學(xué)校運(yùn)行分析報(bào)告

1、龍新鄉(xiāng)中心學(xué)校運(yùn)行分析報(bào)告在龍陵縣教育局和龍新鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的教育工作在穩(wěn)步上升，認(rèn)真遵循教育發(fā)展規(guī)律，以人為本，合理配置人才資源，鞏固“兩基”成果，認(rèn)真抓好普九入學(xué)鞏固工作，對小學(xué)校點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，學(xué)校建設(shè)方面也取得顯著成果，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，現(xiàn)就各項(xiàng)工作做以下匯報(bào)。一、基本情況全鄉(xiāng)現(xiàn)有2所初級中學(xué)，11所村完小。有教職工287人，專任教師273人，其中中學(xué)教職工109人，專任教師97人，小學(xué)教職工178人，專任教師176人。退休教職工96人。中學(xué)教師學(xué)歷合格率為99%，小學(xué)教師學(xué)歷合格率為97.7%。兩所初級中學(xué)在校生1241人，小學(xué)在校生為2665人。有7-12周歲適齡兒童

2、2779人，入學(xué)2769人，適齡兒童入學(xué)率99.7%;13-15周歲適齡少年1189人，初中階段在校生1241人，初中階段入學(xué)率104.4%。上學(xué)年小學(xué)在校生2692人，年內(nèi)輟學(xué)5人，小學(xué)在校生年輟學(xué)率0.19%;上學(xué)年初中在校生1248人，年內(nèi)輟學(xué)5人，初中在校生年輟學(xué)率0.73%。小學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生438人，初中學(xué)年初畢業(yè)班學(xué)生429人，小學(xué)升學(xué)率為100%，參考率為70.1%,初中升學(xué)率為70.3%。小學(xué)現(xiàn)有占地面積58622平方米，小學(xué)生均占地22平方米，達(dá)標(biāo)100%;初中現(xiàn)有占地面積30631平方米，初中生均占地面積24.7平方米，達(dá)標(biāo)100%。全鄉(xiāng)小學(xué)校舍建筑總面積21699平方米

3、，小學(xué)生均校舍面積8.1平方米，達(dá)標(biāo)100%;初中校舍建筑總面積9633平米，初中生均校舍面積7.8平方米。全鄉(xiāng)中小學(xué)中，二級一等學(xué)校5校，二級二等學(xué)校4校，二級三等學(xué)校4校，市級文明學(xué)校3校，縣級文明學(xué)校7校。在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益均有顯著提高，同時(shí)也存在諸多問題：如科研教改的氛圍還不夠濃厚，師生工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性有待于進(jìn)一步激發(fā)，管理工作還要加強(qiáng)計(jì)劃性、主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性，德育工作還需加大力度，教育教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高.所有這些，都需要在今后工作中改進(jìn)和加強(qiáng)。二、基本工作情況（一）教育教學(xué)常規(guī)工作1、“普九”入學(xué)鞏固我鄉(xiāng)在基本實(shí)現(xiàn)“普九”工

4、作之后，把工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普九”鞏固提高上來，加大教育法律法規(guī)的宣傳，認(rèn)真做流失學(xué)生的返校工作。首先從提高認(rèn)識，營造宣傳氛圍入手，確保青少年兒童接受義務(wù)教育。其次明確職責(zé)，相互監(jiān)督，營造良好的育人環(huán)境。每學(xué)年開學(xué)，要求家長、小學(xué)校長、村委會(huì)負(fù)責(zé)人“三長”帶隊(duì)入學(xué)，中學(xué)校長、年級組長、班主任開學(xué)兩周內(nèi)進(jìn)行一次全面地了解，對輟學(xué)學(xué)生及時(shí)向家長溝通，向完小和村委會(huì)溝通，要求一周內(nèi)及時(shí)送流失生返校讀書。每年5、6月各村完小召開一次學(xué)生家長座談會(huì)，中心學(xué)校和中學(xué)派人參加會(huì)議，一是加大義務(wù)教育法的宣傳力度，二是了解貧困學(xué)生家庭，盡量減少發(fā)放貧困生補(bǔ)助款的誤差，三是與學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和需要

5、努力的方向。幾年來很多家長已認(rèn)識到對子女教育的重要性，經(jīng)常到學(xué)校詢問子女的學(xué)習(xí)情況，并支持子女報(bào)考高一級學(xué)校。2、扎實(shí)推進(jìn)“兩基”我鄉(xiāng)“普九”工作于1997年啟動(dòng)以來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府針對全鄉(xiāng)“鄉(xiāng)窮民貧、點(diǎn)多面廣、基礎(chǔ)差、底子薄”的實(shí)際，結(jié)合全鄉(xiāng)教育發(fā)展情況，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。始終把“科教興鄉(xiāng)”列為發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，把如期實(shí)現(xiàn)“兩基”作為教育發(fā)展的重中之重來抓，在認(rèn)真算清“普九”的“總?cè)丝谫~、貧困學(xué)生人口賬、普及賬、校舍賬、教師賬、資金賬”的基礎(chǔ)上，根據(jù)云南省實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法、云南省“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃和龍陵縣普及義務(wù)教育實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，制定了龍新鄉(xiāng)普及義務(wù)教育實(shí)施方案等

6、一系列方案和計(jì)劃。具體分兩步走:即先“普六”再“普九”。通過努力，1996年實(shí)現(xiàn)了“普六”目標(biāo)。1996年底，在鞏固“普六”成果的同時(shí)，大力開展基本掃除青壯年文盲工作，1997年10月“掃盲”工作順利通過省人民政府評估驗(yàn)收。1997年，鄉(xiāng)黨委、政府把主要精力和工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“普九”攻堅(jiān)工作中來，按照各項(xiàng)指標(biāo)認(rèn)真抓好每一項(xiàng)工作的落實(shí)。由于科學(xué)規(guī)劃，制定具體的實(shí)施方案，使全鄉(xiāng)“兩基”工作有計(jì)劃、分步驟實(shí)施。1997年，我鄉(xiāng)基本掃除青壯年文盲工作通過省人民政府評估驗(yàn)收，到目前為止，全鄉(xiāng)共辦了26個(gè)掃盲班，掃除剩余文盲234人。鄉(xiāng)村成技校實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)38期1880人次,勞動(dòng)者素質(zhì)不斷得到提高，為全鄉(xiāng)經(jīng)

7、濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支持。目前，全鄉(xiāng)青壯年人口非文盲率達(dá)99.8%。3、著力開展校園文化建設(shè)校園文化重在建設(shè)，它包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整的文化形象。校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學(xué)生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。對校園文化進(jìn)行改造就是對校園的整體布局進(jìn)行調(diào)整，以及對校園環(huán)境進(jìn)行升華，讓孩子們有著更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園文化作為一種文化形態(tài)，它所包含的內(nèi)容是十分廣泛的，它通過豐富多彩的內(nèi)容和各種各樣的形式對學(xué)生價(jià)值觀念、道德情操、思

8、想內(nèi)涵和行為模式的形成和發(fā)展起著較深的影響。校園文化多種多樣，其主要形式：一是宣傳教育，即以形勢政策、愛國主義主旋律教育為主要內(nèi)容的各種報(bào)告、講座、媒體宣傳等。二是各種文化活動(dòng)，即知識講座、辯論賽、講演賽、各種征文比賽、讀書工程、體育節(jié)、學(xué)術(shù)講座等等。三是社會(huì)實(shí)踐，即社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)等。四是班級文化活動(dòng)，即以班級為單位組織的各種文化活動(dòng)，包括教室文化、宿舍文化活動(dòng)等。4、以開展教研教改為載體促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升以黃草壩小學(xué)、繞廊小學(xué)為一組，鋤冒小學(xué)、大硝河小學(xué)、荊竹坪小學(xué)為一組，中心小學(xué)、菜子地小學(xué)、雪山小學(xué)為一組，蚌渺小學(xué)、茄子山小學(xué)、黑山小學(xué)為一組每學(xué)期開展結(jié)對教研，以骨干教師和學(xué)科帶

9、頭人幫帶新教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)資源共享。加大教師培訓(xùn)力度，培訓(xùn)對象為參加工作不滿三年的新教師和同類學(xué)校同級同科目教學(xué)成績倒數(shù)第一名的教師；英語不分類別根據(jù)綜合成績確定培訓(xùn)對象。大力開展自我學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平，要求教師每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，寫出讀書筆記、心得體會(huì)、實(shí)踐記錄等，每周必須學(xué)習(xí)一定的內(nèi)容；每學(xué)期至少聽課10節(jié)，并進(jìn)行認(rèn)真反思；每學(xué)期觀看10節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像，觀看每一節(jié)課后都要寫出觀后感。（二）“兩免一補(bǔ)”實(shí)施我鄉(xiāng)中小學(xué)從2005年9月開始享受“兩免一補(bǔ)”政策，2006年3月起中小學(xué)全部免除雜費(fèi)?！皟擅庖谎a(bǔ)”政策的實(shí)施和PRCDP項(xiàng)目的資助，較大地減少了我鄉(xiāng)中小學(xué)生

10、經(jīng)濟(jì)上的困難，很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了讀書不交一分錢的愿望，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）中小學(xué)校舍建設(shè)和校點(diǎn)拆并1. 中小學(xué)校舍建設(shè)中小學(xué)建設(shè)資金4559021元，其中國家收縮校點(diǎn)項(xiàng)目資金124萬元，國家排危資金567000元，教育轉(zhuǎn)移支付1188300元，省教育廳補(bǔ)助5萬元，保龍高速公路希望工程資金30萬元，省財(cái)險(xiǎn)、壽險(xiǎn)公司補(bǔ)助269000元，市政府辦、市教育局補(bǔ)助18萬元，干部職工捐資344721元，鋤冒、黃草壩社會(huì)捐資20萬元。2004年建設(shè)了繞廊小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、餐廳和運(yùn)動(dòng)場建設(shè)，總投資150萬元。澆灌黑山小學(xué)籃球場，總投資17000元。黃草壩小學(xué)道路建設(shè)85000元。200

11、5年澆灌大硝河籃球場、菜子地籃球場和支砌龍新中學(xué)擋墻，總捐資13萬元，修復(fù)鋤冒中學(xué)老教學(xué)樓、教師宿舍，總投資15萬元，建蓋荊竹坪小學(xué)學(xué)生食堂，黑山小學(xué)辦公室、學(xué)生食堂，總投資65000元。2006年完成龍新中學(xué)運(yùn)動(dòng)場、黃草壩小學(xué)教學(xué)樓、龍新鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓、鋤冒小學(xué)師生宿舍樓建設(shè)，總投資156萬元。2007年建成大硝河小學(xué)主體教學(xué)樓，投資41.6萬元，目前正進(jìn)行荊竹坪小學(xué)整校搬遷和茄子山小學(xué)主體教學(xué)樓的建設(shè)，菜子地小學(xué)的整校新建工程即將開工，計(jì)劃投入資金168萬元，蘇泊爾公司捐贈(zèng)80萬元，縣鄉(xiāng)自籌88萬元。荊竹坪小學(xué)計(jì)劃投資280萬元，到位資金256萬元，目前教學(xué)樓、師生宿舍基本完工，正在進(jìn)行

12、師生餐廳建設(shè)。茄子山小學(xué)教學(xué)樓已驗(yàn)收，開學(xué)已投入使用。共付龍新中學(xué)、鋤冒中學(xué)、鋤冒小學(xué)、雪山小學(xué)工程欠款604400元。2. 收縮校點(diǎn)2005年收縮6點(diǎn)：黃草壩村小米地、打結(jié)河小學(xué)，大硝河村馬賽河小學(xué)，菜子地村黃家坡、黃木場小學(xué)，荊竹坪村大場小學(xué)。2006年收縮5點(diǎn)：黃草壩村周家寨、大坪子小學(xué)，龍新村大橋、響鼓、芹菜溝小學(xué)。2007收縮2點(diǎn)：蚌渺村河壩頭小學(xué)，鋤冒村陸家村小學(xué)。2008年計(jì)劃收縮1個(gè)校點(diǎn)：黃草壩大坪子校點(diǎn)。通過收縮校點(diǎn)，師資力量比原來的校點(diǎn)要充實(shí)得多，各種教學(xué)設(shè)備比原來的的校點(diǎn)要齊全得多。學(xué)生也相應(yīng)地受到了更好的教育。教育教學(xué)質(zhì)量也比原來有了較大地提高。（四）龍新鄉(xiāng)推進(jìn)教育改革

13、與發(fā)展情況為了深化教育改革，加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，完善校長選撥任用制度和教師聘任制度，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益，根據(jù)龍陵縣關(guān)于公開招聘29所校（園）長的實(shí)施方案。龍新鄉(xiāng)中心學(xué)校廣泛宣傳有關(guān)文件精神，鼓勵(lì)全鄉(xiāng)教師積極參加全縣各中心學(xué)校、初級中學(xué)、進(jìn)修學(xué)校、幼兒園等校（園）長的競聘。2007年4月份全鄉(xiāng)有30多名教師報(bào)了名，參加了筆試。5月份進(jìn)行了面試，6月份進(jìn)行考察，最后，確定了新一任中學(xué)校長和中心學(xué)校校長。7月份，中心學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子在鄉(xiāng)黨委政府和縣教育局的指導(dǎo)下，制定了龍新鄉(xiāng)公開招聘小學(xué)校長的實(shí)施方案，通過面試和考察以后確定了11所村完小校長。我鄉(xiāng)從2004年起實(shí)行對外鄉(xiāng)招聘教師的制

14、度。至V2007年為止，我鄉(xiāng)共向外鄉(xiāng)招聘了22名教師，這些教師基本上是教學(xué)中的能手，為我鄉(xiāng)的教師隊(duì)伍注入了一股新鮮的血液。（五）中小學(xué)教育教學(xué)工作在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在中小學(xué)全體教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)中小學(xué)各項(xiàng)工作取得了較好的成績。三、工作中存在的問題1、由于受市場經(jīng)濟(jì)的影響，特別是黃蠟石的影響，相當(dāng)部分學(xué)生厭學(xué)，逐漸形成輟學(xué)。2、尖子生雖然較突出,但是成績中上的優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)較少。3、少數(shù)中小學(xué)教師行為舉止過急，語言粗俗，工作中缺少熱情，少數(shù)教師存在體罰或變相體罰現(xiàn)象。一部份家長不重視子女教育，過于溺愛子女、善于小題大作。4、學(xué)校發(fā)展不平衡，山區(qū)學(xué)校教師老齡化，教學(xué)方法落后

15、。學(xué)校規(guī)模小，無法開齊課程，學(xué)生上初中后難以適應(yīng)教師的講授方法。還存在大面積危房，排危資金嚴(yán)重不足。5、由于學(xué)生數(shù)變動(dòng)大，部分學(xué)校的教師嚴(yán)重超編。大學(xué)校和小學(xué)校的師資力量懸殊較大，由于部分學(xué)校人員過剩，教師的工作和積極性、緊迫感不強(qiáng)。6、全鄉(xiāng)使用臨時(shí)工人數(shù)較多，臨時(shí)工工資較低，缺口資金較大。四、今后工作的措施1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展工作，進(jìn)一步完善聘任制，尤其是鄉(xiāng)內(nèi)教師的變動(dòng)要實(shí)行聘任制。新分教師必須保證到山區(qū)學(xué)校工作三至五年。適當(dāng)?shù)臏p少臨時(shí)工的使用人數(shù)，增加臨時(shí)工待遇。推進(jìn)人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制落到實(shí)處。在上級主管

16、部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極穩(wěn)妥地搞好全鄉(xiāng)學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，真正體現(xiàn)能進(jìn)能出，能上能下的人事制度，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，使每一個(gè)教師都能得到充分發(fā)展。2、加大教研教改力度，深入開展我鄉(xiāng)的課題研究，將遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用推上一個(gè)新臺階，努力實(shí)施新課程。通過深化課改實(shí)驗(yàn)，實(shí)施我鄉(xiāng)的研究課題“激勵(lì)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)，努力提高課堂效率”要求人人都有解決自己課堂問題需要的研討課題，以課題研究帶動(dòng)學(xué)校整體文化建設(shè)，特別是良好教研學(xué)習(xí)術(shù)氛圍的營造；加強(qiáng)針對專業(yè)知識技能的校本培訓(xùn)；突出教師骨干力量的培養(yǎng)，向縣市開放課題研究的研討課，

17、以此提升我鄉(xiāng)學(xué)校的知名度。3、抓好“普九”鞏固工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育工作的法律法規(guī)，加大對學(xué)生和家長的宣傳力度。向黨委政府匯報(bào)存在的問題，爭取黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助。還要從學(xué)校內(nèi)部抓起，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生，減輕學(xué)生的壓力，用老師的一顆愛心把學(xué)生留在學(xué)校。4、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評價(jià)制度，每學(xué)期對教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評價(jià)，每年推出1-2名師德先進(jìn)典型，通過演講報(bào)告會(huì)等形式對先進(jìn)典型加以宣傳和推廣，形成“領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)楷模、黨員做示范、教師創(chuàng)榜樣、學(xué)生樹形象”的良好德育氛圍；把師德表現(xiàn)納入教師綜合評估的主要內(nèi)容，并作為教師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)。5、抓好安全工作，將每一項(xiàng)安全工作都落實(shí)到位，杜絕安全事故的發(fā)生。龍新鄉(xiāng)沒所學(xué)校都有寄宿制學(xué)生，我們要照顧好學(xué)生的生活并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。加強(qiáng)對食堂的管理，交通便