嘗試描述碳酸氫銨的實驗現(xiàn)象PPT課件

1、1.1.嘗試描述碳酸氫銨的實驗現(xiàn)象嘗試描述碳酸氫銨的實驗現(xiàn)象白色固體減少，白色固體減少，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體2.2.鐵生銹的儀器鐵生銹的儀器 ：_、_、_;_;現(xiàn)象現(xiàn)象:_:_：生銹的必須條件是生銹的必須條件是 _和和 _ _ 3.3.能使紫色高錳酸鉀溶液褪色的是能使紫色高錳酸鉀溶液褪色的是_能使石灰水變渾濁的是能使石灰水變渾濁的是 _錐形瓶錐形瓶燒杯燒杯導(dǎo)管導(dǎo)管鐵生銹；燒杯中的導(dǎo)管液面上升鐵生銹；燒杯中的導(dǎo)管液面上升水水氧氣氧氣SO2CO23.白色污染是 _ 造成的; 臭氧空洞是 _ 造成的; 溫室效應(yīng)是 _ 造成的。二氧化碳二氧化碳塑料塑料氟利昂氟利昂活動提示活動提

2、示怎樣觀察？怎樣觀察？變化前變化前變化時變化時變化后變化后反應(yīng)物的反應(yīng)物的色味態(tài)色味態(tài)光焰色、光焰色、煙霧氣，煙霧氣，反應(yīng)條件反應(yīng)條件生成物的生成物的色味態(tài)色味態(tài)一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化蠟燭在空氣中的燃燒蠟燭在空氣中的燃燒（1）點燃前）點燃前（2）點燃蠟燭）點燃蠟燭（3）熄滅蠟燭）熄滅蠟燭 猜想石蠟燃燒后變成了什么？怎樣猜想石蠟燃燒后變成了什么？怎樣設(shè)計實驗加以驗證？設(shè)計實驗加以驗證？試寫出文字表達(dá)式：試寫出文字表達(dá)式：石蠟石蠟+氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳+水水點燃點燃“子母焰子母焰”實驗實驗說明白煙的主要成分是固態(tài)的石蠟小顆粒說明白煙的主要成分是固態(tài)的石蠟小顆粒

3、一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化一、化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)與變化 物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化物理變化物理變化 沒有生成新物質(zhì)的變化沒有生成新物質(zhì)的變化化學(xué)變化化學(xué)變化 生成新物質(zhì)的變化生成新物質(zhì)的變化石蠟熔化石蠟熔化石蠟燃燒石蠟燃燒石蠟?zāi)淌災(zāi)虥]有產(chǎn)生新物質(zhì)沒有產(chǎn)生新物質(zhì)屬于物理變化屬于物理變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)沒有產(chǎn)生新物質(zhì)屬于物理變化屬于物理變化植物的光合作用能使植物的光合作用能使 、 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)化成化成 和和 。是地球上最重。是地球上最重要的要的 變化之一。變化之一。水水二氧化碳二氧化碳葡萄糖葡萄糖氧氣氧氣化學(xué)化學(xué)物理變化與化學(xué)變化物理變化與化學(xué)變化1.本質(zhì)區(qū)別：本質(zhì)區(qū)別：是否有是否有新物質(zhì)生成新物質(zhì)生成2

4、.聯(lián)系：聯(lián)系：發(fā)生化學(xué)變化的同時發(fā)生化學(xué)變化的同時一定一定伴隨物理變化伴隨物理變化發(fā)生物理變化時發(fā)生物理變化時不一定不一定伴隨化學(xué)變化伴隨化學(xué)變化蠟燭燃燒蠟燭燃燒-化學(xué)變化化學(xué)變化蠟燭熔化蠟燭熔化 -物理變化物理變化化學(xué)變化本質(zhì)特征化學(xué)變化本質(zhì)特征化學(xué)變化化學(xué)變化常常伴隨一些現(xiàn)象伴隨一些現(xiàn)象 輔助手段，不是輔助手段，不是判斷依據(jù)判斷依據(jù)實驗名稱：實驗名稱： 加熱試管中火柴頭加熱試管中火柴頭實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象： 火柴燃燒火柴燃燒,橡皮塞沖出橡皮塞沖出原因：原因：燃燒釋放出熱量，管內(nèi)氣體膨脹，燃燒釋放出熱量，管內(nèi)氣體膨脹，橡皮塞沖出橡皮塞沖出化學(xué)變化中常伴隨著能量的吸收和釋放。化學(xué)變化中常伴隨著能

5、量的吸收和釋放。說明：說明：化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化一定一定伴隨能量變化伴隨能量變化加熱碳酸氫銨時加熱碳酸氫銨時能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為能能充電電池充電時，充電電池充電時，能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為能；能；在放電時，在放電時，能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為能能綠色植物的光合作用時綠色植物的光合作用時能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為能能天然氣燃燒時天然氣燃燒時能轉(zhuǎn)化為能轉(zhuǎn)化為 能和能和 能能電電化學(xué)化學(xué)熱熱化學(xué)化學(xué)化學(xué)化學(xué)電電光光化學(xué)化學(xué)化學(xué)化學(xué)熱熱光光重點掌握：重點掌握：化學(xué)變化的本質(zhì)特征化學(xué)變化的本質(zhì)特征化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)變化一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)變化一定伴隨物理變化化學(xué)變化一定

6、伴隨物理變化物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)本質(zhì)區(qū)別本質(zhì)區(qū)別：是否需通過化學(xué)變化來體現(xiàn)是否需通過化學(xué)變化來體現(xiàn)色、態(tài)、熔點、沸點、硬度、色、態(tài)、熔點、沸點、硬度、氣味、味道氣味、味道、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性性質(zhì)與變化的判斷：性質(zhì)與變化的判斷：毒性、熱穩(wěn)定性、可燃性、毒性、熱穩(wěn)定性、可燃性、氧化性、還原性、氧化性、還原性、1 1、紙張撕碎與紙張燃燒紙張撕碎與紙張燃燒有何本質(zhì)區(qū)別？有何本質(zhì)區(qū)別？2 2、氣球爆炸與火藥爆炸氣球爆炸與火藥爆炸有何本質(zhì)區(qū)別？有何本質(zhì)區(qū)別？3 3、固體變成氣體一定是化學(xué)變化嗎？、固體變成氣體一定是化學(xué)變化嗎？4 4、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象出現(xiàn)一定發(fā)生化

7、學(xué)變化？、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象出現(xiàn)一定發(fā)生化學(xué)變化？爆炸、發(fā)光放熱現(xiàn)象不一定屬于化學(xué)變化爆炸、發(fā)光放熱現(xiàn)象不一定屬于化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物理變化物理變化物理性質(zhì)物理性質(zhì)酒精容易揮發(fā)酒精容易揮發(fā)天然氣燃燒天然氣燃燒植物的光合作用植物的光合作用石蠟熔化石蠟熔化加熱碳酸氫銨加熱碳酸氫銨鐵在潮濕空氣中易生銹鐵在潮濕空氣中易生銹水結(jié)成冰水結(jié)成冰連連看連連看重點掌握：重點掌握：化學(xué)變化的本質(zhì)特征化學(xué)變化的本質(zhì)特征化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)變化一定伴隨能量的轉(zhuǎn)化化學(xué)變化一定伴隨物理變化化學(xué)變化一定伴隨物理變化1.下列說法中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

8、 A用食醋除水壺中的水垢 B用木炭除中冰箱中的異味 C用酒精擦拭衣服上的油漬 D用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性 A用食醋除水壺中的水垢2 2判斷鋁片在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的判斷鋁片在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)（主要依據(jù)（ ）A.A.火星四射火星四射 B.B.有白色固體三氧化二鋁生成有白色固體三氧化二鋁生成C.C.放出大量的熱放出大量的熱 D.D.以上都不是以上都不是化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象化學(xué)變化常伴隨的一些現(xiàn)象輔助手段，不是輔助手段，不是判斷依據(jù)判斷依據(jù)依據(jù)：有新物質(zhì)生成依據(jù)：有新物質(zhì)生成 3. 3.下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是下列變化中與其它三者有本質(zhì)區(qū)別的是 A A干冰升華干冰升華

9、 B B電燈發(fā)光電燈發(fā)光 C C礦石粉碎礦石粉碎 D D糧食釀酒糧食釀酒 爆炸、發(fā)光放熱現(xiàn)象不一定屬于化學(xué)變化爆炸、發(fā)光放熱現(xiàn)象不一定屬于化學(xué)變化性質(zhì)與變化的判斷：性質(zhì)與變化的判斷：4.4.下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是下列變化及性質(zhì)中屬于物理變化的是_，屬于化學(xué)變化的是屬于化學(xué)變化的是_，屬于物理性質(zhì)的是，屬于物理性質(zhì)的是_，屬于化學(xué)性質(zhì)的是，屬于化學(xué)性質(zhì)的是_。( (用序用序號填空號填空) )鋼鐵生銹鋼鐵生銹 常溫下水是無色液體常溫下水是無色液體 酒精揮發(fā)酒精揮發(fā) 木材能燃燒木材能燃燒 食物腐敗食物腐敗 汽油易揮發(fā)汽油易揮發(fā) 在常溫常壓下水的沸點是在常溫常壓下水的沸點是100 100 燈

10、泡里的鎢絲通電時發(fā)光、發(fā)熱燈泡里的鎢絲通電時發(fā)光、發(fā)熱 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁 礦石粉碎礦石粉碎5 5純凈的氮氣是無色無味的氣體純凈的氮氣是無色無味的氣體 在放電的條件下，氮氣與氧氣能在放電的條件下，氮氣與氧氣能直接化合成一氧化氮直接化合成一氧化氮 一氧化氮不溶于水，常溫下與氧一氧化氮不溶于水，常溫下與氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮氣化合生成紅棕色的二氧化氮 二氧化氮有毒、易溶于水，能生二氧化氮有毒、易溶于水，能生成硝酸和一氧化氮，成硝酸和一氧化氮，其中屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是其中屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是 （填（填序號）序號）6.6.閱讀下列文字，并回答問題：閱讀下

11、列文字，并回答問題： 酒精是一種無色透明、具有特殊氣味酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)成氣體，能與水以任意比互的液體，易揮發(fā)成氣體，能與水以任意比互溶，并能溶解碘（配成碘酒）、酚酞等多種溶，并能溶解碘（配成碘酒）、酚酞等多種物質(zhì)。酒精易燃燒，常作酒精燈或內(nèi)燃機的物質(zhì)。酒精易燃燒，常作酒精燈或內(nèi)燃機的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點燃酒精燈時，燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上一邊汽化，一邊燃燒生成水和酒精在燈芯上一邊汽化，一邊燃燒生成水和二氧化碳。二氧化碳。酒精的物理性質(zhì)有酒精的物理性質(zhì)有 ；酒精的化學(xué)性質(zhì)有酒精的化學(xué)性質(zhì)有 ；酒精發(fā)生的物理變化有酒精發(fā)生的物理變化有

12、；酒精發(fā)生的化學(xué)變化有酒精發(fā)生的化學(xué)變化有 。7.7.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭( (主要主要成分是石蠟成分是石蠟) )及其燃燒進(jìn)行了如下探究。及其燃燒進(jìn)行了如下探究。貝貝取一支蠟燭，用貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密面上。結(jié)論：石蠟的密度比水度比水 ；輕輕芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中( (如圖如圖) )約約1s1s后取出可以看到火柴梗后取出可以看到火柴梗 （填（填

13、“a a”、“b b”或或“c c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的燭火焰的 溫度最高；溫度最高；a外焰外焰婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（）的以下做法中不合適的是（）A A反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B B查找資料，了解石蠟的主要成分，探查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么究生成的黑色固體是什么C C認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬D D詢問老師或同學(xué)，討論生成

14、黑色物質(zhì)詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因的原因C三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃?！咎岢鰡栴}提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢成分可能會是什么呢? ?【猜猜 想想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的燒時產(chǎn)生的COCO芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣 婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有【實驗方案實驗方案】換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾

15、包住導(dǎo)管，換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。【現(xiàn)象與結(jié)論現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到如果觀察到 現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到如果觀察到 現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到如果觀察到 現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確?，F(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。導(dǎo)管口同樣能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不導(dǎo)管口同樣能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體到冷凝的固體 導(dǎo)管口不能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到導(dǎo)管口不能點燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體有冷凝的固體 導(dǎo)管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管導(dǎo)管口

16、能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝的固體內(nèi)壁能看到冷凝的固體 氫氫 氦氦 鋰鋰 鈹鈹 硼硼 H He Li Be B碳碳 氮氮 氧氧 氟氟 氖氖 C N O F Ne鈉鈉 鎂鎂 鋁鋁 硅硅 磷磷Na Mg Al Si P硫硫 氯氯 氬氬 鉀鉀 鈣鈣 S Cl Ar K Ca 1-201-20號元素號元素鋅鋅 鐵鐵 銅銅ZnCuFe實驗?zāi)康模何镔|(zhì)組成實驗?zāi)康模何镔|(zhì)組成實驗儀器：燃燒匙實驗儀器：燃燒匙酒精燈酒精燈藥匙藥匙實驗現(xiàn)象：出現(xiàn)黑色殘渣實驗現(xiàn)象：出現(xiàn)黑色殘渣實驗結(jié)論：物質(zhì)含有碳元素實驗結(jié)論：物質(zhì)含有碳元素碳碳請設(shè)計實驗證明氯化鈉中是否含有碳元素？請設(shè)計實驗證明氯化鈉中是否含有碳元素？取少量取少量樣品樣品與燃燒匙中，在酒精燈上灼燒，與燃燒匙中，在酒精燈上灼燒，