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文檔簡介
1、行程問題7大經(jīng)典題型歸納總結(jié)拓展簡單地將行程問題分類:(1)直線上的相遇、追及問題(含多次往返類型的相遇、追及)(2)火車過人、過橋和錯車問題(3)多個對象間的行程問題(4)環(huán)形問題與時鐘問題(5)流水、行船問題(6)變速問題一些習(xí)慣性的解題方法:(1)利用設(shè)數(shù)法、設(shè)份數(shù)處理(2)利用速度變化情況進(jìn)行分段處理(3)利用和差倍分以及比例關(guān)系,將形程過程進(jìn)行對比分拆(4)利用方程法求解1 .直線上的相遇與追及直線上的相遇、追及是行程問題中最基本的兩類問題,這兩類問題的解決可以說是絕大多數(shù)行程問題解決的基礎(chǔ)例題1.甲、乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出,甲每小時行56千米,乙每小時行48千米,兩車在離
2、兩地中點(diǎn)32千米處相遇。問:東西兩地間的距離是多少千米?例題2.兩名游泳運(yùn)動員在長為30米的游泳池里來回游泳,甲的速度是每秒游1米,乙的速度是每秒游0.6米,他們同時分別從游泳池的兩端出發(fā),來回共游了5分鐘。如果不計轉(zhuǎn)向的時間,那么在這段時間內(nèi)兩 人共相遇多少次?2 .火車過人、過橋與錯車問題在火車問題中,速度和時間并沒有什么需要特殊處理 的地方,特殊的地方是路程。因?yàn)榇藭r的路程不僅與 火車前進(jìn)的距離有關(guān),還與火車長、隧道長、橋長這 些物體長度相關(guān)下面教你一招一一以靜制動法解決火車過橋問題。呵 呵這種類型的題目,看起來復(fù)雜,眼花繚亂,其實(shí)我們 可以以靜制動,只看火車頭或火車尾在整個行程中的 路
3、程。而當(dāng)有多個變量(火車過人、兩輛火車齊頭并 進(jìn),齊尾并進(jìn)等)時可以把其中一個變量看做靜止, 只需要研究另一個變量的行程以及二者的速度和或速 度差,就可以輕松求解、屢試不爽。例題3. 一列客車通過250米長的隧道用25秒,通過210米長的隧道用23秒。已知在客車的前方有一列行 駛方向與它相同的貨車,車身長為 320米,速度每秒17米。求列車與貨車從相遇到離開所用的時間。例題4.某解放軍隊(duì)伍長450米,以每秒1.5米的速 度行進(jìn)。一戰(zhàn)士以每秒3米的速度從排尾到排頭并立 即返回排尾,那么這需要多少時間?(這道題超級經(jīng) 典)例題5有2列火車同時同方向齊頭行進(jìn),12秒鐘后快車超過慢車,已知快車每秒行駛
4、 18米,慢車每秒行10米,求快車車身長度多少米?如果這兩列火車車尾 相齊,同時同方向行進(jìn),則9秒鐘后快車超過慢車, 那么慢車車身長度是多少米。(齊頭并進(jìn),齊尾并進(jìn)問題,充分鍛煉以靜制動法解 題,另外還有頭頭相向和頭尾相接兩種類型噢思考一下。)補(bǔ)充題:火車經(jīng)過長度400米的大橋需要6秒的時間, 車身完全在大橋上的時間是4秒,求火車的速度。3多個對象間的行程問題雖然這類問題涉及的對象至少有三個,但在實(shí)際分析 時不會同時分析三、四個對象,而是把這些對象兩兩進(jìn)行對比。因此,求解這類行程問題的關(guān)鍵,就在于能否將某兩個對象之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)化為與其它對象 有 關(guān)的結(jié)論。例題6 .有甲、乙、丙3人,甲每分鐘走
5、100米,乙每分鐘走80米,丙每分鐘走75米?,F(xiàn)在甲從東村, 乙、丙兩人從西村同時出發(fā)相向而行,在途中甲與乙 相遇6分鐘后,甲又與丙相遇。那么,東、西兩村之 間的距離是多少米?例題7有甲乙丙三人在300m環(huán)形跑道上行走,甲每 分鐘行走120m,乙每分鐘行走100m,丙每分鐘行走 70m,如果3個人同時同向出發(fā),那么幾分鐘后又可 以相遇?(這道題也是環(huán)形問題,與公倍數(shù)的只是聯(lián) 系緊密)4 .環(huán)形問題與時鐘問題例題8 .甲、乙二人騎自行車從環(huán)形公路上同一地點(diǎn) 同時出發(fā),背向而行?,F(xiàn)在已知甲走一圈的時間是70 分鐘,如果在出發(fā)后 45分鐘甲、乙二人相遇,那么 乙走一圈的時間是多少分鐘?例題9.有一座
6、時鐘現(xiàn)在顯示10時整。那么,經(jīng)過多 少分鐘,分針與時針第一次重合;再經(jīng)過多少分鐘, 分針與時針第二次重合?(周期周期 )5 .流水行船問題例題10甲、乙兩船分別在一條河的 A, B兩地同時 相向而行,甲順流而下,乙逆流而上。相遇時,甲乙 兩船行了相等的航程,相遇后繼續(xù)前進(jìn),甲到達(dá)B地、 乙到達(dá)A地后,都立即按原來路線返航,兩船第二次 相遇時,甲船比乙船少行1000米。如果從第一次相 遇到第二次相遇時間相隔1小時20分,那么河水的 流速為每小時多少千米。例題11甲乙兩名選手在一條河中進(jìn)行劃船比賽,賽 道是河中央的長方形 ABCD,其中AD=80米,AB=60 米。已知水流從左到右,速度為1m/s
7、,甲乙兩名選手 從A出發(fā),甲沿順時針方向劃行,乙沿逆時針方向劃 行,已知甲比乙的靜水速度快 1m/s (AB、CD邊上 的劃行速度視為靜水速度),兩人第一次相遇在CD邊 上的P點(diǎn),CD=3CP ,那么:(1) 甲選手劃行一圈用多少分鐘?(2) 在比賽開始的10分鐘內(nèi),兩人一共相遇了多少次?6變速問題例題12已知甲從A到B, 丁從B到A,甲,丁兩人行走速度之比是6: 5。如圖所示,M是AB的中點(diǎn),離M點(diǎn)26千米處有一點(diǎn)C,離M點(diǎn)4千米處有一點(diǎn) D。誰經(jīng)過C點(diǎn)都要減速1/4,經(jīng)過D點(diǎn)都要加速1/4。 現(xiàn)在甲、丁兩人同時出發(fā),同時到達(dá)。求 A、B之間 的距離是多少千米?AC M4BIIIII7多次往
8、返類型的相遇和追及下面來練練手1大貨車和小轎車從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一公路行駛,大貨車先走1.5小時,小轎車出發(fā)后4小時后追上了大貨車.如果小轎車每小時多行5千米,那么出發(fā)后3 小時就追上了大貨車.問:小轎車實(shí)際上每小時行多少 千米?2小強(qiáng)騎自行車從家到學(xué)校去,平常只用 20分鐘。由于途中有2千米正在修路,只好推車步行,步行速度只有騎車的1/3,結(jié)果用了 36分鐘才到學(xué)校。小強(qiáng) 家到學(xué)校有多少千米?3小靈通和爺爺同時從這里出發(fā)回家,小靈通步行回 去,爺爺在前的路程中乘車,車速是小靈通步行速度 的10倍.其余路程爺爺走回去,爺爺步行的速度只 有小靈通步行速度的一半,您猜一猜咱們爺孫倆誰先 到家?4客
9、車和貨車同時從甲、乙兩城之間的中點(diǎn)向相反的 方向相反的方向行駛,3小時后,客車到達(dá)甲城,貨車離乙城還有30千米.已知貨車的速度是客車的, 甲、乙兩城相距多少千米?5小明跑步速度是步行速度的 3倍,他每天從家到學(xué)校都是步行。有一天由于晚出發(fā) 10分鐘,他不得 不跑步行了一半路程,另一半路程步行,這樣與平時 到達(dá)學(xué)校的時間一樣。那么小明每天步行上學(xué)需要時問多少分鐘?6甲、乙兩車的速度分別為 52千米/時和40千米/時,它們同時從甲地出發(fā)到乙地去,出發(fā)后 6時, 甲車遇到一輛迎面開來的卡車,1時后乙車也遇到了 這輛卡車。求這輛卡車的速度。7甲、乙、丙三輛車同時從A地出發(fā)到B地去,甲、 乙兩車的速度分
10、別為60千米/時和48千米/時。有 一輛迎面開來的卡車分別在他們出發(fā)后 6時、7時、8時先后與甲、乙、丙三輛車相遇。求丙車的速度。8 一個圓的圓周長為1.26米,兩只螞蟻從一條直徑的 兩端同時出發(fā)沿圓周相向爬行。這兩只螞蟻每秒鐘分 別爬行5.5厘米和3.5厘米,在運(yùn)動過程中它們不斷地調(diào)頭。如果把出發(fā)算作第零次調(diào)頭,那么相鄰兩次 調(diào)頭的時間問隔順次是1秒、3秒、5秒、,即 是一個由連續(xù)奇數(shù)組成的數(shù)列。問它們相遇時,已爬 行的時間是多少秒?9甲、乙兩人同時從山腳開始爬山,到達(dá)山頂后就立即下山,他們兩人的下山速度都是各自上山速度的 1.5 倍,而且甲比乙速度快。兩人出發(fā)后 1小時,甲與乙 在離山頂6
11、00米處相遇,當(dāng)乙到達(dá)山頂時,甲恰好到 半山腰。那么甲回到出發(fā)點(diǎn)共用多少小時?10 一艘輪船順流航行120千米,逆流航行80千米 共用16時;順流航行60千米,逆流航行120千米也 用16時。求水流的速度。11某河有相距45千米的上下兩港,每天定時有中 乙兩船速相同的客輪分別從兩港同時出發(fā)相向而行, 這天甲船從上港出發(fā)掉下一物,此物浮于水面順?biāo)拢?分鐘后與甲船相距1千米,預(yù)計乙船出發(fā)后幾 小時可與此物相遇。12甲輪船和自漂水流測試儀同時從上游的 A站順?biāo)?向下游的B站駛?cè)ィc此同時乙輪船自B站出發(fā)逆水 向A站駛來。7.2時后乙輪船與自漂水流測試儀相遇。已知甲輪船與自漂水流測試儀 2.5時后相距31.25千 米,甲、乙兩船航速相等,求 A, B兩站的距離。13 江上有甲、乙兩碼頭,相距 15千米,甲碼頭在 乙碼頭的上游,一艘貨船和一艘游船同時從甲碼頭和 乙碼頭
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