九年級下學(xué)期教學(xué)計劃：物理教學(xué)計劃

1、.2019-2019學(xué)年九年級下學(xué)期教學(xué)方案：物理教學(xué)方案學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了九年級下學(xué)期教學(xué)方案：物理教學(xué)方案，歡送大家參考閱讀!一. 根本情況：08級2班現(xiàn)有學(xué)生56人，3班現(xiàn)有學(xué)生54人。從上期末的物理考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，作為一名老師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力進步整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何進步優(yōu)生率和及格率。二. 指導(dǎo)思想：堅持以進步教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點;優(yōu)化教學(xué)管理，促進

2、學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面開展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。幫助學(xué)生掌握好物理根底知識和根本技能，進步學(xué)生應(yīng)用物理知識的程度，使每一個學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。三、教材分析：第11章：多彩的物質(zhì)世界。重點：質(zhì)量和密度。難點：會根據(jù)所給器材設(shè)計實驗測物質(zhì)的密度。第12章：運動和力。會根據(jù)參照物判斷物體的運動情況，會使用刻度尺測長度，能理解物體的慣性，會作力的圖示和力的示意圖，知道二力平衡條件。第13章：力和機械。重點：重力、彈力和摩擦力。難點：重力的作圖、計算及減小摩擦力的方法。第14章：壓強和浮力。這是這學(xué)期的重點也是難點。要能運用壓強公式和浮力公式

3、進展計算，要知道增大壓強的方法和浮沉條件。只有通過知識點之間的比較，多作練習(xí)，才能較好的掌握。第15章：功和機械。掌握功，功率，機械效率，的計算是本章的重點和難點。四. 教學(xué)目的工作措施：目的：1、 每一個學(xué)生能將教材中的所有實驗進展純熟地操作，使他們根本上具有一般物理知識的操作才能;2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的才能，對各種類型的計算題目，優(yōu)生能運用多種途徑進展解答，其他學(xué)生對簡單的能計算解答。3、 學(xué)生能運用所學(xué)物理知識去解答生活和消費中的實際問題的才能要得到進步。4、 優(yōu)秀率：爭取擴大優(yōu)生面和及格率。措施：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的詳細要求。2.加強學(xué)生的實際操作

4、才能的培養(yǎng)。對教材中的實驗做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，但凡做不好一律重做，直到做到純熟為止。3.嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。在教學(xué)過程中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，不放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲別人作業(yè)。4.認(rèn)真?zhèn)湔n。要備教材教法，備學(xué)生等。5.抓住課堂40分鐘。嚴(yán)格按照教學(xué)方案備課，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課到達教學(xué)目的，突出重點，分散難點。6.精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時修改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。7. 加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步自己的教學(xué)程度。五、課程安排：第1.2.3周： 多彩的物質(zhì)世界第4.5.6周： 運動和力第7.8.9周： 力和機械第10.周 半期考試第11.12.13周 壓強和浮力第1