5、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題練習(xí) (2)_第1頁
5、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題練習(xí) (2)_第2頁
5、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題練習(xí) (2)_第3頁
5、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題練習(xí) (2)_第4頁
5、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題練習(xí) (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固林陽小學(xué)去年有林陽小學(xué)去年有2424個班級,今年的班個班級,今年的班級數(shù)比去年增加了級數(shù)比去年增加了 。今年比去年增。今年比去年增加了多少個班級?加了多少個班級?1 16 61 16 62424 4 4(個)(個)答:今年比去年增加了答:今年比去年增加了4 4個班級。個班級。新知講解新知講解3 3林陽小學(xué)去年有林陽小學(xué)去年有2424個班級,今年的班個班級,今年的班級數(shù)比去年增加了級數(shù)比去年增加了 。今年一共有多今年一共有多少個班級?少個班級?劃線部分表示什么含義?劃線部分表示什么含義?1 16 6新知講解新知講解3 3林陽小學(xué)去年

2、有林陽小學(xué)去年有2424個班級,今年的班個班級,今年的班級數(shù)比去年增加了級數(shù)比去年增加了 。今年一共有多今年一共有多少個班級?少個班級?1 16 6去年:去年:今年:今年:去年的去年的1 16 6去年班級數(shù)去年的去年班級數(shù)去年的 今年班級數(shù)今年班級數(shù)1 16 6新知講解新知講解3 3林陽小學(xué)去年有林陽小學(xué)去年有2424個班級,今年的班個班級,今年的班級數(shù)比去年增加了級數(shù)比去年增加了 。今年一共有多今年一共有多少個班級?少個班級?1 16 6 24244 41 16 624242424 2828(個)(個)該怎么檢驗(yàn)?zāi)??該怎么檢驗(yàn)?zāi)兀拷衲甑陌嗉墧?shù)去年的班級數(shù)增加的今年的班級數(shù)去年的班級數(shù)增加的新

3、知講解新知講解3 3林陽小學(xué)去年有林陽小學(xué)去年有2424個班級,今年的班個班級,今年的班級數(shù)比去年增加了級數(shù)比去年增加了 。今年一共有多今年一共有多少個班級?少個班級?1 16 6 24244 41 16 624242424 2828(個)(個)該怎么檢驗(yàn)?zāi)??該怎么檢驗(yàn)?zāi)??答:今年一共有答:今年一共?828個班級。個班級。歸納總結(jié)歸納總結(jié)理解題意理解題意分析數(shù)量關(guān)系分析數(shù)量關(guān)系列式解答列式解答檢驗(yàn)檢驗(yàn)練一練練一練1 1、菜場運(yùn)來白菜、菜場運(yùn)來白菜750750千克,運(yùn)來的蘿卜千克,運(yùn)來的蘿卜比白菜少比白菜少 ,運(yùn)來蘿卜多少千克?,運(yùn)來蘿卜多少千克?3 35 5 7507504504503 35 5750750750750 300300(千克)(千克)答:運(yùn)來蘿卜答:運(yùn)來蘿卜300300千克。千克。練一練練一練2 2、一個捕魚隊(duì)九月份捕魚、一個捕魚隊(duì)九月份捕魚6363噸,十月份噸,十月份比九月份多捕比九月份多捕 。十月份捕魚多少噸?。十月份捕魚多少噸?2 27 7 636318182 27 763636363 8181(噸)(噸)答:十月份捕魚答:十月份捕魚8181噸。噸。練一練練一練3 3、一件服裝,現(xiàn)在售價、一件服裝,現(xiàn)在售價4545元,比原來降元,比原來降價價 。原來售價多少元?。原來售價多少元?1 16 6解:原來售價解:原來售價x x元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論