(湘美版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教《團(tuán)扇》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
(湘美版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教《團(tuán)扇》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
(湘美版)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教《團(tuán)扇》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、團(tuán)扇一、復(fù)習(xí):古詩(shī)與字畫(huà)與團(tuán)扇的關(guān)系師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了團(tuán)扇相關(guān)知識(shí),今天我來(lái)考考大家的掌握情況.1. 古團(tuán)扇最早起源于哪個(gè)朝代?(西漢)2. 古團(tuán)扇常見(jiàn)的形狀有那些?(圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等)。3. 這些團(tuán)扇一般有什么用途?(扇熱、裝飾、扇風(fēng)、舞蹈道具等)。4. 故事引入:復(fù)習(xí)完團(tuán)扇的相關(guān)知識(shí),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下團(tuán)扇的制作,首先給大家講講鄭板橋賣(mài)扇的故事。鄭板橋是清代非常有名的畫(huà)家,在他晚年時(shí),曾經(jīng)在濰縣當(dāng)縣令。秋季的一天,他微服趕集,看見(jiàn)一賣(mài)扇的老太太守著一堆無(wú)人問(wèn)津的扇子發(fā)呆。鄭板橋趕上去,拿起一把扇子看,只見(jiàn)扇面素白如雪,

2、無(wú)字無(wú)畫(huà),眼下又錯(cuò)過(guò)了用扇子的季節(jié),自然也就沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)了。鄭板橋在詢(xún)問(wèn)的過(guò)程中得知老太太家境貧困,決定幫助她。于是,鄭板橋向一家商鋪借來(lái)了筆、墨、硯臺(tái),揮筆潑墨。周?chē)目纯涂戳怂牡漠?huà)后爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi),不一會(huì)兒功夫,一堆扇子便銷(xiāo)售一空。同學(xué)們一定很奇怪鄭板橋在扇子上畫(huà)了什么呀?接下來(lái)我們一起看看吧?。ǔ鍪緢F(tuán)扇)5. 大家看看 鄭板橋在扇面上描繪了什么?(詩(shī)、花草、)7. 小結(jié):正是有了詩(shī)畫(huà),扇子價(jià)值也提升了。可見(jiàn)詩(shī)畫(huà)與扇子是一對(duì)好姐妹,缺一不可。二、講解新課1.區(qū)分古團(tuán)扇與現(xiàn)代團(tuán)扇的差別師:時(shí)光飛逝到了二十一世紀(jì),人們的觀念想法也跟以前不一樣,團(tuán)扇的設(shè)計(jì)發(fā)生了巨大的變化

3、,我們來(lái)看看發(fā)生了那些變化? 學(xué)生暢說(shuō)所欲言:形狀不同:更多樣化。 色彩圖案不同:色彩鮮艷,內(nèi)容豐富。 材質(zhì)不同:出現(xiàn)更多的材質(zhì)。 功能不同:廣告宣傳、舞蹈道具、家具裝飾等2.說(shuō)說(shuō)你心中的團(tuán)扇欣賞了這么多古今的團(tuán)扇,你更喜歡這里的那把扇子?教師小結(jié);古代的團(tuán)扇有它的古樸的美麗,現(xiàn)代的團(tuán)扇有它新奇的特點(diǎn)。無(wú)論是那一把都那么招人喜愛(ài)。3.接下來(lái)我給大家展示一把特殊的扇子(奧運(yùn)主題的扇子)師:這是一把為2008北京奧運(yùn)為特意定制的一把主題扇子,不僅美觀,還起到了宣傳作用。師:如果今天大家想設(shè)計(jì)一把主題團(tuán)扇,你想設(shè)計(jì)個(gè)什么主題的呢?生:國(guó)慶節(jié),母親節(jié)等。師:大家的想法可真多,這樣吧六一兒童節(jié)快到了,我

4、們以“六一”為主題為自己設(shè)計(jì)一把團(tuán)扇吧!好嗎?師:如果要設(shè)計(jì),你們打算運(yùn)用那些材料,什么方法制作?。4.東西準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在要?jiǎng)邮至?,該分幾步做呢??)選自己喜歡的扇面形狀,剪下來(lái)。(2)畫(huà)上或剪貼上設(shè)計(jì)好的圖案。繪畫(huà)的:用鉛筆起稿,注意畫(huà)與扇面的關(guān)系及色彩搭配。剪貼的:擺好位置再貼。(3)裝上扇柄。注意位置及長(zhǎng)短。三、學(xué)生制作團(tuán)扇、教師巡回輔導(dǎo)1.要求:師:請(qǐng)小組長(zhǎng)站起來(lái),今天我們以組為單位以競(jìng)賽的形式,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)出美觀又實(shí)用的節(jié)日?qǐng)F(tuán)扇,請(qǐng)小組長(zhǎng)分工好,現(xiàn)在開(kāi)始。師:設(shè)計(jì)要求:1.材料獨(dú)特。2.設(shè)計(jì)新穎。3.有自己的想法。4.以小組合作形式完成。四、評(píng)比:同學(xué)們制作的團(tuán)扇都很漂亮,請(qǐng)大家秉著公平合理的原則來(lái)個(gè)評(píng)比吧!1.最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)2.最佳造型獎(jiǎng)3.最美觀作品獎(jiǎng)4.最實(shí)用獎(jiǎng)五、

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