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1、中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題 詩(shī)歌鑒賞之畫面描繪題 詩(shī)歌鑒賞考點(diǎn)考頻分析:煉字題煉字題畫面描繪題畫面描繪題理解概括題理解概括題情感賞析題情感賞析題20122013201420152016 中考語(yǔ)文總分120分,詩(shī)歌鑒賞占6分,一般會(huì)出現(xiàn)兩道題,每題3分。 題型主要有煉字題、畫面描繪題、理解概括題和情感賞析題。 其中畫面描繪題和理解概括題出現(xiàn)頻率較高,近兩年也偏重考察 煉字題。 了解詩(shī)歌的分類,能夠讓我們對(duì)詩(shī)歌有一個(gè)整體認(rèn)知。這是應(yīng)對(duì)各類題型第一步,是詩(shī)歌鑒賞的基礎(chǔ)。寫物托物言志寫景借景抒情詩(shī)歌題材分類詠物詩(shī)邊塞詩(shī)懷古詩(shī)田園詩(shī)閑適詩(shī)行旅詩(shī)思鄉(xiāng)詩(shī)閨怨詩(shī)。主要考察學(xué)生賞析詩(shī)歌意境的能力題目形式: xx句描繪了怎
2、樣的景象 請(qǐng)描繪xx句所展現(xiàn)的畫面 詩(shī)歌中xx句描繪了哪幾幅圖畫 詩(shī)歌xx句描寫的景物有_,展現(xiàn)了一種怎樣的景象。畫面描繪題畫面描繪題早寒江上有懷 孟浩然木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問,平海夕漫漫。提問: 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪“木落雁南度,北風(fēng)江上寒”的景象。真題示例真題示例找出描寫的事物找名詞要找全找出事物的修飾語(yǔ)形容詞為主修飾語(yǔ)要找準(zhǔn)連詞成句 描述景物加上修飾語(yǔ)和其他句子成分展開聯(lián)想豐富句子 用生動(dòng)、富有藝術(shù)感的語(yǔ)言解題方法四步走 浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水
3、尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。 提問:描述“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥”所展現(xiàn)的畫面。真題示例真題示例將剛才的方法運(yùn)用到題目中“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥”1、找出描寫的事物(找名詞)山 蘭芽 溪松 沙路 泥2、找出修飾這些事物的詞語(yǔ)短凈3、連詞成句 描述景物山下短短的蘭芽浸在溪水中,松間的沙路干凈得沒有一點(diǎn)泥巴。4、展開聯(lián)想,豐富句子山腳下小溪潺潺,岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽,浸入水中,松林間的沙路仿佛被水沖刷得一塵不染,沒有一點(diǎn)泥巴。春思 賈 至草色青青柳色黃,桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去,春日偏能惹恨長(zhǎng)?!咀ⅰ抠Z至:唐代洛陽(yáng)人。這首詩(shī)是他在被貶為岳州司馬時(shí)所寫。歷亂:爛漫提問:本詩(shī)前兩句描寫的景物有_,通過(guò)對(duì)它們的描寫,體現(xiàn)出春天 _的特點(diǎn)真題示例真題示例變異題型更簡(jiǎn)單,四步走只需兩步:1、找出描寫的事物草;柳;桃花;李花 4、展開聯(lián)想概括春天的特點(diǎn)描寫春天的成語(yǔ)春意盎然 / 生機(jī)勃勃 謝謝
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