版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、演講稿示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-179編號(hào):_大學(xué)生元旦發(fā)言稿編輯:_日期:_單位:_大學(xué)生元旦發(fā)言稿用戶指南:該演講稿資料適用于特定的情境中供口語表達(dá)使用,并具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn),能實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容的效果。可通過修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長(zhǎng)襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天,我們?cè)趪煜拢韯倓傋哌^的xx年,祈盼20xx年的到來。在此,我向老師和同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。xx年,不論是對(duì)
2、于我們國家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年。回望xx,我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx,我們更加豪邁!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加高考的高三同學(xué)們說:同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼
3、搏向歲月索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,我們才無愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。“千山萬水,無數(shù)黑夜,等一輪明月”漸行漸遠(yuǎn),我想起了高三的日子。一年三百六十天,都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開始了語文,英語的晨讀,于夜深人靜時(shí),瘋狂地求導(dǎo),玩命地演算,在平衡中移動(dòng),在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)。試卷,分?jǐn)?shù),汗水交織在一起,??迹议L(zhǎng)會(huì)如影隨形。god is a girl,你又為何這般調(diào)皮,將日子調(diào)撥得如此緊張,連發(fā)呆都成了奢望。面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,高考終會(huì)來的。有人說,高考是一灣淺淺的海峽,我在這頭,夢(mèng)想在那頭。也有人說,高考是一次靈魂的洗禮,是一次特殊的成人
4、儀式,鳳凰涅槃,飛龍重生。我說,高考是一場(chǎng)武林的盛宴,既然你我拳腳了得,為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章,它的終場(chǎng)也要你我親手寫上?!笆昴ヒ粍Γ形丛?。”寶劍已泛青光,你準(zhǔn)備好了嗎?是身懷屠龍之術(shù),卻感慨無龍可屠,高考來便來了,來得正好,立斬之于馬下。還是葉公好龍,日日盼,夜夜盼,高考當(dāng)真來了,卻畏之,難之,敬之,遠(yuǎn)之。你內(nèi)心惶恐嗎?“怕,怕你就喊”谷子地如是說,喊出壓抑,喊出決心,喊出憤怒,于是,你聽見了嗎?高三的口號(hào),誓言喊得此起彼伏,排山倒海,要于那六月定乾坤,斬樓蘭。十二載的寒窗苦讀,十二個(gè)春夏秋冬,我們銘記所承受過的辛酸,銘記于夜深人寂處的多少次落淚。風(fēng)在吼,馬
5、在嘯,高三的學(xué)子在咆哮,我們整裝待發(fā);號(hào)角起,莫邪出,我們颯爽英姿,策馬待戰(zhàn)。高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂,苦中作樂,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議:(一)要有明確的高考目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)
6、現(xiàn),當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。可見,人生目標(biāo)的確定,對(duì)一個(gè)人的一生來說是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫下來,時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。(二)從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。目標(biāo)不是口頭說說的動(dòng)人話語,它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因
7、為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。哈佛圖書館有這樣一句名言:從現(xiàn)在開始永遠(yuǎn)都不晚。(三)合理的利用時(shí)間。1、每天列出計(jì)劃。確定每天的目標(biāo),養(yǎng)成把每天要做的工作排列出來的習(xí)慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項(xiàng)工作,先做起來,直至完畢。再做第二項(xiàng),如此下去,如果沒有全部完成,不要太在意,因?yàn)檎沾宿k法完不了,那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書,思維好的時(shí)候做理科題,煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。3、用好放學(xué)前的10分鐘。許多同學(xué)快到放學(xué)時(shí)間就心不在焉了。其實(shí),放學(xué)前的10分鐘是“黃金時(shí)間”用好了,可以
8、起到“承前啟后”的作用。這時(shí)候你可以做以下這幾件事:(1)整理課桌(2)整理備忘錄(3)檢查今天工作計(jì)劃(4)擬定明天的工作計(jì)劃。(四)要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。高三期間,同學(xué)們?cè)谒枷肷稀⑸钌?、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。這世界上就怕認(rèn)真二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都可以解決,我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃就一定能完成,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)?!坝兄菊呤戮钩?,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘,途遇坎柯,我們也要勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峰連,
9、我們也要直掛云帆。同學(xué)們,也許,結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話,努力的過程,也是一種收獲。對(duì)待高三的得失,我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀,而不是彷徨天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。走進(jìn)高三,我們滿懷信心;走進(jìn)高三,我們躊躇滿志!同時(shí)我對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)說:新的一年里我們?cè)撊绾巫?我想應(yīng)該從以下幾方面著手。1、學(xué)會(huì)尊重:首先是尊重自己,樹立良好的個(gè)人形象,要有做人的尊嚴(yán),做人的驕傲,要珍愛生命,懂得生命的意義和價(jià)值。其次要尊重他人,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格,在家尊重父母,在校尊重師長(zhǎng),在社會(huì)尊老愛幼。2、講究責(zé)任:人自從來到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是
10、責(zé)任,講責(zé)任是起碼的公德,作為學(xué)生,應(yīng)以做好人,讀好書為已任,夯實(shí)好做人成材的基礎(chǔ),而不應(yīng)沉溺于其它,放棄責(zé)任,虛度生命。3、建立自信:自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接生活挑戰(zhàn)的樂觀情緒。自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助,失敗了,自信地對(duì)自己一笑,然后對(duì)著鏡子說“加油吧,你下一次一定會(huì)成功的?!?、學(xué)會(huì)珍惜:明亮的教室,寬敞的操場(chǎng),高速的網(wǎng)絡(luò),清晰的投影,良好的師資隊(duì)伍,文明和諧的校園,都是你們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天,上好每節(jié)課,做好每道題。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓,暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都
11、有成功的希望。我們老師將會(huì)為你的成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)的保障。天道酬勤,只要你付出,一定會(huì)有收獲。每個(gè)人的未來都掌握在自己的手里,希望同學(xué)們能真正把握好現(xiàn)在。5、注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌,那將是我們的奇恥大辱。思想是自由的,但行為應(yīng)該是規(guī)范的。盡管來我校的客人對(duì)我校在這方面予以很高的評(píng)價(jià),但我仍然希望在新的一年里,我校能夠有:越來越干凈的校園,越來越文明的語言,越來越整齊隊(duì)伍,越來越響亮親切的師生問候。6、合理規(guī)劃樹立目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí):我們要逐步建立人生規(guī)劃:健康規(guī)劃、親情規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、養(yǎng)老規(guī)劃。明確目標(biāo):短期目標(biāo):考上大學(xué),中期目標(biāo):和諧幸福的家庭。長(zhǎng)期目標(biāo):人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。你有嗎?老師們,同學(xué)們:xx已經(jīng)離我們而去。20xx,更廣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度干粉砂漿生產(chǎn)技術(shù)合作合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)外包與投資分析服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度新能源汽車充電樁建設(shè)合同協(xié)議3篇
- 2025年度物流設(shè)備融資租賃合同保證人物流效率擔(dān)保協(xié)議2篇
- 2025版食堂經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度廢舊電子設(shè)備回收與環(huán)保處理合同3篇
- 2025年新材料研發(fā)領(lǐng)域股權(quán)合作合同范本
- 軟件開發(fā)原理 課程設(shè)計(jì)
- 二零二五年度文化旅游項(xiàng)目可行性研究報(bào)告咨詢服務(wù)合同3篇
- 運(yùn)營管理課課程設(shè)計(jì)
- 2025年中國CAR-T免疫細(xì)胞治療行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景研究報(bào)告-智研咨詢發(fā)布
- 2024-2025學(xué)年陜旅版英語五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)5(含答案含聽力原文無音頻)
- 民宿承包協(xié)議書2025年
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之20:“7支持-7.3意識(shí)+7.4溝通”(雷澤佳編制-2025B0)
- 西京學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 初中生心理健康家長(zhǎng)會(huì)
- 選調(diào)生培訓(xùn)心得體會(huì)集合6篇
- 電商培訓(xùn)兼職教師聘用合同
- 2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(基礎(chǔ)篇)(含答案)
- 《地鐵車站突發(fā)事件應(yīng)急工作規(guī)范》
- 初級(jí)招標(biāo)采購從業(yè)人員《招標(biāo)采購法律法規(guī)》近年考試真題試題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論