(黃菊蓮)2013年教研課教案

1、教學內容1.學習前滾翻 2.游戲：抗洪救災百色市第一小學 黃菊蓮2013年4月12日教 材：義務教育課程標準實驗教材  廣西師范大學出版社小學第四冊教學目的:1.學習掌握前滾翻團身、向前滾動的技術，發(fā)展靈巧素質，提高平衡能力。2.通過游戲，發(fā)展學生的靈敏、協(xié)調等素質，提高學生學習興趣。 3.培養(yǎng)學生團結協(xié)作、拼搏進取的精神。教學重點：滾翻低頭、提臀、蹬腿、團身教學難點：連接下一個動作時，要連貫、協(xié)調課前準備：小體操墊若干、球場一個教學過程：一開始部分（2分鐘）生：1.文體委員集合隊伍2.向老師報告人數(shù)師：1.師生問好2.宣布課的內容和要求3.安排見習生師：精神抖擻，語言親切

2、。教師與學生簡短交流。生：體育委員整理隊伍，精神飽滿，集隊快、靜、齊。明確學習內容和要求。組織如圖： 二準備部分（8分鐘）1.小游戲：剪刀、錘子、布。方法：兩人一組猜拳，輸者繞勝者跑一圈，依次進行游戲師：（1）教師講解游戲方法并示范，兩人一組進行游戲。（2）教師參與游戲。生：（1）學生成體操隊形散開 （2）誠實主動，氣氛活躍。2. 墊上操：（配樂）（1）六節(jié)（每節(jié)4×8拍）師：教師講解動作要領并示范。生：學生各自在墊子上，跟隨教師配合音樂做墊上操。（2）后倒團身滾動練習（輔助練習）三基本部分（20分鐘）（一）導入新課：學習前滾翻動作要領：兩手撐墊，同時曲臂、低頭，兩腳蹬地，提臀收腹，

3、重心前移，團身向前滾動。前滾時，枕骨、肩、背、臀部依次觸墊，然后團身成蹲撐。師：1.啟發(fā)情趣，教師演示方、圓物體滾動過程，并設疑（方與圓的物體哪種滾動流暢？）2.教師演示前滾翻技術，并引導學生正確解開疑問。生：自由組合兩人一組，進行嘗試性完整動作練習。師：（1）教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。（2）選優(yōu)示范，表揚完成出色的學生。組織如圖:（二）游戲：抗洪救災方法：分成人數(shù)相等的四個隊，分別站在起跑線后，發(fā)令后，每隊排頭的同學把手中的墊子（物資）向前搬運，直到將墊子（物資）運到對面的終點（災區(qū)），先完成的隊為勝。 師：教師講解游戲方法、要求并示范。生：1.各小組長把隊伍帶到游戲場地。2.由小組長組織游戲。 組織如圖: 災 區(qū) 四結束部分（5分鐘）1.放松操2.課的小結3.下課師：（1）帶領學生隨音樂進行放松練習（2）組織學生進行小結互相