開始.知道0在生活中的簡單應(yīng)用,如,溫度計(jì)、刻度尺、號等.6、同樣多、多、少的概念學(xué)會用一一對應(yīng)的排列方法,比擬物體的多與少.7、熟悉“、=號熟悉、會讀、會寫、="號,理解其意義,并會用、號來表示20以內(nèi)數(shù)字的大小和多少.知道“、是開口朝著大數(shù),尖尖朝著小數(shù).8、了解10的含義了解10的含義,知道10根小棒捆成一捆.9、數(shù)的分與合掌握10以內(nèi)各數(shù)的分與合,分成兩段教學(xué)：第一階段學(xué)習(xí)25,67的分與合,第二階段學(xué)習(xí)89、10的分與合.理解分與合的含義,能根據(jù)要求把一個數(shù)分

5、成兩個數(shù),把兩個數(shù)合成一個數(shù).能正確、熟練、有序的說出“幾和幾合成一個數(shù),“一個數(shù)可以分成幾和幾.能根據(jù)某個數(shù)的一種分法推想出相應(yīng)的另一種分法.10、熟悉計(jì)數(shù)單位熟悉計(jì)數(shù)單位“一、“十,理解“10個一是1個十.11、熟悉計(jì)數(shù)器和數(shù)位熟悉計(jì)數(shù)器,知道計(jì)數(shù)器上是用珠子表示數(shù),知道計(jì)數(shù)器最右邊的一檔為“個位、右邊第二檔表示“十位.知道個位撥一顆珠表示1個一,十位撥一顆珠表示1個十.12、數(shù)的組成知道1120各數(shù)的組成.如,1個十和1個一合起來是11.三、計(jì)算第8、12單元1、加法和減法的含義初步熟悉加法的含義,知道把兩個數(shù)合起來,求一共是多少要用加法計(jì)算.初步熟悉減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一局部

6、,求還剩多少,要用減法計(jì)算C2、熟悉加號、減號,會讀、寫加法、減法算式.3、20以內(nèi)的口算熟練口算得數(shù)在10以內(nèi)的加、減法以及20以內(nèi)的加法,并能進(jìn)行相應(yīng)的連加、連減和加減混合計(jì)算.掌握“湊十法的計(jì)算思路.4、理解、掌握“一圖四式,感受相應(yīng)的加法、減法算式之間的聯(lián)系.5、熟悉括線、問號,理解它們的含義.6、解決實(shí)際問題學(xué)會觀察、讀圖,能對實(shí)際問題進(jìn)行簡單的、有條理的分析,能交流解決問題的大致過程和方法.能解決“把兩局部合起來求一共有多少的問題、“從總數(shù)里去掉一些求還剩多少的問題、“總數(shù)和一局部,求另一局部的問題、“用括線表示的實(shí)際問題、“求未知加數(shù)的實(shí)際問題、“簡單的表格問題以及其他簡單的實(shí)際

7、問題.能根據(jù)具體情境中的條件自主提出數(shù)學(xué)問題并解決問題.7、簡單的估計(jì)初步感受簡單的估計(jì)方法,能進(jìn)行簡單的估計(jì)四、熟悉物體第6單元1、知道長方體、正方體、圓柱和球的名稱、主要特點(diǎn).2、能識別這些不同的形體,并進(jìn)行分類、整理、填表.3、能在日常生活中找出長方體、正方體、圓柱和球.五、熟悉鐘表第11單元1、熟悉鐘面,知道鐘面上短針是時針,長針是分針.2、能正確說出鐘面上的整時和大約幾時.3、結(jié)合日常生活交流時間的概念.六、統(tǒng)計(jì)第9單元1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的過程,初步學(xué)會用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù).2、熟悉簡單的象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表.3、能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果答復(fù)一些簡單的問題.4、初步培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)、動手實(shí)踐的水平,體會統(tǒng)計(jì)的意義和作用.七、實(shí)踐活動1、有趣的拼搭讓學(xué)生通過合作互動,加深對長方體、正方體、圓柱和球的特征的熟悉；讓學(xué)生參與“滾一滾、“堆一堆、“摸一摸、