人教版三年級上冊不進位乘法

1、兩位數(shù)乘一位數(shù)（不進位）多位數(shù)乘一位數(shù)20750039400660700856001401500360036056003000問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的。問題：直接說出得數(shù)，并說一說你是怎樣算的?？谒??？谒?。坐過山車每人坐過山車每人12元，元，3人需要多少錢？人需要多少錢？問題：問題：1. 1. 這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？這道題告訴了我們什么？讓我們求什么？ 2. 2. 你想怎么解決這個問題，誰來列算式？你想怎么解決這個問題，誰來列算式？ 3. 3. 為什么用乘法來解決呢？為什么用乘法來解決呢？ 4. 36這個結(jié)果是怎樣得到的？你能把想法用自己喜歡的方式這個結(jié)果是怎樣得

2、到的？你能把想法用自己喜歡的方式 表示出來嗎？表示出來嗎？12336（元）或（元）或31236（元）（元）（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出數(shù)學(xué)問題（一）創(chuàng)設(shè)情境，引出數(shù)學(xué)問題問題：問題：1. 1. 結(jié)合小棒圖，誰來說一說這個算式表示的意思？結(jié)合小棒圖，誰來說一說這個算式表示的意思？ 2. 2. 還可以怎樣想？還可以怎樣想？ 3. 3. 這種方法誰讀懂了？把這種方法誰讀懂了？把1212分成了哪兩個數(shù)？分成了哪兩個數(shù)？預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)1 1：1212121212123636預(yù)設(shè)預(yù)設(shè)2 2：10103 33030 2 23 36 630306 63636（把（把1212分成了分成了1010和和2 2） 結(jié)合圖，請你思考

3、每一步求的是什么。結(jié)合圖，請你思考每一步求的是什么。 10323（先求出（先求出3 3個個1010是多少，再求出是多少，再求出3 3個個2 2是多少，最后再把這兩部分是多少，最后再把這兩部分 合并起來就是合并起來就是3636。）。） 4. 4. 誰的想法和他們的不一樣，請你說一說你是怎樣想的。誰的想法和他們的不一樣，請你說一說你是怎樣想的。（二）自主探究，明確算法（二）自主探究，明確算法（三）尋找共性，加深理解（三）尋找共性，加深理解問題：問題：1. 1. 想一想，這道題該怎樣算呢？說一說你的想法。想一想，這道題該怎樣算呢？說一說你的想法。 2. 2. 這兩道題又該怎樣算呢？這兩道題又該怎樣算

4、呢？ 3. 3. 在計算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么共同之處？在計算這幾道題的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么共同之處？12 4 4821 4 8423 2 46小結(jié)：雖然我們的方法不同，但都用到了以前學(xué)習(xí)的知識，看來小結(jié)：雖然我們的方法不同，但都用到了以前學(xué)習(xí)的知識，看來 可以用以前的知識幫我們解決一些新問題?？梢杂靡郧暗闹R幫我們解決一些新問題。問題：（問題：（1 1）仔細觀察這幅圖，你知道了什么？）仔細觀察這幅圖，你知道了什么？（2）怎樣解決這個問題？誰來列個算式？）怎樣解決這個問題？誰來列個算式？22448（元）或（元）或24248（元）（元）（3）說一說你是怎樣算的。）說一說你是怎樣算的。1.買買24瓶瓶 需要多少錢？需要多少錢？管樂團有男生管樂團有男生32人，女生的人數(shù)是男生的人，女生的人數(shù)是男生的3倍，倍，女生有多少人？女生有多少人？問題：（問題：（1 1）誰來讀一讀這道題？）誰來讀一讀這道題？ （2 2）你知道了什么？）你知道了什么？ （4 4）要想解決這個問題？誰來列個算式？）要想解決這個問題？誰來列個算式？ （5 5）說一說你是怎樣算的。）說一說你是怎樣算的。 （3 3）“女生的人數(shù)是男生的女生的人數(shù)是男生的3 3倍倍”你是怎樣理解的？你是怎樣理解的？2.32396