北師大版高中語文必修二 9【教學(xué)課件】《念奴嬌·赤壁懷古》

1、北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 第三單元 歷史的濤聲念奴嬌赤壁懷古北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 三國演義片首曲滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。 楊慎（明）何為英雄？課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解作者渴望為國效力的思想與壯志未酬的苦悶，正確理解“人間如夢”的思想情緒； 2、理解赤壁懷古一詞中寫景、詠史、抒情相結(jié)合的寫法； 3、初步了解懷古詞的詩心、詩的本質(zhì)。課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 關(guān)于蘇軾 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山人(今四川眉山縣) ，

2、北宋時(shí)期文學(xué)家，唐宋八大家之一。與父蘇洵弟蘇轍合稱為“三蘇”。 詩歌方面和黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”，詞方面和辛棄疾并稱“蘇辛”。 書法方面和黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 明確： 蘇軾此時(shí)已經(jīng)47歲了，他被貶到黃州，游覽赤壁美景，如畫江山，肯定有一種深深的失落感，年華老大，功業(yè)少成，想想人家周瑜，在三十四歲的時(shí)候，就已經(jīng)名垂青史，已經(jīng)立下赫赫戰(zhàn)功。而自己還可能如周瑜那樣嗎？想到這，蒼涼、消沉之情是難免的。但是蘇軾畢竟是蘇軾，他并沒有真正消沉，他又特別想得開，蘇軾可能在想，如畫的江山，儒雅的英雄，多情的美人，還有流傳千古功業(yè)，即使周瑜這樣的風(fēng)流人物不也是被“浪

3、淘盡”了嗎？人生就如夢境一般，何必過于執(zhí)著呢？不如意事十之八九，所以他特別灑脫，放得下，才能拿得起，看得開，才能出得來，因此，蘇軾才會(huì)情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。這就是蘇軾的生存智慧，這就是蘇軾的達(dá)觀豁達(dá)態(tài)度。課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 全詞總結(jié) 上片重在寫景，將江山之美和懷古之情融為一體，視野開闊，景色奇絕，氣象萬千，蕩人心懷，盡顯豪壯之情調(diào)。 下片則重在寫人，詩人借周瑜的雄姿英發(fā)，赫赫戰(zhàn)功，彰顯了一種英雄豪氣。寫自己消極蒼涼不掩撒酒江月的豪氣。這一切都營造出壯闊雄渾的意境。在表達(dá)壯志難酬的同時(shí)，讓人感受著詞的巨大魅力。課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 赤壁美景的特點(diǎn)是

4、： “雄奇壯闊 氣勢磅礴”。穿：山崖陡峭高峻拍：驚濤力度之大卷：波濤氣勢之大磅礴宏偉的氣勢課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 鑒賞： “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 鑒賞：江山如畫，一時(shí)多少豪杰。 如畫江山赤壁之景（寫景）承上 英雄豪杰周瑜（詠史）啟下 懷古傷今？（抒情）課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 周瑜是一個(gè)怎樣的形象？作者為什么單單懷念周瑜呢？課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 周瑜 蘇軾 建功年齡 職務(wù) 際遇 外貌 生活34歲 47歲功成名就 壯志未酬東吳都督 團(tuán)練副使（虛職）英俊儒雅 早生華發(fā)幸福美滿 屢遭不幸懷古的目的是為了

5、抒發(fā)感情 ,對(duì)周瑜“贊揚(yáng)”的同時(shí)慨嘆自己。 課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 懷人周瑜形象分析 稱呼： 周郎年輕有為，少年得志 婚姻：小喬初嫁了 婚姻美滿，生活幸福（美女襯英雄） 長相： 雄姿英發(fā)，羽扇綸巾英俊瀟灑、儒雅 作戰(zhàn)能力： 談笑間，檣櫓灰飛煙滅指揮若定，泰然自若課文鑒賞北京師范大學(xué)出版社 | 必修二 周瑜： 雖然三國時(shí)期是英雄輩出的年代，但只有周瑜符合作者的審美要求：婚姻美滿、英俊瀟灑、少年得志、功成名就，于是作者選取了周瑜的三個(gè)方面：“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”，“羽扇綸巾”，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，便把一個(gè)叱咤風(fēng)云的儒將風(fēng)采寫得形象生動(dòng)。 在周瑜身上寄托著作者的人生理想，同時(shí)也引發(fā)自己未能建功立業(yè)的感傷。東坡當(dāng)年47歲，不但無建樹，反而待