中考語文現(xiàn)代文閱讀命題解讀

1、.2019年中考語文現(xiàn)代文閱讀命題解讀一、文體限定1.記敘文包括寫實(shí)記敘文、通訊、報(bào)告文學(xué)、小說等以表達(dá)為主，并輔以描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式的作品，以及有較強(qiáng)抒情意味并有一定形象性的作品。2.議論文包括典范的議論文和議論性散文。二、試題采點(diǎn)一記敘類1.六要素與中心2.內(nèi)容概括與思路把握/線索構(gòu)造、思路方法/構(gòu)思3.文章的社會意義與影響/寓意挖掘/主題理解、人物事件意義探究4.重點(diǎn)詞句的理解分析點(diǎn)評鑒賞/語言品味/形象、語言、技巧的鑒賞5.表達(dá)描寫議論抒情襯托修辭等方法與作用/意境把握6.異同點(diǎn)比較二議論類1論點(diǎn)、論據(jù)、論證的概括分析2觀點(diǎn)與材料的關(guān)系，層次間的邏輯關(guān)系3與中心句的深層義、

2、比喻義4語言的準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)三、常規(guī)命題要求與布局1.重視知識才能與精神素養(yǎng)的結(jié)合2.重視對文章的整體把握和對關(guān)鍵內(nèi)容的理解考察整體把握可從內(nèi)容、主旨、構(gòu)造等角度直接設(shè)問，也可從標(biāo)題、關(guān)鍵語句等角度間接考察。3.通過一定量的開放性試題考察多方面多層次的才能積累創(chuàng)新開放性試題的根本形式有：聯(lián)絡(luò)實(shí)際舉例；情景假設(shè)；啟發(fā)感悟；措施方法；看法觀點(diǎn)如：比較、歸納不同材料的共同觀點(diǎn)；鏈接比較如：選擇理由對一定的觀點(diǎn)進(jìn)展分析與綜合表述；任選角度闡述鑒賞4.試題布局的一般要求整體設(shè)置要有點(diǎn)有面，難易結(jié)合，既要把握文本，又要超越文本，但不能脫離客觀實(shí)際和語文學(xué)科；各題具有相對的獨(dú)立性，防止考點(diǎn)重復(fù)和互相提示答案；同一

3、道題中的幾個(gè)問題之間要有內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，不能胡亂拼湊。抒情散文比較強(qiáng)調(diào)對詩化語言的品味；近年的閱讀作品主題導(dǎo)向比較側(cè)重道法自然的理念和親情、友誼的表達(dá)。審美把握的一般規(guī)律：情景描繪人物性格主題提醒人物描寫心理性格四、題組設(shè)置的可能形式1.按照閱讀理解的規(guī)律設(shè)題：整體感知部分深化想像發(fā)揮如：內(nèi)容概括詞句理解人物描寫與性格刻畫想像開放這類設(shè)題的作答一般從挑選、概括開場，進(jìn)而結(jié)合語境理解詞句，最后通過品讀提醒主題。2.按照文本的表達(dá)順序設(shè)題，各題指向的段落按順序出現(xiàn)，假如考察的是信息挑選，那么目的很明確，但考點(diǎn)梯度設(shè)置無規(guī)律，主旨提醒、開放性表達(dá)等題目可能出如今前面。課外現(xiàn)代文閱讀命題舉例30分：為母愛翻

4、開心窗母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子的襯衣袖口，也就是他握鼠標(biāo)的那只手的袖口，紐扣松動了。她決定給兒子釘一下，要不然，就掉了。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲，驕傲的時(shí)候就想，她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的噼噼啪啪聲，為他行云流水的文字伴奏。兒子在對著電腦寫作。他的思緒在既定的故事情節(jié)中恣肆飛揚(yáng)，如醉如癡。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)兒聲響，惟恐打攪了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜，吁了一口氣。其實(shí)兒子從未說過她阻礙寫作，不過，她很會換位

5、考慮?？伤龅搅速M(fèi)事。當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，如今明明看見了針孔，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次盡手臂之長讓眼睛與針的間隔 最遠(yuǎn)，再次再試一次。還是失敗。再試連續(xù)不斷兒子在對文章進(jìn)展后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，突然怔住了。他突然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔，可還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。清楚是他在母親心中的形象已經(jīng)模糊了啊。他這才想起許久不曾和母親交流過思想，更別說照料她的衣食起居。媽

6、，我來幫你。兒子分開電腦，只一剎那絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來，像是縫合一個(gè)美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比方只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻，如此簡單。有時(shí)，母愛像個(gè)迷路的孩子，而使它找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。1概括本文的故事內(nèi)容。不超過40字。4分2母親“很會換位考慮，她“換位考慮的詳細(xì)內(nèi)容是什么？這種考慮表達(dá)了母親怎樣的感情？下文哪句話能與之相照應(yīng)？6分3母親“用心為兒子釘起紐扣來，像是縫合一個(gè)美麗的夢，這個(gè)夢是什么？為什么說是在“縫合？7分4仿寫句子。5分例句：有時(shí)，母愛像個(gè)迷路的孩子，而

7、使它找不到家門的，常常是我們這些兒女的粗心大意。5從這篇文章寫到母親穿針引線給兒子釘紐扣的情節(jié)，我們可以聯(lián)想到哪首唐詩？兩個(gè)作品中表達(dá)的情感有什么相通之處，請你簡要說說自己的感受。8分參考答案：1.整體感知·內(nèi)容概括概括：母親想為兒子釘紐扣卻無法把線穿進(jìn)針孔，兒子省悟，幫母親穿針引線。4分2.文章構(gòu)造·照應(yīng)母親“換位考慮的詳細(xì)內(nèi)容是：假如我在工作，也不希望別人來打攪，所以如今兒子在工作，我不能打攪他。3分這種考慮表達(dá)了母親全心全意為子女著想的感情。1分下文與之相照應(yīng)的一句話是：兒子知道今后該怎么做了。2分3.重點(diǎn)詞句理解這個(gè)夢是：父母愛子，也獲得孩子

8、對父母的孝順、關(guān)心。3分因?yàn)檫@種互相關(guān)愛需要雙方的付出，假如只有父母愛子，孩子不懂回報(bào)，這種感情就會受損。先前母親想為兒子釘紐扣卻穿不進(jìn)針線，此時(shí)的愛是單向的；只有當(dāng)兒子省悟過來，幫母親穿針，才說明他沒有忘記母親對他的愛，并且知道回報(bào)，所以說是“縫合。4分4.語言運(yùn)用·仿寫仿寫例如：有時(shí)，生活像個(gè)頑劣的孩子，而使它刁鉆難堪的，常常是我們對物質(zhì)追求的盲目無知。5分，句式3分，內(nèi)容2分。5.積累、拓展，深化理解主題唐詩：孟郊?游子吟?2分兩個(gè)作品表達(dá)的一樣情感是：母親對子女無微不至的關(guān)心，子女對父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)。2分圍繞父母愛子女、子女感念父母養(yǎng)育之恩的主題展開陳述，最好能

9、貼近自己的生活實(shí)際。4分附：小閱讀信息考察題的作答注意點(diǎn)一主要考點(diǎn)：一、概念說明對象的理解二、文章內(nèi)容的理解主概念以外的其他詞句二信息干擾：一、選擇支的干擾1.主次不分2.偷換概念3.答非所問4.無中生有5.遺漏散失6.把未然說成已然7.把偶爾說成必然8.把個(gè)別說成普遍9.以偏概全二、題干的干擾1.說法不正確；與文義不相符2.選項(xiàng)的提法全部屬于文章的內(nèi)容，而且正確，但題干給出限制，要求指出“不屬于文章某一項(xiàng)特定內(nèi)容的選項(xiàng)。做題的規(guī)律做題時(shí)需要先弄懂這屬于什么類型，接著進(jìn)展做題，共有三大步驟：1.審題要求，范圍，附加條件；2.想題根據(jù)上下文；3.答題能摘抄的從原文摘抄，需概括時(shí)語言要簡潔、完好，多角度。做完題要對答案，對答案有三大步驟：1.