大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)

1、大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)大學生就業(yè)情況如何？了解詳情請繼續(xù)閱讀！下面是小編收集整理的大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)，歡迎閱讀參考！大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)一為了創(chuàng)建一個和諧的社會，一個富強的國家。唯有全民教育,其教育理念，在于貢獻社會，只有付出自己，才能為自己留下屬于自己的成績。其貢獻自己的最本質(zhì)征途是就業(yè)，但在這之前，牽扯到如何更好的找到屬于自己的就業(yè)崗位，如何確定自己的就業(yè)觀。大學生就業(yè)問題歷年來是社會議論的焦點。如何適應當代社會的發(fā)展形勢。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，是當代大學生面臨的眾多考驗中的重中之重，只有通過就業(yè)才能讓高校系統(tǒng)教育培養(yǎng)出來的人力資本能夠人盡其才，才盡其用，才能為國家和社會創(chuàng)造更多的財富

2、，更大的提高社會運行效率，正確的引導大學生的就業(yè)擇業(yè)觀是當前各高校教育的重點，要從現(xiàn)在開始就要正確的了解社會的發(fā)展形勢。確立正確的擇業(yè)觀念，為將來能夠更好的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。但如果很多高校畢業(yè)生不能夠順利實現(xiàn)就業(yè)的話。這不是一般意義的就業(yè)問題，更是一種人力資源的浪費。是國家和社會的重大損失。所以為了更好了解當代大學生的擇業(yè)觀，更好的了解社會的發(fā)展形勢。我小組就本校進行了一次問卷調(diào)查。從中發(fā)現(xiàn)了一些值得討論和借鑒的問題與經(jīng)驗。為了更好的了解當代大學生的擇業(yè)觀，本小組先從當代大學生的擇業(yè)為況進行了以下的調(diào)查.希望本報告，能為面臨就業(yè)和擇業(yè)的同學有所幫助。就本校學生的調(diào)查及問卷情況本次調(diào)查以問卷形勢進行

3、調(diào)查，然后從回收問卷中提出問題。解決問題。本次調(diào)查在20XX年11月份進行，問卷共發(fā)出50份。發(fā)放對象為貴州大學所有新生。基本上做出了隨機發(fā)放?，F(xiàn)對有代表性的幾項進行分析。調(diào)查內(nèi)容一.數(shù)據(jù)資料統(tǒng)計和分析。1、大學生就業(yè)形勢嚴峻，主要原因在于荒廢學業(yè)。本次調(diào)查中將就業(yè)嚴峻問題歸因于高校擴建招生僅占20%。60%以上的大學生認為是原因?qū)е戮蜆I(yè)困難，其中，因大學生活荒淡。缺之持能占40%左右，擇業(yè)觀念不對的占5%.通過本次調(diào)查得知，大學生就業(yè)難還有以下幾方面原因：第一是因為社會本身發(fā)展有一定限度。第二是某些專業(yè)行業(yè)有人才相對飽和。已經(jīng)沒有去招收放人的必要。第三是大學生本身缺乏就業(yè)的技能和技巧。目前發(fā)

4、生的許多大學生剛簽約就違約跳糟的現(xiàn)象。在用人單位不得不謹慎考慮。在地域選擇上選擇沿海地區(qū)的學生占總數(shù)的44%。有意愿去的占20%.現(xiàn)在大學生只想舒適安定。不想體驗吃苦，是很難做出成績的。2、目前大學生對錢途成興趣。在接授的月收入水平中90%的人選擇在3000以上。10%在3000元。在就業(yè)中更注重60%的個人發(fā)展空間。30%是新籌高低。說明大學生錢是重要的，其次是個性是否得到發(fā)展。對就業(yè)形勢認為好與不好僅占24%。大部分人認為是機遇乂是挑戰(zhàn)占36%.說明，大學生對自己的就業(yè)形勢有客觀認識。同時在自主創(chuàng)業(yè)上68%考慮過自主創(chuàng)業(yè)。僅有一部分不考慮。說明大學生有自主創(chuàng)新能力和依靠父母、貢獻社會的精神

5、。實現(xiàn)自我價值的準備。當涉及用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的那些條件？90%以上選擇專業(yè)技能、綜合技能、發(fā)展趨勢。選擇其他的很少，這表明大學生對用人單位有所了解。有正確的認識。相當于了解目前的形勢把握有明確的認識。調(diào)查中對畢業(yè)生時，86%以上選擇先就業(yè)后擇業(yè)。部分人選擇繼續(xù)深造。學習是因一個人能力，適應社會。鼓勵大家多學文化知識。多參與實踐活動。我國大學生數(shù)雖相對于發(fā)達國家來說極為甚少，其占國民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達國家水平。但近幾年來大學生就業(yè)形勢卻很嚴峻，造成大學生就業(yè)難題原因是多方面的，主要如下：(1)企業(yè)招收新一代大學生默爭老一套不少企業(yè)在選準大學生時存在或多或少的誤區(qū)，主要是。首先，過分關(guān)注文

6、憑。文憑固然重要，但不是決定一個人是否有工作能力的標準，不少用人機構(gòu)認為學歷越高越好選人學歷化，造成受聘人員水平和能力與職位不適應或人才浪費，比如有些單位招聘計算機軟件研究生僅用本單位的打字等處理，第二，存在性別歧視，女大學生明顯處于劣勢，不少用人單位考慮大學生的生理因素，婚姻因素，成就動機以及生育保險費和女工勞動保護費等。同等情況下女大學生將來工資成本比男大學生高，這是女大學生就業(yè)難的主要原因。第三，生源地歧視，不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務情況與當?shù)芈?lián)系緊密，希望招聘的大學生熟悉當?shù)胤窖耘c風俗，甚至有意的人際關(guān)系網(wǎng)，選用人才優(yōu)先考慮本地人才。第四,過分看重工作經(jīng)驗，經(jīng)驗不足是大學生最大的劣

7、勢，不少用人企業(yè)經(jīng)營有困難急于招聘某一方面能人，并且希望給企業(yè)帶來變化，而一般大學生則無法滿足用人單位地要求，所以正是這種企業(yè)老套模式，不能更好吻合當代大學生屬性，帶來很難的就業(yè)壓力。(2)新一代大學生自身問題較為突出首先，誠信問題。不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時有一定的證書，文憑為找工作帶來方便，一下不刻苦地通過投機取巧弄虛作假來騙取企業(yè)信任，對大學生整體形象造成一定負面影響。第二，大學生總體成績有下降趨勢，近幾年來公辦高校擴招，加之民辦高校激增，招生規(guī)模擴大，加上不力大學生學習不認真，動手能力差，缺乏實踐經(jīng)驗，還有大學生本人素質(zhì)有所下降。第三，定位偏頗，擇業(yè)存在誤區(qū)，都希望收入高待選好的單位，同時大

8、學生高不成，低不就心里定位影響就業(yè)。第四，求職途徑把握不準，前途渺茫。不善于推銷自己，沒有針對自己的切實優(yōu)勢。重點了解，用人單位實況需求，提高就業(yè)率。一. 由于大學生的擇業(yè)觀念，對就業(yè)帶來的相關(guān)問題。大學生是社會的未來，是我國不斷進步的源泉和動力。但當代大學生的擇業(yè)觀表現(xiàn)的種種觀念告訴我們這是一種錯誤。白手莫回的資本主義意識觀。近年來，由于人口的過快增長，各大高校的擴招。大學生數(shù)雖急劇增加，競爭更加激烈。而我國的大學生就業(yè)市場不夠完善，大學生畢業(yè)后無法找到工作。一有好的工作一擁而上。一般的工作不屑一顧，就業(yè)人數(shù)集中過多，就業(yè)困難也更大。大學生太過自負，認為學歷高就一定會被雇用。其實，企業(yè)要的是

9、有經(jīng)驗的人，對自己定位太高，往往會引起別的厭惡，覺得你會眼高于低。不懂謙虛。在實踐經(jīng)驗不足的情況下，可以從基層做起?？朔鄹哂诘偷娜秉c。從而重新定位自己。不斷學習，才有炫耀資本。找工作，條件好固然重要，但不是絕對的。通往成功的道路很多，為什么盯一條不放了？放下自己的面子，找自己的工作讓別人去說吧.二. 經(jīng)過調(diào)查，本小組總結(jié)了幾點影響大學生就業(yè)的因素。1、時代觀念，個性的一代。當代大學生特講究個性。其性格、氣質(zhì)是個性當中的穩(wěn)定因素。性格如何，氣質(zhì)怎樣？對大學生的職業(yè)選擇和職業(yè)成功起持續(xù)作用。興趣是最好的老師。興趣在大學生的職業(yè)選擇中起重要作用。社會學研究表明，自主選擇。與自己興趣、愛好相符的工作

10、者，其勞動生產(chǎn)力比不符合的要高。興趣產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力形成了不斷進取的工作精神。不知不覺中推動他們排除種種困難。這就說明。個性決定一個人的發(fā)展方向，良好的性格能讓你走向成功。要有實力發(fā)展，唯有技術(shù)對每個大學生來說，能夠考入大學校門，這已經(jīng)證明他們具有了一般能力，即在基本活動中表現(xiàn)的能力，如觀察能力，反應能力，抽象概括能力等。同時，大學生經(jīng)過多年的基礎(chǔ)學習和專業(yè)學習，也具備了特殊能力，如寫作能力，數(shù)學能力等。這些對大學生的職業(yè)選擇提供了參考系和定位器.在專業(yè)選擇中，能力因素起到參考作用。寫作能力差，一般不會選擇新聞、文學專業(yè)。而語言能力差的一般不會選擇英語、教育專業(yè)。在職業(yè)選擇中，能力因素起到定位

11、器作用，不善駕弩文字的大學生不會首先考慮文職工作的，而具備的，會選擇繼深造。個人價值觀念價值取向是價值觀具體化和方向化。價值觀是一個人對各類事務的一般態(tài)度。這種態(tài)度表現(xiàn)在明確而單一的趨向和情感，便成了價值取向。隨著價值觀的基本定型，大學生的價值取向也基本定型，具體到職業(yè)認識領(lǐng)域，大學生對某種價值的追求與排斥，對某種事物的偏好與厭惡。對某種情感的向往與躲避，成為了價值取向中與職業(yè)最密切的部分。在大學生看來，一種工作能力具有多種意義，這些意義直接作用于職業(yè)定向與選擇，并且價值觀直接影響大學生擇業(yè)觀，從而影響就業(yè)觀。家庭的影響大學畢業(yè)后，大學生乂面臨著具體職業(yè)選擇。這時家庭作用乂會凸顯出來。不過此時

12、它的影響力已不如惜，因為大學生專業(yè)知識已較為豐富，職業(yè)意識也明晰，心理也日漸成熟。相應的對家庭的心理依賴也就減弱了，但職業(yè)選擇發(fā)揮的影響不會根本上喪失。尤其當子女在職業(yè)選擇時猶豫不決時。并尋求幫助時。父母的意志會放大，對子女的職業(yè)選擇產(chǎn)生重要影響。有些大學生完全按照自己意愿選擇某種職業(yè)，有些被父母引入從事或希望從事的職業(yè)。在后者，子女是被看成父母希望的延伸，他們的使命是實現(xiàn)父母的理想，但如果職業(yè)實踐不盡人意，那么子女會歸咎于父母，讓父母來承擔職業(yè)實踐不理想的責任。五、解決大學生就業(yè)問題的對策及建議由于造成大學生教就業(yè)問題原因是多方面的。從根本上解決大學生的就業(yè)問題，需要我們每個人的共同努力。1

13、、對大學生自身方面首先，努力提供提高自身的綜合素質(zhì)。包括素質(zhì)與能力，其次加強社會實踐。第三正確就業(yè)定位。第四借助各種渠道，把握就業(yè)機會，第五先就業(yè)后擇業(yè)。2、對社會政府方面首先政府社會必須進行相應總體性調(diào)整，其次擴大畢業(yè)生入伍人數(shù)，擴大研究生規(guī)模。第三鼓勵大學生出國深造。第四鼓勵大學生到條件艱苦地方就業(yè)第五鼓勵各類企業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生。第六完善有關(guān)人才及勞動法規(guī)，使大學畢業(yè)生得到有效法律保證，確保大學生正確擇業(yè)、就業(yè)。六、結(jié)束語要想讓自己能夠立足于社會，不被淘汰。貢獻于社會。就要搞好自己與全臺群體的利益關(guān)系。端正擇業(yè)觀念，踏踏實實,從基層做起。一步一步實現(xiàn)自己的價

14、值，只要我們共同努力，我相信。大學生就業(yè)不在是問題。將來的中國更加燦爛輝煌。大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)二一、調(diào)查的對象和范圍本次進行的大學生就業(yè)觀調(diào)查，我主要是抽取了一部分衡陽師范學院西校區(qū)的在校大學生。調(diào)查主要是針對現(xiàn)今社會大學生的就業(yè)觀展開，具體涉及到了大學生的就業(yè)目標、畢業(yè)后的方向期望、今后參與工作時所期望的資薪待遇以及對當前就業(yè)形勢、就業(yè)前景的看法等的方面。二、調(diào)查的時間本次大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的施行時間從12月2日開始截止到12月8日。三、調(diào)查問卷內(nèi)容大學生就業(yè)觀問卷調(diào)查的主要內(nèi)容包括：對所學專業(yè)前景的看法，本科畢業(yè)后的方向，就業(yè)區(qū)域的選擇，希望工作的公司類型，對待如今就業(yè)形勢的看法，希

15、望工資起薪多少，選擇職業(yè)的標準以及向進入的企業(yè)等。問卷以封閉式題目為主，大多是單項選擇，職業(yè)選擇的標準為多項選擇，其中最想進入的企業(yè)為唯一的開放題，由被調(diào)查者自由回答。四、問卷調(diào)查的方法主要是在學校人流比較多的路上發(fā)問卷，本部為集中發(fā)送地，如食堂門口，學院門口。調(diào)查為一對一的方式，填一份收一份。另一小部分人托熟人在其他班上發(fā)放。最后統(tǒng)一整理，分析。近些年來，大學生就業(yè)難一直是社會的一個熱點話題。嚴峻的就業(yè)形勢，激烈的競爭狀況，迫使大學生們不得不改變傳統(tǒng)的舊觀念，認為大學畢業(yè)就能高枕無憂，而是應該在大學的這幾年里就應該樹立好今后的就業(yè)觀，給自己做一個正確的定位。只有明確好自己今后的工作目標，為自

16、己今后的道路尋找一個好的起點，我們才能做好充分準備，不斷磨練自己，有目標地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易,更富有激情和魅力。作為當代大學生，我們的生活空間大了，自由多了，但同時也很可能會因無目標而迷失方向。若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，我們怎能滿足社會的需要？我們怎能使自己在人才競爭異常激烈的職場中占有一席之地？我們乂如何在廣袤的天空下展現(xiàn)我們的優(yōu)秀才能？因此，給自己樹立一個好的就業(yè)觀，將自己的未來目標好的設計一下，那是必不可少的。有了就業(yè)目標，才會有動力，才能夠有目標地學習，有目標地生活，去努力地到達自己想要主球的高度。給自己制定就業(yè)目標，就像有了啟航的方向，即使

17、再怎么迷茫，最后也能找到前進的方向。大學生問卷調(diào)查報告總結(jié)三一、調(diào)查目的：隨著現(xiàn)在高校的發(fā)展，社會中大學生的數(shù)雖急劇增加，同時大學生的問題也日益突出。本次調(diào)查就是為了分析大學生存在的問題與原因，以及解決的辦法。二、調(diào)查方式：這次調(diào)查采用的是實地問卷調(diào)查為主，網(wǎng)上調(diào)查為輔。實地調(diào)查主要是在本校內(nèi)以及校外商業(yè)街，主要針對將要畢業(yè)與工作的人對此次調(diào)查的看法。總共發(fā)出問卷200,有效回收60。三、調(diào)查結(jié)果：1、你的性別答案男女所占白分比60.71%39.29%2、你的專業(yè)答案文史類機械計算機金融管理營銷其他所占白分比5.36%12.5%7.14%3.57%17.86%53.57%3、在校期間是否有過工

18、作經(jīng)驗答案有沒有所占白分比57.14%42.86%4、剛畢業(yè)時，你希望的工資待遇答案500100010001500150020192019以上所占白分比1.79%14.29%21.43%62.5%5、你現(xiàn)在是否有明確的職業(yè)崗位答案有沒有所占白分比46.43%53.57%6、你覺得你現(xiàn)在所學的專業(yè)對你以后求職就業(yè)有所幫助？答案有沒有不清楚所占白分比76.79%12.5%10.71%7、畢業(yè)后所找的工作與專業(yè)不符時，你會怎么選擇答案不愿做先做著試試看，以后再考慮換工作愿意在新的領(lǐng)域發(fā)展，認真對待無所謂所占白分比0%42.86%48.21%8.93%8、在求職過程中最困擾你的因素答案對企業(yè)崗位專業(yè)知識掌握的不夠自己沒經(jīng)驗缺乏對求職技巧的了解對企業(yè)基本情況不了解所占白分比42.86%30.36%16.07%10.71%9、你找工作時一般考慮的因素（多選題）答案工資待遇個人發(fā)展空間單位性質(zhì)員工培訓企業(yè)發(fā)展前景地域用人標準和聘用所占白分比64.29%75%30.36%25%64.29%25%35.71%10、對于當前的就業(yè)形勢你是怎樣看待的（多選題）答案畢業(yè)后先從低層做起，逐步向目標奮斗通過其他關(guān)系渠道，獲得一份較好工作自己創(chuàng)業(yè)通過人才市場，人才招聘會找工作學校推薦，提供工作崗位所占白分比71.43%23.21%33.93%42.86%