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1、三間樹葉房子課后反思三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友
2、到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡?!闭f完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢。”見他撇過頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄。”我笑著對(duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆
3、畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮?,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。2020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”
4、來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡?!闭f完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢。”見他撇過頭,我繼續(xù)問:
5、“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄。”我笑著對(duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博。”話音剛落,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。”2020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓
6、孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意
7、料地說:“我不喜歡。”說完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢?!币娝策^頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮?,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒?!?020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困
8、難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說
9、完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡。”說完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢。”見他撇過頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博。”話音剛落,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。”2020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方
10、面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx
11、送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡。”說完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢?!币娝策^頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮?,大家都哄笑起來,“最大最
12、大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒?!?020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)
13、言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡?!闭f完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢?!币娝策^頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦
14、恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮洌蠹叶己逍ζ饋?,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧。”我對(duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。”2020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,
15、也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡?!闭f完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博
16、,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢?!币娝策^頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮?,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧。”我對(duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。”2020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活
17、動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)
18、姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡。”說完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢。”見他撇過頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄。”我笑著對(duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博?!痹捯魟偮?,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧?!蔽覍?duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒?!?020-03-11三間樹葉房子是一個(gè)集合了顏色、水果、互幫互助等方面的有趣的故事。故事的主人公小豬有了煩惱的事情,就是各種顏色的水
19、果沒地方儲(chǔ)藏,這時(shí)候小豬的好朋友小老鼠們紛紛來出主意,幫助小豬解決了困難。綱要指出:要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)想說、敢說、喜歡說的環(huán)境,在本次活動(dòng)中,我通過“請(qǐng)你來幫助小豬“讓幼兒各抒己見,接著通過小老鼠的辦法讓孩子們了解了顏色的對(duì)應(yīng)。孩子們已經(jīng)進(jìn)入中班了,有了小班的經(jīng)驗(yàn)積累,也比較善于學(xué)習(xí)了。所以在此處通過問題“你覺得故事的什么地方最有趣?”來讓幼兒用自己的話說一說今天學(xué)的故事。孩子們也不負(fù)眾望,用自己的語(yǔ)言說出了自己喜歡的情節(jié)。在活動(dòng)的游戲環(huán)節(jié),我讓幼兒邀請(qǐng)自己的好朋友到前面來,想好一個(gè)禮物送給自己的好朋友,并用“我用xx顏色做一個(gè)xx送給xx”的句式進(jìn)行表演,讓幼兒體會(huì)好朋友之間的友愛之情。在活動(dòng)
20、中孩子表現(xiàn)很活躍,大部分幼兒都能用完整的語(yǔ)句來表達(dá)自己的想法。在孩子說完后,我很自然地引導(dǎo)他們進(jìn)行道謝,但是當(dāng)輪到姚錦恒和錢彥博時(shí),當(dāng)姚錦恒說完:“我用藍(lán)色的蠟筆畫一個(gè)娃娃送給錢彥博”后,錢彥博卻出乎意料地說:“我不喜歡?!闭f完小朋友們都竊竊私語(yǔ),這時(shí)候我問:“錢彥博,禮物是小朋友送給你心意,老師覺得很不錯(cuò)呢。”見他撇過頭,我繼續(xù)問:“那你喜歡什么呢?”錢彥博這才轉(zhuǎn)過頭來說:“坦克唄?!蔽倚χ鴮?duì)姚錦恒說:“恒恒,那你能送給你好朋友坦克嗎?”“可以啊,我用黑色的蠟筆畫一輛最大最大的坦克送給錢彥博。”話音剛落,大家都哄笑起來,“最大最大的坦克,錢彥博一定很喜歡吧。”我對(duì)博博說,“當(dāng)然,謝謝姚錦恒。”
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