新建本科院校圖書館推行學科館員制度的思考

1、新建本科院校圖書館推行學科館員制度的考慮摘 要：學科館員制度是圖書館學科化、信息化效勞的必然趨勢，在國內(nèi)外盛行已久。新建本科院校圖書館要做好制度設(shè)計、宣傳、培訓等工作，不斷進步圖書館管理人員的綜合素質(zhì)，全面推進文獻信息資源建立和數(shù)字化建立，積極推行學科館員制度，從而進一步進步圖書館效勞程度，縮小與老牌院校圖書館的差距。關(guān)鍵詞：新建本科院校；圖書館；學科館員制度；一、新建本科院校圖書館開展現(xiàn)狀與分析新建本科院校往往是培養(yǎng)中高級技術(shù)人才、專本合一的專業(yè)性院校，圖書館也應充分發(fā)揮自身職能，為師生提供專業(yè)的信息效勞。就目前來看，以河套學院為例，新建本科院校圖書館的資源建立、人員構(gòu)成及信息效勞方面都初具

2、成效。二圖書館人員構(gòu)成情況。新建本科院校圖書館的工作人員構(gòu)成主要有圖書館學專門人才、專業(yè)教師和行政干部、學校其他部門的充裕人員。河套學院圖書館的館員92%都是?？埔陨蠈W歷，具備一定的專業(yè)知識和外語根底，并經(jīng)過職業(yè)培訓掌握了一定的圖書館專業(yè)知識、計算機操作技能，中級以上職稱者占67%。這樣構(gòu)造的管理人員可以進展日常的讀者調(diào)研、學科文獻信息需求調(diào)研等。他們熟悉館藏，理解書刊及數(shù)據(jù)庫的檢索方法，也可以進展館藏信息資源的宣傳和指導。三圖書館信息效勞情況。隨著國家及高校對圖書館文獻資源建立的重視，新建本科院校圖書館的利用率在逐年進步，紙質(zhì)圖書和電子資源的使用量不斷增加。河套學院升本以來，圖書館的讀者不斷

3、增加，每年有3000多名師生來圖書館借書，每年借還紙質(zhì)圖書6萬余冊，電子資源的使用量非常之大，每個月中國知網(wǎng)的使用都在10萬次以上。圖書館緊緊圍繞學院的教學、科研和人才培養(yǎng)體系，想方設(shè)法為師生提供經(jīng)常性、有程度、有深度的效勞，加強與各部系聯(lián)絡(luò)，專門建立了圖書館聯(lián)絡(luò)QQ群，每個系部和重點處室都確立了一名聯(lián)絡(luò)員，經(jīng)常與他們溝通，理解他們的需求，按他們的要求采購圖書、訂閱雜志。圍繞我院學科專業(yè)建立的要求，進展文獻信息資源建立，在充分征求各部系意見的根底上，分批抽調(diào)部系教師參與文獻信息資源的采購，盡量滿足重點學科專業(yè)的需求。同時，為師生提供信息參考咨詢效勞，解答有關(guān)圖書館信息資源和檢索方面的問題，進展

4、讀者培訓，開設(shè)文獻檢索課程，最大限度地進步圖書館的利用率。二、新建本科院校圖書館推行學科館員制度的必要性高等學校圖書館是知識資源儲存和傳播的轉(zhuǎn)運站，專門為教學、科研效勞。隨著現(xiàn)代信息社會的開展，新建本科院校圖書館推行學科館員制度是非常必要的：一推行學科館員制度是新建本科院校學科開展的需要。2021年修訂的?普通高等學校圖書館規(guī)程?第二十八條指出：“ 推廣學科化效勞，開展參考咨詢、定題檢索、查收查引、課題查新、資源導航、個性化信息推送、科研競爭力評價、學科開展態(tài)勢分析等信息效勞工作。這些都是學科館員的工作任務。在新建本科院校施行學科館員制度，可以加快信息的交流和傳播，為重點學科提供高質(zhì)量、高效率

5、、個性化的信息效勞，有利于重點學科的建立和開展，有利于教學的深化和科研任務的完成，對院校的學科建立和學術(shù)聲譽的進步也將產(chǎn)生深遠的影響。二推行學科館員制度是圖書館進步自身效勞程度的需要。學科館員制度是大學圖書館效勞創(chuàng)新的必然產(chǎn)物。由于大學圖書館的效勞對象主要是校內(nèi)各學科專業(yè)人員或準專業(yè)人員，他們對文獻信息的需求特點表現(xiàn)為：一是學科專業(yè)性較強、二是同本學科相關(guān)專業(yè)的穿插性較強。各學科的專業(yè)人員由于教學科研任務重、時間緊，很難及時全面地把握學科開展狀況，因此學科館員制度的建立可以化解這一矛盾。進展學科館員建立，目前我國高校圖書館效勞內(nèi)容的最新動向主要有：定期編寫對口學科的參考資料，征求對口學科對圖書館信息資源建立以及信息效勞的形式、內(nèi)容的意見、建議，負責搜集、鑒別和整理與對口學科相對應的網(wǎng)絡(luò)資源；跟蹤對口學科的重點用戶，做好定題效勞；有針對性地開設(shè)文獻檢索課；建立完善的對口學科文獻傳遞制度和相關(guān)途徑。因此可以說進展學科館員建立是現(xiàn)代高校圖書館進步效勞程度的新途經(jīng)，也是傳統(tǒng)參考咨詢效勞的升華。隨著社會的不斷開展，國家對高等教育辦學條件的監(jiān)視不斷加強，學校對圖書館的重視程度不斷進步，高校圖書館學科館員建立將會走向標