2016年鄂教版四年級語文上冊期末測試卷及答案

1、4.風雨交加時，你巍然屹立，2016-2017 學年上學期四年級期末檢測卷班級： 姓名： 滿分：100 分 考試時間：90 分鐘題序-一一二.三四五六七八九總分得分一、下列加點字的讀音全部正確的一組是（）。（3 分）A. 哪吒（na）將軍（jiang）勉強（qiang） B. 露水（lu）似乎（si）風號浪吼（hao） C. 傳說（chuan）模板（mo）難過（nan） 二、下列各組四字詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（3 分）A. 臥新嘗膽發(fā)人深省千山萬水左思右想B. 山青水秀談古論今開城布公肝膽相照C. 動如脫兔多如牛毛初生牛犢老當益壯三、 寫出下列句子運用的修辭手法。（7 分）1. 春天

2、是美好的，有誰不去贊美它呢?（）2.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔 而來。（）3. 還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢,流連花間（）5. 小雨點在花傘上快樂舞蹈。（6. 重慶是個大火爐。（）7. 小蘿卜頭隨羅伯伯走進牢房，“大黑狗”也跟進來。（）四、按要求寫句子。（15 分）1. 太陽喜歡小朋友。太陽發(fā)出陽光，送來溫暖，把山巔的積雪融化（用恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話）2. 小鳥歌唱。（擴句,擴兩處）3. 我遇到困難的時候，同學們總是虛心熱情地幫助我。（修改病句）4. 人們怎能不對她產生同情心呢?（改為陳述句）5. 春

3、風輕柔地拂過我的臉。（仿寫擬人句）五、課文回顧。（13 分）4.風雨交加時，你巍然屹立，1.飲湖上初晴后雨的作者是時期的。2.“三潭印月”是的十大美景之一。3.天鵝是（國別）作家寫的。課文描寫了，贊揚了 。我彈琴還有什么意思呢？”從此伯牙不再彈琴。5.為中華之崛起而讀書寫的是的故事。六、口語交際。（6 分）我的好朋友元元明天就要搬到一個新的城市去生活了。我們幾個 好朋友都依依不舍。放學后，我們幾個人圍著他，有說不完的話 怎樣和自己的好朋友話別呢？請你來說一說吧。1. 從選段中的和可以看出鐘子期具有高超的本領，同時這也是伯牙和鐘子期成為知音的基礎。（2 分）2. 從文中畫線的句子中，你讀出了什么

4、？（2 分）3. 先畫出文中的排比句，并仿寫一句。（3 分）4. 品讀選段最后一個自然段，你有什么感受？（3 分）七、課文精彩回顧。（10 分）后來，伯牙結識了鐘子期。 鐘子期不會彈琴，但很會欣賞音樂，特別 善于聽琴。無論伯牙彈奏什么樂曲，鐘子期很快便能道出曲子表達的思 想和感情。有一次，伯牙彈奏了一首表現(xiàn)高山的曲子，鐘子期立刻興奮地 說：“好一座巍峨的高山哪!我好像登上了泰山，親身感受到了那雄偉的氣 魄呢！”伯牙彈奏了一首形容流水的曲子，鐘子期不住地贊賞道：“好一條滾滾大江啊！那江水滔滔，洶涌澎湃，多么壯觀哪！” 一天伯牙和鐘子期出 去游玩，突然下起大雨。伯牙觸景生情，便彈奏樂曲,抒發(fā)胸中的

5、感慨。樂曲聲時而表現(xiàn)大雨滂沱，時而表現(xiàn)狂風怒吼，時而表現(xiàn)山崩地裂。 鐘子 期聽了 ,一一說出了琴聲的含義。伯牙放下琴，感動地說：“子期你真是我 的知音!我在琴聲中要表達的感情，你全都能領會。”鐘子期的欣賞成了伯牙演奏的動力，伯牙的琴藝不斷提高。后來，鐘子期去世了，伯牙悲痛萬分，他扯斷琴弦,把琴摔在地上，說：“知音已去八、閱讀短文，回答問題。（13 分）贊不盡的張家界“千峰穿云高聳萬頃松杉蔥蘢，石林百態(tài)千姿，金鞭碧水淙淙?！泵慨斘乙髡b這首詩時，張家界那千峰插地、萬壑崢嶸的自然景象，那神奇、險峻、原始、清新的山水風光，便展現(xiàn)在我眼前。去年盛夏，我又一次乘汽車到了張家界。 推開車門，迎接客人的仍然

6、是松林蓋頂、霧抹樹冠、朝暉繚繞的千峰石（璧 壁）,使人疑心置身于 “日照香爐生紫煙”的佳境。徐行十余分鐘,迎面是一座高達三百米的石 柱（拔撥）地而起,直刺藍天,那就是金鞭巖，據說是當初秦始皇趕山的 金鞭。對面的醉羅漢高達兩百米，上大下小,儼然一副醉醺醺的隨時就要 倒下來的樣子，那險態(tài)使人看了又驚、又樂、又怕。沿著潺潺的金鞭溪，漫步在樹木掩 欲 映）的孤島上，空谷足音，幽 靜清新。路邊百花鑲邊，遠處夏蟬高鳴，頭頂千峰競秀,眼前溪水淙淙,很 能讓人體會到“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的佳境。踏著峰回路轉的林蔭小道，眼下便是群山環(huán)抱的紫草潭。只見串串 像有、 、玉珠般的小水花，從上游跳躍而來。圓鏡般的小

7、石潭上橫臥著一座天 然的石橋。潭水倒映著藍天、白云,晃動的群山和橋影，多像一塊鑲著花 邊的明鏡！這不就是“樹陰照水愛晴柔”的寫照嗎？清風從潭上拂過，魚兒 在潭里翔游,蝦蟹追逐著，有時呆呆的，一動不動,當你用手去抓，它又極 快地游開了。潭邊幾根稀疏的水草順著潭水晃動，柔軟得像梳過的發(fā)須。伸手掬一捧清涼的潭水，甘甜可口，沁人心脾。此時，我忘記了一切,仰臥在潭邊的熔巖石上，山風伴著野花的清香，像嬰兒的手撫摩著我的 臉。細聽著如銀鈴般的叮咚泉水和松濤的奏響，偶爾還從崖上傳來猿猴 的清啼,我如醉如癡，悠然自得地哼起了“山里的孩子心愛著山”故鄉(xiāng)的張家界啊，我不知道該怎樣才能表達對您的贊美之情！您是 天然的

8、迷宮，您水美、樹美，山更美!您真是美得實實在在！啊,真實贊不盡的張家界，忘不了的故鄉(xiāng)情呀！1. 將短文括號里正確的字用“”畫出來。（3 分）2. 查字典。（3 分）在讀文短文，我不認識“摩”字,應用（）查字法,先查（）部,再查（）畫。3.下面說法中正確的，請在括號里打“? ”。(2 分)（1）這是一篇以寫事為主的短文。（)（2）這是-篇以寫景為主的短文。（)4. 用“”畫出短文中描寫到的景點。（3 分）5. 作者要抒發(fā)的感情是什么？（2 分）九、習作。（30 分）在生活和學習中，有很多的人和事讓我們感動。這些感人的人和事 會影響到我們的一生。請你選擇一件給你留下的印象最深刻的感人的 事,然后以

9、“最感動我的一件事”為題寫一寫。要求:（1）選擇給自己留下深刻印象的事，敘述具體。（2）300 字以上。期末檢測卷參考答案一、B 二、C三、1.反問 2.比喻 3.排比 4.比喻 5.擬人 6.比喻 7.借喻四、1.因為太陽喜歡小朋友，所以太陽發(fā)出陽光送來溫暖，把山巔的積 雪融化。2.快樂的小鳥在枝頭放聲歌唱。3. 我遇到困難的時候，同學們總是熱情地幫助我。4. 人們對她產生了同情心。5. 柳樹輕輕地梳理著自己的秀發(fā)。五、1.宋朝蘇軾 2.西湖 3.俄國列夫托爾斯泰一只年幼的天鵝在與同伴飛行的途中掉隊后又頑強地追趕同伴的事小天鵝沉著冷靜、機智勇敢、一往無前的精神 4.唐王維鹿柴鳥鳴澗送元二使安西5.周恩來六、提示：語句通順,言之有理即可。七、1.很會欣賞善于聽琴 2.他們成為知音不是偶然的。3. 樂曲聲時而表現(xiàn)大雨滂沱，時而表現(xiàn)狂風怒吼，時而表現(xiàn)山崩地裂。 示例：那天上的白云就像一個神奇的魔術師，一會兒變成了乖 巧的小白兔；一會兒變成了威武的龍